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PROYECTO DIDACTICO"VIVAMOS EL DIA DE MUERTOS" EJEMPLO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

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by

sacnite farrrera

on 8 August 2014

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Transcript of PROYECTO DIDACTICO"VIVAMOS EL DIA DE MUERTOS" EJEMPLO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

DESARROLLO DE LA SECUENCIA
Actividad 2: Se investigara en casa con sus familiares, cómo se celebran el día de muertos.
DESARROLLO DE LA SECUENCIA
Actividad 3: Debatir sobre el tema halloween o día de muertos ¿Qué festejas?, que se encuentra alojado en el blog “La voz de los niños” y dejar tu comentario.


Objetivos específicos: Reconocer y comprender que en México Nuevas tradiciones se han adicionado al día de muertos.


Recurso:blog la voz de los niños. http://sanitux.wordpress.com/2010/10/27/halloween-o-dia-de-muertos-%C2%BFque-festejas/.

DESARROLLO DE LA SECUENCIA
Actividad4: investigar en la biblioteca escolar y en web ejemplos de rimas donde se destaque las calaveritas como parte del folklore mexicano y redactar una calaverita en procesador de texto.


Objetivos específicos: lee, identifica y realizar una calaverita.



Recursos: libros de la biblioteca escolar y procesador de textos





VIVAMOS EL DIA DE MUERTOS

SECUENCIA DIDACTICA
DESARROLLO DE LA SECUENCIA

ACTIVIDADES:

Actividad 1: observaran algunos videos narrados por niños para conocer diversas formas de celebración del Día de muertos.


CONCLUSION

Ventajas del Aprendizaje basado por proyectos:
Desarrollan la autonomía de los alumnos
Nos permiten a trabajar de forma cooperativa.
Parten de los intereses de los alumnos/as y son motivadores por lo tanto.
Implican el desarrollo de las llamadas competencias básicas.

Permiten el uso de diferentes estrategias de aprendizaje.



Proyecto didáctico "Vivamos el día de Muertos"
Ejemplo del aprendizaje basado en proyectos"

THANK YOU!
OBJETIVO GENERAL
Comprender el significado de las tradiciones mexicanas , con el fin de investigar y difundir las diferentes maneras de festejar el día de muertos.

Objetivo específicos: Escucha la narración de anécdotas y experiencias de la festividad del día de muertos y la documenta en un medio escrito o herramienta tecnológico
EJEMPLO DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS


Actividad 5: Se conjuntaran todas las calaveritas realizadas por el grupo escolar con la finalidad de armar un compendio de calaveritas mediante la herramienta de issuu que permitan dar difusión de los aprendizajes.
Objetivos: Difundir mediante una herramienta digital el compendio de calaveritas.
Recursos:

http://issuu.com/sacni/docs/calaveritas_rubenmrincon-2011

Objetivos específicos: observar algunas cápsulas en video de la serie “Ventana a mi comunidad, Día de Muertos”para conocer diversas formas en que se celebra el Día de muertos
Recurso: video de la serie “Ventana a mi comunidad, Día de Muertos”
Recursos: Entrevistas a familiares, anotaciones , grabación de audios de las entrevistas mediante teléfono móvil.
Evaluacion:
Lectura de calaveritas durante el homenaje.
Exposición de los audios realizados en la entrevista, trabajos realizados durante las juntas bimestrales con padres de familia.

Desventajas del Aprendizaje basado por proyectos:
Hay que redefinir el concepto de “nivel” educativo. ¿Importa la cantidad de los conocimientos o la calidad de ese conocimiento?
Probablemente, si el cambio afecta a toda una materia o a un centro sea necesario convencer a las familias del resultado del proyecto.
Pueden necesitar más tiempo lectivo para lograr los mismos objetivos académicos.

El APB (aprendizaje basado en proyectos) se presenta como una de las pedagogías emergentes con más fuerza en los foros académicos.

Se trata de un método que promueve que el alumno es el principal actor en su propio aprendizaje. Se trata de “aprender haciendo”, de considerar que el proceso es tan importante como el resultado final, pues a lo largo de todo el desarrollo del trabajo se adquieren habilidades y destrezas que pueden ser al menos tan importantes como los conocimientos adquiridos.
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