Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Spotkanie Liderów WDN

Przedstawienie Cyfrowej Szkoły
by

Tomasz Karoń

on 8 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Spotkanie Liderów WDN

Społeczeństwo informacyjne Kompetencje uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania TIK Zmiana paradygmatu pracy nauczyciela 1st step Źródło
inspiracji i kierowania poszukiwaniem wiedzy Źródło wiedzy Podstawa programowa wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego Jezyk polski
- motywowanie ucznia do aktywnego poznawania rzeczywistości, uczenia sie i komunikowania, w tym także do samokształcenia i samodzielnego docierania do informacji

Historia i społeczeństwo
Szkoła powinna zapewnić takie warunki by uczniowie:
- mieli dostep do różnych źródeł informacji i punktów widzenia
- brali udział w dyskusjach na forum klasy i szkoły

Zajecia komputerowe
- wykorzystywanie komputera do poszerzania wiedzy i umiejetnosci z różnych dziedzin a także rozwijania zainteresowań II Etap Do najważniejszych umiejetności zdobywanych przez ucznia w trakcie kształcenia ogólnego na III i IV etapie edukacyjnym należa:
5) umiejetność sprawnego posługiwania sie nowoczesnymi technologiami informacyjno - komunikacyjnymi; III i IV etap edukacyjny TIK - technologie informacyjne i komunikacyjne to:

- wirtualne środowisko nauki - portal społeczności szkolnej, dostep do materiałów, możliwość pracy zdalnej

- tablice interaktywne

- dostep do źródła informacji - Internetu

- wykorzystanie tabletów, komórek i innch urzadzeń mobilnych

- nauczanie zdalne jako metoda indywidualizacji pracy z uczniem

- e - booki TIK ? A co to jest ? To w tej chwili kłopot każdego dyrektora poczuwajacego sie do odpowiedzialności za prawidłowe zorganizowanie procesu kształcenia w swojej szkole: nauczyciele - cyfrowi imigranci maja nauczać uczniów - cyfrowych tubylców. Probelm z TIK Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów - wyszukiwanie i selekcja informacji jako metoda kształcenia wielostronnego

- korzystanie z grup dyskusyjnych i portali społecznościowych jako metoda kształtowania postaw i wartości społecznych, moralnych i etycznych

- wykorzystanie narzedzi ułatwiajcych współprace nad jednym dokumentem jako metoda kształtowania umiejetności pracy w grupie

- wykorzystanie prezentacji multimedialnych i animacji jako metoda pozwalajca zrealizować w pełni taksonomie celów kształcenia dziedziny poznawczej (taksonomia ABC)

- nauczanie mieszane (blended learning) jako metoda pracy indywidualnej z uczniem

- WebQuest jako metoda realizacji projektu gimnazjalnego

- wykorzystanie tablicy multimedialnej na zajeciach

-wykorzystanie telefonów komórkowych do nauki Jak wykorzystać TIK na zajęciach Zasadniczym celem rzadowego programu "Cyfrowa szkoła" jest wsparcie uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno - komunikacyjnych. Owo wspracie dotyczy przekazania środków finansowych na zakup sprzetu oraz szkolenia nauczycieli do jego stosowania. Program odnosi sie do procesu nauczania klas IV - VI szkół podstawowych. Cyfrowa szkoła jako projekt doskonalenia nauczycieli w dziedzinie TIK Proponuje Państwu realizacje szkoleń podobnych do tych, programu rzadowego. Moim celem bedzie wiec udzielenie wspracia nauczycielom w efektywnym wykorzystaniu na zajciach lekcyjnych:
- wyszukiwania i selekcji informacji

- grup dyskusyjnych i portali społecznościowych

- narzedzi ułatwiajcych współprace nad jednym dokumentem

- prezentacji multimedialnych i animacji

- nauczania mieszanego (blended learning)

- WebQuestów

- tablicy multimedialnej

- telefonów komórkowych Cyfrowa szkoła z RODN "WOM" w praktyce Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM"
zajecia komputerowe, informatyka
pok. 238, e-mail: karon@womczest.edu.pl
tel. 34 360 60 04 wew. 238 Serdecznie zapraszam na spotkania Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM"
zajecia komputerowe, informatyka
pok. 238, e-mail: karon@womczest.edu.pl
tel. 34 360 60 04 wew. 238 Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl Tomasz Karoń, nauczyciel konsultant RODN "WOM" e-mail: karon@womczest.edu.pl - Platforma MOODLE jako narzdzie zwikszajce motywacje ucznia do nauki.
18.09.2012 r. godz. 15.00

- Platforma MOODLE jako narzdzie przygotowania uczniów do sprawdzianów i egzaminów 16.10.2012 r. godz. 15.00
Full transcript