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Lengua, lenguaje y habla.

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by

Alan Moncada

on 13 January 2014

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Transcript of Lengua, lenguaje y habla.

yo
él
la
los
las
un
unos
Juan
libro
lluvia
campo
jardín
flores
niños
es
son
caen
gritan
ríen
duermen
trabajan
aprisa
rojas
alegre
interesante
intenso
tranquilas
inteligente
Seleccionamos
Ahora combinamos y articulamos para formar los siguientes mensajes:
“Las flores son rojas”, “Un libro es interesante”.
Neftalí Rodríguez Reyes (1998). Taller de lectura y redacción. Lenguaje y comunicación. SEP, México, D. F.
LENGUA
Sistemas de símbolos orales —palabras—relacionados entre sí conforme a ciertas reglas, es decir, el idioma.
Se estructura seleccionando y combinando los signos lingüísticos que, en forma de paradigma (archivo), tenemos en nuestra mente.
Al sintagma lo podemos imaginar en forma horizontal porque los signos que lo conforman se emiten en una línea de tiempo, es decir, uno detrás de otro, guardando entre sí relación de dependencia.
Ejemplo: De las palabras listadas en la diapositiva anterior podemos formar los sintagmas:

“Las flores son rojas”.
“La lluvia cae intensamente”.
“Los niños trabajan aprisa”, etcétera.
Neftalí Rodríguez Reyes (1998). Taller de lectura y redacción. Lenguaje y comunicación. SEP, México, D. F.
LENGUAJE,

LENGUA Y

HABLA

LENGUAJE
Es la facultad humana para comunicarse simbólicamente mediante sonidos orales articulados o escritos.
HABLA
Es la realización individual con la que cada hablante se expresa. Es el uso individual de la lengua.
A lo largo de tu existencia has almacenado en tu cerebro palabras, experiencias, recuerdos, conocimientos, etcétera, que renuevas o incrementas mientras vives. Todo esto constituye tu repertorio, tu código, tu almacén.


Neftalí Rodríguez Reyes (1998). Taller de lectura y redacción. Lenguaje y comunicación. SEP, México, D. F.
Lo puedes imaginar funcionando como un archivo, o como un listado de todas las posibilidades lingüísticas que tienes almacenadas para elaborar tus mensajes; funciona en forma vertical.
Ejemplo: Observa el siguiente paradigma (siguiente diapositiva). Verticalmente, hay una serie de posibilidades lingüísticas, de las cuales puedes seleccionar las que convengan para formar un mensaje:
Neftalí Rodríguez Reyes (1998). Taller de lectura y redacción. Lenguaje y comunicación. SEP, México, D. F.
LECTURA Y REDACCIÓN
Ahora bien, todo este material que almacenamos en la mente, para aprovecharlo, debemos organizarlo como si fuera un archivo, al que se recurre cuando se necesiten elementos lingüísticos para elaborar mensajes.

Para organizar este material almacenado, utilizaremos dos modelos: paradigmas y sintagmas.
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