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Comprensión literal de la lectura

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by

Daniel Sarzosa

on 15 October 2013

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Transcript of Comprensión literal de la lectura

Comprensión literal de la lectura
Estos mapas son muy importantes porque nos ayudan a visualizar el contenido del texto , y con ello hacernos imagenes mentales las cuales facilitan la compresion y profundizacion de la lectura
Practica #1 pag 69
Practica 2: Sigue las instrucciones y contesta las preguntas
Práctica 3: Sigue las instrucciones y contesta las preguntas.
Practica 4: Sigue las instrucciones y contesta las preguntas.
PROCEDIMIENTO PARA LA COMPRENSIÓN LITERAL DE LA LECTURA
1. Lectura general del escrito.
2. Identificar el tema o la idea general del escrito.
3. Leer el primer párrafo o parte del escrito
.
4. Identificar la idea del párrafo o parte releída.
5. Construir un diagrama de organización del párrafo o parte leída.
6. Repetir los pasos 3, 4 y 5 hasta agotar la porción del texto que se está leyendo.
7. Integrar los mapas conceptuales obtenidos en el paso 5 para obtener el o los mapas correspondientes al escrito.
8. Elaborar una síntesis del escrito.
9. Verificar el procedimiento y el producto.

Comparación de las ballenas y los peces
Características exclusivas de las ballenas
Semejanzas entre las ballenas y los peces
Características exclusivas de los peces
La Rutina de Pedro
Pedro es un padre de familia muy responsable y comprometido con su esposa e hijos. Un típico día de trabajo de Pedro transcurre como sigue: Se levanta a las cinco de la mañana, se baña y se viste, toma desayuno ligero y de paso para el trabajo deja a sus hijos en el colegio. Al llegar al trabajo cumple rigurosamente con la revisión de la correspondencia, hace llamadas telefónicas y realiza sus tareas de rutina. Al salir del trabajo recoge a los niños en el colegio y regresa con ellos al hogar.
Durante la tarde colabora con su esposa en la revisión de las tareas de los niños, convive con la familia durante la cena y, finalmente, antes de acostarse ve por televisión algún juego de fútbol, su deporte favorito, o una película que le interese.
¿A qué se refiere el escrito?
A la rutina de Pedro
Actividades de Pedro
La práctica durante el aprendizaje
Las personas aprenden contenidos y desarrollan habilidades intelectuales. El aprendizaje de contenidos requiere conocer los conceptos, lograr la representación mental de estos, aplicarlos y hacerlos conscientes; en cambio, el desarrollo de las habilidades de pensamiento amerita conocer los procesos y los procedimientos para pensar y, luego, practicarlos hasta lograr el hábito de aplicarlos espontáneamente, es decir en forma natural. De lo dicho se deduce que tanto el aprendizaje de conceptos como el de procesos en gran medida dependen de la práctica. Puede decirse que la ejercitación es la clave para el aprendizaje.
Lee de nuevo la primera oración y organiza la información en el siguiente diagrama
Lee de nuevo el escrito desde “El aprendizaje de contenidos...” hasta “...forma natural.” Ahora completa la segunda parte del diagrama
Lee todo el escrito, ¿A qué se refiere e escrito?

Habla sobre el aprendizaje de las personas.
¿Cual es la idea principal del escrito?
__________________________________________________________________________________________________________________________________

Elabora una síntesis del tipo de resumen de lo leído.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué concluyes acerca de los aprendizajes de conceptos y procesos?
Se concluye que se debe conocer los conceptos y los procesos para poder aprender los contenidos y desarrollar las habilidades del pensamiento

¿Por qué piensas que esa es una conclusión acerca de la lectura?
Porque para sacar esta conclusión se uso los datos que se encuentran en la lectura

¿Con qué otra expresión el autor se refiere a la práctica?
Le dice también la ejercitación

¿Por qué la ejercitación es clave para el aprendizaje?
Porque la ejercitación logra el hábito de aplicar los procesos espontáneamente

Contesta las siguientes preguntas de reflexión:
Las mariposas son insectos pertenecientes al orden de los lepidópteros con alas escamosas. Generalmente son de colores vistosos tienen formas diversas y pueden ser de vida diurna y nocturna.
Por ser insectos tienen el cuerpo dividido en tres secciones: cabeza, tórax y abdomen; tienen seis patas y un par de antenas. En la cabeza tienen dos grandes ojos que pueden captar la luz ultravioleta; las antenas actúan como órganos de olfato. Poseen además un conducto alargado y enrollado como espiral que les permite chupar el néctar de las flores y otros líquidos.
En el tórax generalmente poseen dos pares de alas, las cuales necesitan alcanzar cierta temperatura para empezar a volar. Para calentar sus alas las mariposas diurnas las exponen al sol y las nocturnas las hacen vibrar.

Después de leer el escrito en forma general, ¿de qué trata el escritorio?
El escrito habla de las características de las mariposas.

Lee el primer párrafo, completa el siguiente diagrama y luego contesta las pregunta que siguen.

¿A qué familia pertenecen las mariposas?
Pertenecen al orden de los lepidópteros.

Lee lo que sigue escrito y contesta las preguntas que siguen.

¿Cuántas y cuáles secciones tiene el cuerpo de las mariposas?
Las mariposas tienen tres secciones las cuales son: cabeza, tórax y abdomen.

¿Qué propiedad tienen sus ojos?
Sus ojos pueden captar la luz ultravioleta.

¿Qué características tiene su órgano de olfato?
Sus antenas actúan como órganos de olfato.

¿Cómo y con qué se alimentan las mariposas?
Usan un conducto alargado y enrollado como espiral para chupar el néctar de las flores y otros líquidos.

¿Qué se requiere para que las mariposas puedan iniciar el vuelo?
Necesitan que sus alas lleguen a una cierta temperatura.

¿Cómo se diferencian las mariposas nocturnas de las diurnas en la característica antes mencionada?
En que para calentar sus alas, las mariposas diurnas las exponen al sol y las nocturnas las hacen vibrar.

Haz una síntesis del tipo resumen de lo leído acerca de las mariposas.

Las mariposas son insectos, la mayoría de colores vivos, estas son diurnas o nocturnas.
Tienen cabeza, tronco y abdomen, con grandes ojos, antenas, alas y seis patas; se alimentan de varios líquidos. Deben calentar sus alas para poder volar.

¿Qué puedes decir acerca del abdomen de las mariposas?
Referente al texto puedo decir que es una parte del cuerpo, pero referente a la imagen puedo decir que si abdomen es alargado, de color azul y formado por anillos.

Las mariposas
Identifica en el siguiente dibujo las partes de una mariposa.
Practica 5: Completa los pasos en blanco del procedimiento para la lectura literal
¿Qué procesos practicamos en esta lección?
La comprensión literal de la lectura a través de ejercicios prácticos.

¿Te ayudó el esquema que elaboraste a escribir el resumen? ¿Por qué?, ¿de qué manera?
Sí, porque se sacan las ideas principales del escrito para realizar un resumen en base al contenido de una forma más comprensible y concreta.

Cierre
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