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Proceso de desarrollo según Jean Piaget.

Presentación para comunicación educativa.
by

Alonso Moncada

on 23 October 2013

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Transcript of Proceso de desarrollo según Jean Piaget.

El niño usa sus sentidos y su capacidad motora para explorar y percibir el mundo que lo rodea.
Empiezan a formarse las primeras estructuras cognoscitivas
La inteligencia existe antes del lenguaje
El desarrollo se inicia con movimientos espontáneos
Empieza a adquirir los primeros hábitos alcanzando la coordinación entre su boca y su mano y luego entre el ojo y la mano
Explora mediante sus sentidos y su capacidad motriz
Aparece “el juego de ejercicio” el niño repite sus conductas sin pensar ni realizar un aprendizaje
Etapa 1
Etapa 2
Etapa 3
Etapa 4
¿Qué es?
Operaciones concretas
Operaciones formales.
Proceso de desarrollo
Sensoriomotora
Preoperacional
Se inicia cuando se es capaz de utilizar intuiciones.
Se le llama así ya que se es capáz de relacionar ideas con objetivos concretos.
Es una etapa de transición entre la acción directa y las estructuras lógicas.
Asi mismo se pueden resolver problemas a partir de la lógica común.
¡Gracias!
Más tarde...
Jean Piaget
Según

El sujeto se desarrolla porque construye sus propias estructuras cognitivas en un proceso interno basado en la dinámica de asimilación y acomodación de las estructuras

El proceso de aprendizaje es dependiente
del desarrollo.
Etapas del desarrollo cognoscitivo
Centrar
Irreversibilidad
Empieza a comprender funciones
Adquiere el lenguaje
Egocéntrica e inestable
Relaciones de causa y efecto
Tareas secuenciales
Actos simbólicos
Aprendizaje acumulativo
Progresa el desarrollo de la imaginación
2-7 años

Alonso Moncada José Gerardo
Galindo Fabre Amairany Chabeli
Miguel Téllez Stéphania
Mino Ortíz Viridiana
Quiroga Sánchez Ma. Fernanda
Extraído desde (http://www.pucpr.edu/facultad/ejaviles/ED%20627%20PDF%20Files/Etapas%20del%20desarrollo%20cognoscitivo%20de%20Piaget.pdf)

Extraído desde (http://www.utemvirtual.cl/plataforma/aulavirtual/assets/asigid_745/contenidos_arc/39250_c_piaget.pdf)

Piaget, Jean (2000) "El nacimiento de la inteligeencia en el niño" Editorial: critica, Barcelona :: España.
Referencias
Equipo 6
Constructivismo genético
Es la etapa en la que creamos a partir de todo un proceso mental un concepto.
Se caracteriza por que se es capaz de elaborar una hipotesis.
Al construirse en la pre-adolescencia, se relaciona objetos sistemáticamente, desarrollandose el llamado pensamiento cientifico.
Ayuda a formar por completo una identidad.
De 0 a 2 años.
De 7 a 12 años.
De 12 a 15 años.
De 2 a 7 años
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