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Evaluacion-Conceptos y caracteristicas

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by

Eric Leon

on 4 August 2013

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Transcript of Evaluacion-Conceptos y caracteristicas

Evaluación: Concepto y características
Metodología para la elaboración de rúbricas y reactivos para examen, y su uso en la plataforma Moodle
La EVALUACIÓN es parte integral de
una buena enseñanza
(Jorba y Sanmartí,1993)
¿Se evalúa por costumbre sin cuestionar lo que se esta haciendo?

¿Se evalúa solo desde el punto de vista institucional, para obtener una calificación?

Evaluar nos debe permitir reflexionar sobre el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que es una parte integral de dicho proceso.
Reflexión:
Evaluar permite determinar si se han promovido aprendizajes con sentido y con valor funcional para los estudiantes.

Para evaluar nos apoyamos de instrumentos evaluativos.

Debemos saber aplicar dichos instrumentos.

Evaluar es una actividad compleja pero al mismo tiempo necesaria y esencial en la labor docente.
Aprendizajes
El contexto físico
Programas educativos
Aspectos institucionales

Consideremos solo el aspecto
enseñanza-aprendizaje
Que podemos evaluar dentro
de un proceso educativo??
Definición
FERNÁNDEZ (2005), define evaluación como:
“Proceso contextualizado y sistematizado,
intencionalmente diseñado y técnicamente fundamentado, de recopilación de información relevante, fiable, y válida,
que permita emitir un juicio valorativo en función
de los criterios previamente determinados
como base para la toma de decisiones.”
Para el alumnado, ya que le indicará las deficiencias que dificultan su evolución y maduración.

- Para el Docente, porque le indicará la necesidad de corregir sus objetivos y su metodología.

- Para la Institución, porque podrá introducir modificaciones en su orientación y organización.
Utilidad de la evaluación:
Integral.
Continua.
Reguladora del proceso educativo.
Orientadora.
Compartida
Carcaterísticas:
http://www.webscolar.com/principios-caracteristicas-y-funciones-de-la-evaluacion
-en-la-educacion. Fecha de consulta: 28 de julio de 2013.
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