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ALL CHILDREN DESERVE TO BE SAFE

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Transcript of ALL CHILDREN DESERVE TO BE SAFE

?
¿QUIÉNES
SON LOS DENUNCIADORES POR MANDATO?
Profesionales de guarderías y otros profesionales de aprendizaje en etapas iniciales

Practicantes de medicina

Personal profesional escolar, incluso los que trabajan en educación superior

Agentes de policía

Empleados estatales
LOS DENUNCIADORES POR MANDATO INCLUYEN:
Para obtener una lista completa, visite:

http://apps.leg.wa.gov/rcw/default.aspx?cite=26.44.030
LOS NIÑOS MERECEN ESTAR SEGUROS
Presentación Para los Denunciadores por Mandato
¿QUÉ ES EL ABUSO O DESCUIDO INFANTIL?
ABUSO FÍSICO
ABUSO SEXUAL
EXPLOTACIÓN SEXUAL
Aventar, patear, quemar o cortar a un niño

Golpear a un niño con el puño, sacudir a un niño menor de tres años

Interrumpir la respiración de un niño

Amenazar a un niño con un arma mortal

Hacer cualquier cosa que provoque o pueda provocar un daño corporal mayor que un dolor pasajero o marcas temporales menores o que dañe la salud, el bienestar y la seguridad del niño
TIPOS DE
ABUSO
FÍSICO
Tocar de manera intencional, ya sea directamente o sobre la ropa, las partes sexuales o íntimas de un niño

Permitir o provocar que un niño toque las partes sexuales o íntimas de otra persona para causar placer sexual a la persona que toca al niño, al niño mismo o a una tercera persona
TIPOS DE
ABUSO
SEXUAL
Prostitución

Actividades sexualmente explícitas, obscenas o pornográficas que se fotografíen, se graben o se transmitan de manera electrónica

Actividades sexualmente explícitas, obscenas o pornográficas parte de una representación en vivo o para causar placer sexual a otra persona
TIPOS DE
EXPLOTACIÓN
SEXUAL
DESCUIDO
ABANDONO
El no proporcionar alimentos, vivienda, ropa, supervisión o atención de salud adecuados a un niño

Las acciones, la inactividad o las omisiones que den como resultado una lesión o creen un riesgo para el desarrollo físico, emocional o cognitivo de un niño
TIPOS DE
DESCUIDO
Deja al niño con el fin de abandonarlo

Priva al niño de alimento, agua, vivienda, etc.

Renuncia a los derechos, las funciones, los deberes y las obligaciones parentales durante un periodo considerable
TIPOS DE
ABANDONO
Físicos, Del Comportamiento, Comentarios del Niño, Comentarios del Padre
INDICADORES DE
ABUSO Y DESCUIDO
Lesiones en la espalda, el cuello, los glúteos o los genitales

Lesiones sin explicación o que presenten una razón ilógica

Dificultad para caminar o sentarse, evitar el uso de una parte lesionada del cuerpo

Patrones continuos de lesiones que parezcan excesivos o que puedan evitarse con facilidad bajo supervisión adecuada

Necesidades médicas, dentales, de la vista o de salud mental que parezcan no ser cubiertas, pero de las cuales se haya hablado con el padre

Retraso en el desarrollo cuando no se pueda identificar una causa médica clara

Con frecuencia está sucio o huele mal, tiene mala higiene o usa a menudo ropa inadecuada para el clima

Una niña que se embarace muy joven

Un niño que tenga una infección de transmisión sexual
Cambios repentinos o importantes en el comportamiento

Problemas de aprendizaje o de atención sin explicación razonable

Un niño que parezca estar preparándose para que algo malo pase

Un niño que sea o se vuelva extremadamente reservado

Un niño que sea cariñoso indiscriminadamente con los adultos

Llegar a la escuela temprano, salir tarde o no querer regresar a casa con frecuencia

Ausencias frecuentes de la escuela u otras actividades

La apariencia de fatiga extrema regularmente
Comentarios sobre estar solos o sin supervisión en casa antes de que puedan cuidarse a sí mismos

Comentarios de que temen o no quieren a sus padres o cuidadores, o que no desean regresar a casa

Rogar por comida o pedir a otros que cubran sus necesidades básicas

Comentarios sobre tener miedo cuando sus padres o cuidadores consumen alcohol o drogas, pelean o muestran un comportamiento extraño

No reportar apego al padre o cuidador

Comentarios que indiquen una comprensión sofisticada e inapropiada para su edad sobre el sexo

Comentarios directos sobre experimentar abuso o descuido por parte de un padre o cuidador
Indiferencia por los sentimientos, las necesidades o las emociones del niño

Mostrar poca atención por el niño

Culpar al niño por problemas en la escuela o casa

Solicitar que los maestros u otras personas utilicen técnicas disciplinarias severas o inusuales con el niño

Considerar que el niño es totalmente malo, malvado, inútil o una carga

Describir al niño con connotaciones sexuales, insinuar que el niño puede provocar el contacto sexual de otros

Exigir que el niño se comporte de maneras que no correspondan a su nivel de habilidades o desarrollo

Aparentar que desean aislar a propósito al niño, incluso querer sacarlo de la escuela u otras actividades

Ofrecer explicaciones incoherentes, poco convincentes o ninguna explicación para lesiones o sucesos

Parecer extremadamente incapacitado por un problema de salud mental, abuso de sustancias u otro problema
NO TIENE QUE ESTAR TOTALMENTE SEGURO DE QUE HA OCURRIDO UN ABUSO INFANTIL O QUE UN NIÑO ESTÁ EN PELIGRO PARA HACER UNA DENUNCIA.
RECUERDE
Es mejor dar información o hablar sobre sus sospechas con los profesionales que pueden ayudar, que quedarse en silencio.
VIOLENCIA DOMÉSTICA
NIÑOS NO SUPERVISADOS O "SOLOS EN CASA"
CASTIGO CORPORAL
SITUACIONES COMUNES
QUE HACEN SURGIR
SOSPECHAS EN LOS
DENUNCIADORES POR MANDATO
NO OBTENER ATENCIÓN MÉDICA
PREJUICIOS PERSONALES EN LA IDENTIFICACIÓN DE ABUSO Y DESCUIDO INFANTIL
USO PRENATAL
DE SUSTANCIAS
El siguiente video explica lo que se sabe sobre la desproporción racial en el sistema de bienestar infantil y cómo usted puede ayudar a corregir este problema en nuestro estado.
PREPARASE PARA LA DENUNCIA
Tener la información adecuada para entender mejor la situación
Nombre completo del niño

Fecha de nacimiento

Dirección

Información de contacto
INFORMACIÓN QUE DEBE
TENER A LA MANO:
Cuanta más información relevante, mejor
Nombres completos de los padres y cuidadores

Información de contacto

Padres que no vivan en la casa

Otros niños
El nombre de la escuela o guardería

El idioma de preferencia de la familia y si es necesario un intérprete

Cualquier sospecha sobre la seguridad de un trabajador asignado para evaluar la situación del niño

Cualquier indicio de abuso o descuido

El historial de sus sospechas sobre la familia

El desarrollo general del niño, incluidos los diagnósticos médicos, las discapacidades y las necesidades especiales de atención
INFORMACIÓN ADICIONAL
Los comentarios que le hayan hecho a usted o a otros sobre el niño o la situación

La información que lo haya llevado a sospechar de abuso de drogas o alcohol o de posible violencia en el hogar

Los indicadores de inquietudes de discapacidad cognitiva o salud mental en el padre

Cualquier cosa que parezca afectar la capacidad de los padres para responder de manera adecuada y segura ante las necesidades del niño

Si se ha hablado con ellos sobre otras sospechas, ya sea que lo haya hecho usted o alguien más, denuncie su reacción y qué medidas se tomaron o no para abordar la situación
INFORMACIÓN SOBRE LOS
PADRES O LA FAMILIA DEL NIÑO
TAMBIÉN DENUNCIE
LO QUE VA BIEN EN
LA FAMILIA
Finalmente, la ley federal exige que identifiquemos a cualquier ascendencia nativo-americana relacionada con el niño y sus padres biológicos
CÓMO PRESENTAR
UNA DENUNCIA
Cuándo y cómo presentar una denuncia
y qué puede pasar después
48
La ley exige que se realice una denuncia de un presunto abuso o descuido infantil en la primera oportunidad posible, y que no exceda 48 horas después de que el denunciador por mandato tenga una causa razonable para creer que un niño ha sufrido abuso o descuido.
HORAS
Proporcione su nombre, la relación que tiene con el niño o la familia y su información de contacto
CÓMO CONTACTAR A LA ADMINISTRACIÓN DE PROTECCIÓN INFANTIL PARA PRESENTAR UNA DENUNCIA
Esto confirma que ha cumplido su responsabilidad como denunciador por mandato y permite que el personal de la Administración de Protección Infantil se comunique con usted en caso de ser necesario
Para obtener una lista completa:
https://fortress.wa.gov/dshs/f2ws03apps/caofficespub/offices/general/OfficePick.asp
24 Horas al Día, 7 Días a la Semana, Todo el Año
1-866-EndHarm
(1-866-363-4276)

TDD: 360-902-7906
TYY: 1-800-624-6186
Las consultas de las personas con deficiencias auditivas pueden dirigirse a:
durante el
horario
laboral
Use el número telefónico que aparece como “Toll Free Intake” (línea de admisión sin costo) en la sección “Phone Numbers” (números telefónicos)
Debe denunciar el
ABUSO o DESCUIDO de
cualquier menor de 18 años.
ES LA LEY.
18
años
QUÉ CUBRIREMOS
Posibles indicadores de abuso o descuido
Tipos de información que recabar para su denuncia
Resumen del proceso y resultados de la denuncia
AL PRESENTAR UNA DENUNCIA
CUMPLE SU OBLIGACIÓN
Se recaba información para
que pueda llevarse a cabo una
evaluación
Las denuncias
con alegatos que cumplen los
criterios de la CPS son "Aceptados"
Las denuncias
que no cumplen
los criterios son "Descartados"
QUÉ SUCEDE DURANTE LA LLAMADA
Preguntas frecuentes
LOS DENUNCIADORES POR MANDATO ESTÁN JURÍDICAMENTE OBLIGADOS A PRESENTAR UNA DENUNCIA
Necesita una relación clara de
ciertas circunstancias para que constituyan un descuido
El abuso de sustancias tiene
un "gran peso"
Ley de Seguridad de los Recién Nacidos
¿CÓMO SE ACEPTA O DESCARTA UNA DENUNCIA?
PREGUNTA 1
¿La víctima es menor de 18 años?
PREGUNTA 2
Si los alegatos o la información son verdaderas, ¿la situación cumple en lo mínimo la definición jurídica de
abuso o descuido
infantil?
PREGUNTA 3
¿El presunto culpable es un padre o cuidador o no se sabe quién es? O BIEN ¿el presunto culpable proporciona atención en una instalación que necesite una licencia del Departamento de Servicios Sociales y de Salud (Department of Health and Social Services, DSHS), Departamento de Aprendizaje Temprano (Department of Early Learning, DEL) o
atención regulada
por el estado?
RIESGO INMINENTE DE DAÑO GRAVE
?
Es posible que el trabajador se ponga en contacto con usted para plantearle preguntas de seguimiento para ayudar en la investigación
La función de la CPS es proteger a los niños de abuso y descuido presente y futuro
PREGUNTAS
FRECUENTES
¿Existen sanciones por no denunciar? Si es así, ¿cuáles son?
Como denunciador por mandato, puede tener un impacto positivo importante al dar información sobre un supuesto abuso o descuido infantil.
GRACIAS
https://www.dshs.wa.gov/ca/child-safety-and-protection/how-report-child-abuse-or-neglect
El objetivo final de la intervención es la
seguridad del niño
y su familia
La investigación sugiere que el abuso y descuido infantil ocurren en todos los grupos raciales y étnicos en índices sorprendentemente similares
En la liga siguiente puede encontrar más información sobre la desproporción racial en el sistema de bienestar infantil del estado de Washington:
https://www.dshs.wa.gov/ca/advancing-child-welfare/racial-disproportionality

"Relaciones con los Miembros" de la Administración
de Protección Infantil
360-902-8060
https://www.dshs.wa.gov/ca/2210-office-assistant-secretary/2212-constituent-relations
https://www.dshs.wa.gov/ca/3000-customer-relations-and-communication/3200-citizen-complaints
Oficina del Defensor de Familias y Niños:
http://ofco.wa.gov
Para obtener la guía, visite:
https://www.dshs.wa.gov/sites/default/files/SESA/publications/documents/22-163.pdf
No acudir a las citas médicas de rutina o de seguimiento

Un niño que llore, se encoja del miedo o que indique de otra manera que no se siente seguro en presencia de un padre o cuidador

Robar comida u otros artículos de primera necesidad

Regresión en el desarrollo, incluso la incontinencia en un niño que ya sabía ir al baño

Huir de casa

Intentar suicidarse o lastimarse
PDF de preguntas frecuentes
Guía para plantear preguntas
El Poder de las Sociedades
La Alianza para la Excelencia en el Bienestar Infantil (Alliance for Child Welfare Excellence) es la primera sociedad integral de capacitación estatal de Washington dedicada a desarrollar experiencia profesional para los trabajadores sociales y mejorar las habilidades de los padres de acogida y cuidadores que trabajan con niños y familias vulnerables. La Alianza combina los recursos de tres instituciones de educación superior (la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Washington, el Programa de Trabajo Social de la Universidad de Washington en Tacoma y la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Este de Washington) con la experiencia de la Administración de Cuidado Infantil y Socios por Nuestros Niños (Partners for Our Children), un grupo de políticas y análisis que evalúa de manera rigurosa la efectividad de la capacitación a lo largo del tiempo, el primero en el país.

https://allianceforchildwelfare.org
prez
Menores
de
http://depts.washington.edu/acwewa/MandatoryReporterToolkit/Spanish/Frequently Asked Questions from Mandated Reporters SPANISH.pdf
http://depts.washington.edu/acwewa/MandatoryReporterToolkit/Spanish/Responding to Children SPANISH.pdf
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