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Criatividade e Criação em Publicidade e Propaganda

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by

Aline Gambin

on 28 October 2016

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Transcript of Criatividade e Criação em Publicidade e Propaganda

Criatividade e Criação em Publicidade e Propaganda
Produtos de criação
Mídia impressa
O texto publicitário
(CARRASCOZA, 2003)
Brainstorming
ou Tempestade de Ideias
“Uma ideia é nada mais nada menos que uma nova combinação de velhos elementos.”
James Webb Young
• Apresentar um panorama geral da comunicação, buscando fertilizar os processos de criação.
• Fornecer conhecimentos básicos sobre os processos de criação, meios de comunicação e desenvolvimento de campanhas publicitárias;
• Desenvolver as competências técnicas e estéticas dos estudantes na criação de campanhas;
• Exercitar a pesquisa, planejamento e criação de peças publicitárias.


Professora Aline Gambin
Unidade: Produtos e projetos em criação

Mídia externa
Marketing direto
Ponto de venda
Produção eletrônica
Mídia Digital
Mídia impressa
Mídia impressa
Anúncios
Cartaz
Mídia externa
Mídia externa
Mídia externa
Mídia externa
Mídia externa
Outdoor
Backlight
Frontlight
Banners
Fachada
Marketing direto
Mala-direta
Marketing direto
Catálogo
Marketing direto
Folder e flyer
Ponto de venda
Bandeirola
Ponto de venda
Móbile
Ponto de venda
Faixa de gôndola
Ponto de venda
Display expositor
Ponto de venda
Display de mesa
Ponto de venda
Floorgraphics
Produção eletrônica
Audiovisuais
Produção eletrônica
Spot e Jingle
http://www.clubedojingle.com/
http://www.meioemensagem.com.br/home/comunicacao/noticias/2013/09/25/No-Dia-do-Radio-spots-inesqueciveis.html
Mídia digital
Site
Mídia digital
Redes Sociais
Criada por Alex Osborn, nos anos 40.
Brainstorming
Etapas da técnica:
1 Briefing


- Objetivo
- Compreenda os requisitos
- O que você tem à disposição
- Para quem?
Brainstorming
Brainstorming
2 Inspiração

- Pesquisa
- Observação
- Anote suas ideias
- Desligue as críticas

3 Mapa mental

-
Crie categorias
- Analise
- Coloque tudo no papel
Brainstorming
4 Grupo


- Um mediador
- Todas as ideias são apresentadas
- Seleção das melhores
- Idealização
Convencer ou persuadir?


Convencer ou persuadir?
Raciocínio lógico e provas objetivas = Convencer
Carácter ideológico, subjetivo e intemporal = Persuadir
O texto publicitário
O texto RACIONAL



A estrutura circular

Os estereótipos

Apelo à autoridade
Afirmação e repetição
O texto publicitário
O texto publicitário
O texto publicitário
O texto publicitário
Objetivos da certificação
Importante....
São permitidas 4 faltas;
Utilizar as aulas para aprender/usar os programas disponibilizados pela Unisul;
A leitura dos textos faz parte da avaliação!

Avaliação
Desenvolvimento da campanha de cliente nacional.
Desenvolvimento da campanha de cliente local.
Participação e entrega dos trabalhos de aula.


• O que comunicar?
• Para que comunicar?
• Para quem comunicar?
• Como comunicar?
• Qual o canal de comunicação?
Conceito
Ideia Criativa
Briefing 1
- Cartoon Network é um dos principais canais infantis da TV por assinatura. Você precisa comunicar o programa Cartoon Retro. Uma sessão de desenhos animados dos anos 80. Especial para os pais que têm saudade e para as crianças conhecerem desenhos antigos. Faça um roteiro de comercial de 30'.

Briefing 2
- Playboy no celular. Vender assinaturas para quem quer ver fotos inéditas das capas no celular. Aqui o formato é livre: pode ser qualquer coisa. Pire. Pode ser um viral de internet, pode ser uma ação de guerrilha, pode até ser uma mala direta, ou o que mais vier à cabeça. Faça para você a seguinte pergunta: que ideia original, esquisita, diferente eu poderia vender Playboy no celular?
Trabalho - Pense fora da casinha...

O que espero de você é uma variedade de ideias sobre o mesmo problema - quanto mais bizarra, melhor.


Campanha: "Like a Girl"
Ganhou: Grand Prix na categoria PR
Criação: MSL Group de Nova York e Leo Burnett de Toronto


Campanha: na ação "Nivea Doll", a marca distribuiu bonecos para crianças nas praias brasileiras. Mas algo curioso acontecia quando eles tomavam muito sol...
Ganhou: Ouro na categoria Promo Cannes
Criação: FCB
exercício 1
- Em uma folha desenhe 15 quadrados, divididos em 3 fileiras de 5, com uma margem de aproximadamente 5cm entre os quadrados.
- Agora, desenhe em cada um dos quadrados um objeto que possua a forma como base.

Tema para seleção dos objetos: SALA DE AULA
Dinâmica em dupla.

- Escolher um objeto em sala de aula.
- Imaginar um problema / necessidade para um público.
- Definir os objetivos.
-Criar características específicas para o produto/marca.
- Definir os meios de comunicação.
- Ilustrar a ideia criativa.
exercício 2
características tangíveis ou intangíveis (da marca, produto ou serviço) que proporcionam algum tipo de benefício ao consumidor;
DIFERENCIAIS
Deve-se considerar os benefícios explorados pela concorrência, assim como as necessidades e desejos do target.
O que estou afirmando que meu produto/ marca pode fazer pelo target?
Qual o diferencial da marca?

Qual a promessa básica?

Qual o conceito criativo?

Qual o diferencial da marca?

Qual a promessa básica?

Qual o conceito criativo?
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