Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Excellente leerkracht Weert 2

No description
by

Hans Leistra

on 30 May 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Excellente leerkracht Weert 2

Tommie Vialle
Albert Wijen
Anita Geelen
Anke
Stultiens-de Laat

Inoka Schroeten
Jaqueline Cuypers
Helma Peeters
Janne Goijens
Linda Schreurs
Lisette Mansvelt
Maartje de Wit
Niels Caris
Reggy Vleeshouwers
UITSPRAAK:
"IK BEN ER KLAAR VOOR"

MISSIE:
IK BEN CREATIEF EN VERNIEUWEND IN MIJN WERK

INZICHT:
HET IS BELANGRIJK OM TE WETEN WAAROP JE INVLOED HEBT BINNEN DE ORGANISATIE


***
coördinatie VAN DE EINDPRESENTATIE !
***

VOORUITZICHT:
EEN NIEUWE UITDAGING OP OP EEN NIEUWE SCHOOL

INZICHT:
"IK WORD AANGESPROKEN OP MIJN EXPERTISE DOOR MIJN COLLEGA'S"

INZICHT:
ALLEEN RED JE HET NIET, JE MOET EEN TEAM ZIJN!
INZICHT:
IK BEN VERANDERD IN MIJN MANIER VAN DENKEN, IK KAN BETER ECHT LUISTEREN NU.

INZICHT:
FLOW IS ESSENTIEEL. IK HEB GELEERD OM MENSEN ' IN FLOW" TE HELPEN

INZICHT:
"IK BEN OOK AAN HET VERANDEREN, IK NEEM STEEDS MEER EEN LEIDERSROL AAN "


INZICHT:
IK KAN BETER LUISTEREN VANUIT HET " OPEN HEART" ZOALS SCHARMER ZEGT
INZICHT:
"DE OPLEIDING HEEFT ME HEEL VEEL GEBRACHT MAAR HET GING NIET VANZELF"

INZICHT:
"UITEINDELIJK WERKEN WE GROEPSOVERSTIJGEND IN HETEROGENE GROEPEN"

INZICHT:
HET JAARKLASSENSYTEEM IS NIET MEER VAN DEZE TIJD!
' WAT DOON VER DIE WICHTER AAN!!!!!!!"


INZICHT:
"IK BEN VEEL OPENER GEWORDEN, THEORIE U HEEFT ME DAARBIJ GEHOLPEN!"

INZICHT:
ALS JE COLLEGA'S LAAT ZIEN DAT HET KAN, DAN GAAN ZE HET OOK DOEN. "IK WIL HET GRAAG SAMEN DOEN!"

INZICHT:
"MIJN KRACHT ZIT IN DE GROEP EN IN HET CLUSTER"

VOORUITZICHT:
KENNIS EN INZICHTEN DELEN OP STICHTINGNIVEAU


***
OVERZICHT HOUDEN OP KORTE EN LANGE TERMIJN !
***


***
GRIP OP DE GROEP HEEFT ME geïnspireerd !
***


***
HELPEN ALS VALKUIL
***


***
MODULE 7 WAS BELANGRIJK. WE MOETEN WERKEN VANUIT
"WHY!"
***


***
WE MOETEN ALS GROEP IN CONTACT BLIJVEN
***


***
ALS IK ERGENS VOOR GA, DAN GA IK ERVOOR !
***


***
"SOMS STOOT IK KEIHARD MIJN NEUS"
***


***
IK HEB NU EEN HEEL ANDERE ROL BINNEN MIJN TEAM
***


***
WE ZIJN ERG GEGROEID IN SCHOOL-ONTWIKKELING!
***


***
MODULE 2 WAS HEEL BELANGRIJK VOOR MIJ, DAAR KON IK PRAKTISCH MEE AAN DE SLAG !
***


***
DOOR DE OPLEIDING ZIJN EEN HELEBOEL RADERTJES IN BEWEGING GEKOMEN
***


***
IK BEN MEER EEN KARTREKKER GEWORDEN
***

VOORUITZICHT:
IK ZOU ME ZO GRAAG MEER WILLEN VERDIEPEN IN HET COACHEN. MISSCHIEN GA IK DOORSTUDEREN MAAR IK VERLANG OOK NAAR EEN EIGEN GROEP.

VOORUITZICHT:
VOORLOPIG BLIJF IK LEKKER WERKEN MET DE KINDEREN IN MIJN GROEP


VOORUITZICHT:
GEWOON VERDER ONTWIKKELEN MET MIJN GROEP. MISSCHIEN OOIT BOUWCOOÖRDINATOR.MAAR NU EERST MIJN GEZIN.

VOORUITZICHT:
IK KOM UIT HET BEDRIJFSLEVEN EN HEB GEKOZEN OM LEERKRACHT TE ZIJN, DAAR WIL IK ME VERDER IN ONTWIKKELEN.

VOORUITZICHT:
"IK WIL IEDERE DAG EEN NOG BETERE LEERKRACHT ZIJN VOOR MIJN KINDEREN !"


VOORUITZICHT:
JONGE COLEGA'S ONDERSTEUNEN EN HEEL MISSCHIEN OOIT NOG EENS EEN SCHOOL LEIDEN SAMEN MET IEMAND ANDERS

VOORUITZICHT:
appreciative inquiry
* ONTDEK
* DROOM
* ONTWERP
* DOE


VOORUITZICHT:
SAMEN MET DE 7 COLLEGA EXCELLENTE LEERKRACHTEN & HET TEAM HET GELEERDE TOEPASSEN IN DE PRAKTIJK

VOORUITZICHT:
EVEN NIETS, LATEN BERUSTEN, EVEN BEZINNEN EN DAN VOLGEND JAAR EEN NIEUWE GROEP.

VOORUITZICHT:

EVEN LEKKER NIKS
...MIJN GEZIN
...MIJN MAN
... EEN BOEK


VOORUITZICHT:
IK ZOU GRAAG EEN OPLEIDING DOEN TOT COACH MAAR EERST EVEN HELEMAAL NIETS!

UITSPRAAK:
"IK HEB HET GEVOEL DAT IK
DICHT BIJ MN MISIE BEN!"
MISSIE:
PERSOONLIJKE GROEI VAN KINDEREN
ALS INDIVIDU EN ALS GROEP

MISSIE:
IK WIL IETS BETEKENEN VOOR KINDEREN

UITSPRAAK:
"IK VRAAG ME WEL EENS AF, DOE IK HET WEL GOED?"
MISSIE:
IEDER KIND BIEDEN WAT HET NODIG HEEFT

UITSPRAAK:
"IK BEN ER NOG LANG NIET MAAR IK BEN OP WEG!"
MISSIE:
IK WERK VOOR DE KINDEREN
IK WERK VOOR MEZELF

UITSPRAAK:
"HET WAS FIJN TE WERKEN IN EEN GROEP
VAN GELIJKGESTEMDEN, MENSEN DIE OOK WORSTELEN"

UITSPRAAK:
"IK WIL WETEN WAAROM WE HET ANDERS GAAN DOEN!" ALS JE 5X DE WAAROM VRAAG KUNT BEANTWOORDEN DAN HEB JE FUNDAMENT.

MISSIE:
IK WIL WERKEN VOOR MIJN LEERLINGEN EN COLLEGA'S DIE ECHT WILLEN,
VOOR LEERLINGEN DIE HET LASTIG HEBBEN HEB IK EEN ZWAK

UITSPRAAK:
"POSITIVITEIT IS HEEL BELANGRIJK"

MISSIE:
IK WERK VOOR DE KINDEREN
IK WERK VOOR MEZELF

MISSIE:
Ik wil bij de kinderen een solide basis leggen voor een sterke persoonlijkheid en een sterk gevoel van eigenwaarde

MISSIE:
MEZELF BLIJVEN ONTWIKKELEN EN ERVOOR ZORGEN DAT ELK KIND MET PLEZIER NAAR SCHOOL GAAT

UITSPRAAK:
"Ik had nooit gedacht dat ik
na 2 jaar hier zou staan!"


UITSPRAAK:
"ALS IK IETS WIL, DAN DOE IK HET GEWOON!"

MISSIE:
"KINDEREN HUN EIGEN TALENT LATEN ZIEN EN DAT VAN ANDEREN, DAT IS WAAR IK HET VOOR DOE!"

MISSIE:
"TOT BLOEI LATEN KOMEN VAN KINDEREN EN COLLEGA'S"

UITSPRAAK:
"ALS IK IETS NIET WERKT DAN MOET JE STOPPEN!"

MISSIE:
IK WIL EEN BETER MENS WORDEN, DAN WORD IK VANZELF EEN BETERE LEERKRACHT

UITSPRAAK:
"IK HEB HEEL VEEL RUIMTE GEKREGEN"

MISSIE:
CREËREN VAN EEN VEILIGE LEEROMGEVING WAARBIJ LEERLINGEN LEKKER IN HUN VEL ZITTEN

UITSPRAAK:
"IK WIL AANSLUITEN BIJ WAT NODIG IS!

MISSIE:
IK WIL EEN "UP TO DATE" LEERKRACHT BLIJVEN DIE "UP TO DATE" ONDERWIJS GEEFT AAN KINDEREN

UITSPRAAK:
"WANNEER IS GOED, GOED GENOEG?"
Full transcript