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los numeros como secuencia verbal

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by

JHENYFER TATIANA ARENAS PRADA

on 31 August 2013

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Transcript of los numeros como secuencia verbal

los números como secuencia verbal
los números para etiquetar


cuando el niño inicia el aprendizaje del conteo,una etapa inicial del proceso esta referida al uso de las palabra numero como etiquetas Esto es, para el niño, cada
palabra número enunciada, no representa la cantidad de objetos contados hasta el
momento, sino el último objeto señalado2. Es decir, la palabra número no expresa
cantidad sino formas de nombrar los objetos..
En tales casos, el número expresa una cantidad, pero ahora como resultado de una
medición. En estos casos, por lo general ya no se trata de número enteros, sino de
números racionales, o incluso de números irracionales.
Los números como resultado de una medida constituyen una de las fuentes de sentido
y significado más importantes para el desarrollo del pensamiento numérico.
los números para contar
contar es una acción fundamental en el desarrollo del
pensamiento numérico,Los números se
usan para contar, cuando el resultado final de la acción expresa la cantidad
(cardinalidad) de una colección de objetos.
Esto se evidencia en acciones como las siguientes: después de contar cuatro objetos se le pregunta al niño que muestre donde hay
tres, y generalmente señala el tercer objeto contado. Esto demuestra que la palabra tres aun no significa cantidad, sino una forma
de uno de los objetos contados
los números para ordenar
los números como criterio organizador de una
secuencia. Se trata un sentido del número en que no es solo cantidad, sino que a
través de la noción de cantidad se establece la organización de una secuencia de
eventos, acciones, etc.
al aprendizaje de los sistemas
numéricos, el Ministerio de Educación Nacional en su documento sobre los
Lineamientos Curriculares en el área de Matemáticas5, propone desarrollar el pensamiento
matemático a través de cinco pensamientos específicos, entre ellos se
encuentra el Pensamiento Numérico. Dicho pensamiento integra el estudio de los
Sistemas Numéricos para desarrollar habilidades referidas a la comprensión del
número en sus diversos significados
Los números para medir
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