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(DPL) Mod 1 P2

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Desad 2 Icest en Línea

on 23 September 2016

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Transcript of (DPL) Mod 1 P2

Incrementar la
participación institucional en la sociedad,
para trascender en la misma.

Acrecentar los promedios de satisfacción
de alumnos y padres de familia por el servicio educativo prestado.
MÓDULO 1
MISIÓN
Formar
hombres y mujeres libres, humanistas, de pensamiento creativo, interesados en la investigación,
con una sólida preparación científica, tecnológica y cultural, apegados a su familia, orgullosos de ser mexicanos y de sus tradiciones, respetuosos de los derechos de los demás, partidarios de la paz, protectores del medio ambiente y los recursos naturales,
leales a los valores universales del hombre, comprometidos con la excelencia,
poseedores de la competitividad suficiente para progresar con honestidad, espíritu de justicia y servicio a la comunidad.
Representar
una oportunidad accesible de superación intelectual para toda persona con interés en lograr su desarrollo personal,
sin distinción de condición social o económica, a través de estudios que respondan, en contenido y calidad, a los requerimientos de la sociedad.
OBJETIVOS DE CALIDAD
El Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas A.C.,

es un sistema educativo comprometido en ofrecer un servicio de calidad en la formación integral del estudiante,
mediante una atención personalizada, orientada al desarrollo humano y la formación en valores, infraestructura funcional y docentes capacitados, buscando siempre la satisfacción de nuestros alumnos, padres de familia y maestros, a través de un Sistema de Gestión de Calidad, que garantiza que los procesos se gestionen y mejoren sistemáticamente, para aumentar nuestra participación en la sociedad y trascender en la misma.
POLÍTICA DE CALIDAD
Formar
profesionistas altamente capacitados
que contribuyan al desarrollo socioeconómico y cultural de México, con base en los más altos principios éticos.
Responsabilidad Educativa
Impartir
educación que motive la creatividad y crítica en los alumnos,
así como la conciencia de que se puede ser factor de cambio para las condiciones individuales y sociales, desarrollando sus potencialidades científicas, tecnológicas, humanistas y artísticas.
Desarrollar en los alumnos una
orientación a la investigación científica,
que tenga como finalidad dar solución a situaciones o problemas específicos, que se traduzca en utilidad para la sociedad.
Concientizar a los alumnos de la
pertenencia al concierto internacional en el que es necesario desarrollar aptitudes, cualidades
y encontrar oportunidades para ser competitivos para el progreso, dentro de un ambiente de paz y respeto recíproco.
Difundir el
conocimiento y aprecio de la cultura mexicana y sus tradiciones,
sin menospreciar la de los otros países.

Fortalecer una
formación cívica en los alumnos que los haga tener un profundo respeto por nuestra patria,
sus símbolos, sus héroes e interés por adquirir conocimientos de su historia, con una visión óptima del futuro.
Dar a la Educación que se imparte un
enfoque de responsabilidad hacia el medio ambiente
y del aprovechamiento racional de los recursos naturales.

Resaltar entre los alumnos el
valor del trabajo en equipo
que permita alcanzar armónicamente metas que serían inalcanzables individualmente.
Favorecer una
relación más estrecha y sensible entre el alumno, su familia y la Institución Educativa
que le permita compartir sus vivencias y aspiraciones, apoyándose entre sí para alcanzar sus objetivos.
Orientar a los alumnos al servicio a la comunidad,
para que valoren su situación y adquieran el compromiso de que los problemas sociales atañen a todos y de manera muy particular a quienes tienen una mejor formación y preparación.
VISIÓN
Principios:
Todos los hombres nacen iguales
y deben tener acceso a la oportunidad de superarse por medio de la educación,
sin distinción de sexo, raza, edad, nacionalidad, credo o condición social.
IGUALDAD
LIBERTAD
La educación debe estimular las innovaciones, la búsqueda de nuevos caminos
para encontrar las respuestas que requieren el desarrollo integral de nuestro país, región o comunidad, con un compromiso permanente con el cambio y el desarrollo de las potencialidades del individuo y de la sociedad.
CREATIVIDAD
A través de la educación se realiza la
investigación científica
y ésta es una
actividad trascendente que lleva al hombre a generar nuevos conocimientos
por medio de la observación, la experimentación, la reflexión y la síntesis.
INTERÉS
POR LA INVESTIGACIÓN
APRECIO POR LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CULTURA
El
amor a la patria, sus símbolos, y su historia
deben ser exaltados por la educación, para formar y fortalecer una conciencia cultural de la unidad e identidad nacional.
PATRIOTISMO
La educación debe desarrollar en el individuo la
convicción de que la actitud de reconocimiento a las normas y a los derechos de los demás,
hace posible un clima armonioso, que propicia la superación.
RESPETO
La educación debe lograr que todos los individuos comprendan que
la confrontación estéril, la violencia y la guerra son serios obstáculos para la tranquilidad,
el trabajo en equipo y la buena relación con los demás, que hace posible el progreso.
PAZ
Responsabilizar al individuo de la
necesidad impostergable de proteger el medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales
, como condiciones para tener salud, bienestar y desarrollo.
PROTECCIÓN
DEL MEDIO AMBIENTE
Una de las funciones más importantes de la educación es
formar y fortalecer en el individuo las cualidades que lo hagan útil, confiable y apreciado,
al reconocer en él los valores universales de la humanidad.
LEALTAD A LOS VALORES
Es
uno de los valores fundamentales del hombre,
por lo que la educación debe orientar a que la actuación del individuo sea íntegra, apegada a la moral y las buenas costumbres.
HONESTIDAD
Dar a cada quien lo que le corresponde,
en la medida de sus conocimientos, esfuerzos y resultados, es uno de los principios que deben inspirar a la educación, para formar a un individuo de esa pauta de conducta y evaluación.
JUSTICIA
El
mejoramiento de las condiciones económicas y sociales
deben ser
propósito a alcanzar por la educación,
al proporcionar los conocimientos necesarios para el desenvolvimiento personal y social del individuo que, al abarcar la mayor parte de la población, conduzca al progreso nacional.
PROGRESO
Es la competencia
lo que hace que se pueda medir el desarrollo de las potencialidades del individuo y del país,
por lo tanto la educación debe formar y preparar a ambos para ser capaces de participar con éxito dentro del concierto nacional e internacional.
COMPETITIVIDAD
La calidad total es el faro que orienta a la educación
, todo el proceso de enseñanza-aprendizaje debe tenerla como fin último.
EXCELENCIA
El servicio es un deber que tienen todos los integrantes de la sociedad, pero de manera muy particular quienes tienen más conocimientos o recursos, es por ello que las instituciones educativas y en especial las que impartimos estudios superiores tenemos el compromiso del servicio y de inculcarlo en los alumnos formados y preparados por nosotros.
SERVICIO A LA COMUNIDAD
Mejorar en el nivel de desempeño
profesional de los docentes.

Mejorar la eficacia del sistema educativo
del instituto.
Es uno de los derechos más preciados del hombre,
la Educación debe respetarse
y, por lo tanto, favorecer la apertura a todas las corrientes del pensamiento,
sin influencias, limitaciones o fanatismos, que afecten su independencia personal o nacional.
La
educación debe contener los conocimientos suficientes de los principios de cada rama del conocimiento
de la mejor aplicación de los mismos en la vida en sociedad y de las manifestaciones más importantes del intelecto,
para conjugar un desarrollo humano armónico, en lo científico, tecnológico y cultural.
INDUCCIÓN AL ICEST, CON MODELOS DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL DE CALIDAD
DIMENSIÓN FILOSÓFICA
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