Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

"Negatibong Epekto ng Social Networking Sites"

No description
by

Jazmine Ongsiako

on 21 October 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of "Negatibong Epekto ng Social Networking Sites"

Work Experience
Photos
REKOMENDASYON
1. Paano nakakatulong ang mga social networking sites sa isang mag-aaral na nasa kolehiyo?

2. Anu-ano ang mga positibo at negatibong epekto ng social networking sites?

3. Paano masu-solusyunan ang mga negatibong epekto ng social networking sites?
Shared a Link
Education
STI COLLEGE MAKATI
Ang pananaliksik na may paksang "Negatibong Epekto Ng Social Networking Sites sa mga Estudyante ng STI College Makati TP: 2014" ay may mga sumusunod na suliranin. Ito ay naglalayong matugunan sa mga sumusunod na katanungan.
like comment share
KONGKLUSYON
Jerold Noble Dramayo


1. Karamihan ay edad

(16-18 taong gulang)
ang madalas gumamit ng mga "social networking sites"

2. Ayon sa sarbey, ang
Facebook
ang pinakamadas gamitin ng mga respondente

3. Ang pangunahing dahilan ng mga estudyante sa paggamit ng "social networking sites" ay
upang madaling makakonekta sa mga kaibigan at malayong kamag-anak
"Negatibong Epekto ng Social Networking Sites sa mga Estudyante ng STI College Makati TP: 2014"
4. Ang madalas na iginugugol na oras ng mga estudyante sa "social networking sites" ay
isa hanggang dalawang oras (1-2 hours)

5. Nakakatulong ang mga "social networking sites" sa pag-aaral ng mga estudyante sa paraang
maaaring maglagay ng mga panukala o announcements na madaling makita ng lahat

6. Ang pangunahing negatibong epekto ng "social networking sites" ay
mas inuuna ang paggamit nito kaysa sa mga mahahalagang bagay

7. Masosolusyunan ang mga negatibong epekto ng "social networking sites" kung
babawasan ang oras na iginugugol dito.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN
(STUDENT)
Batay sa mga kongklusyon nabanggit , iminungkahi ng mga mananaliksik ang mga sumusunod na rekomendasyon:
1. Para sa mga mag-aaral, dapat magkaroon ng time management upang magkaroon ng pokus sa pag-aaral. Dapat na bigyan ng prayoriti ang mas mahahalagang bagay. Huwag din masyado maging depende sa "social networking sites" pagdating sa pag-aaral, ugaliing magbasa ng mga libro, diksyunaryo, dyaryo at iba pa.
____________________________
2. Para sa mga magulang, dapat na maintindihan nila na may adbentahe at disadbentahe ang mga teknolohiya ngayon. May mabubuting naidudulot ang mga social networking sites lalo na sa sosyal na aspetong indibidwal pero dapat din maging maingat dahil nakakasama ang anumang sobra.
__________________________________
3. Para sa mga guro, maaari nilang gamitin ang mga makabagong feature ng social networking sites bilang kasangkapan sa edukasyon
4. Para sa mga mananaliksik sa hinaharap, maaari pang magsagawa ng mga pag-aaral tungkol sa mga "social networking sites" at mga epekto nito sa Edukasyon, Komersiyo at Siyensya.
Like
Comment
Share
Like
Comment
Share
Like
Comment
Share
Base sa mga resultang pag-aaral na ginawa, ang mga mananaliksik ay humantong sa mga sumusunod na kongklusyon:
Like
Comment
Share
SAKLAW AT LIMITASYON
Ang pag-aaral nito ay sumasaklaw sa mga estudyante ng STI College Makati. Ang pananaliksik na ito ay tumutukoy lamang sa mga negatibong epekto ng "social networking sites" sa pag-aaral ng mga estudyante. Ang mga respondente sa mga pananaliksik na ito ay mga estudyante na nasa unang taon at semestre taong 2014-2015 ng STI College Makati.
Full transcript