Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Los Caminos de Las Subjetividad en el declive de las institu

No description
by

Charles Warter

on 8 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Los Caminos de Las Subjetividad en el declive de las institu

Los Caminos de Las Subjetividad en el declive de las instituciones.
2)Resistencia
3)Invencion
Lo Moral/Buscar Alternativas/Cambio
La resistencia es un definitiva una resistencia a pensar, a poner en suspenso categorías abstractas o a declarar que fueron eficaces en otros condiciones socio-históricas. La resistencia es un negación a cambiar las preguntas y a dejarnos alterar por los signos de lo nuevo.

¨la posición que resiste insiste en seguir suponiendo un alumno que ya no exsiste¨
El enemigo de la educación es la idea de lo definitivo, de la determinación, de la impotencia, de la irreversibilidad.
Esto implica buscar la posición ética, donde siempre es un cuestión de invertir lo definición de educación.
La educación es el intento de activar un lugar, una falla, un pliegue donde la posibilidad de subjetivacion sea todavía ilegible
Opcionas de ayuda: Eje Adolecentes Embarazadas,
-Jardin Maternal: Donde las alumnas podian seguir ocupando la posicion de estudiante pero admitidas en su doble conducion de madre alumna
-Es buscar la apertura de posibilidades que se encuantra en cada situación.
-Recuere una condición previa: Implica no dejar de pensar en el problema, implicarnos en la problemática de las nuevas identidades juveniles mas alla de que iniciativa haya resultado exitosa.
-La eduacion como acción igualadora es la accion que hace posible la sunjetivacion: Introducir a un sujeto en otro universo de significación de modo de ayudar construir su diferencia.
-ARMERO=OPERA EN situación: Lo que interviene produciendo autoridad efectiva dado que logra interpelar a los interlocutores...Estoy cambia la posición de enunciación de la escuela.
En que Dirección hay que pensar?
Chicos en Banda
Sobre Vivir
El libro habla sobre el declive de las instituciones, familiares, educacional y gobernarles. Observando el resultado de las faltas ya nombrado y como influya al dessarollo de la sobre vivencia de estos chicos marginados.
Silvia Duschatzcky
Cristina Corea
La Escuela
Tres Categorias
1)Desubjetivacion 2)Resistencia 3)Invencion
1) Hace referencia a una posición de impotencia, a la percepción de no poder hacer nada diferente con lo que se presenta. ¨Los Alumnos son Descriptos mediante atributos de imposibilidad¨o la ¨civilización-barbarie¨.
Divide también los dimisiones de moral y cultura. Ahora no trata de simplemente de la calificación tradicional de ignorantes¨, ¨incultos¨ o ¨mal hablados, sino que los valores hayan cambiados, familia ausente y despreocupada, agresión, violencia etc.
Los docentes ya no los habita la esperanza del progreso sino la resignacio y la perdida de confianza en civilizarlos, disciplinarlos o emanciparlos.


Estado-Nación ..Mercado...Mas alla del Estado Nación y del Mercado

Temporalidad:...Futuro Lineal ...Futuro maniaco...Por-Venir

Antoridad:.....Disciplinante ...Actualización....Transmisión

Horizonte:...........Sujeto homogéneo...Sujeto de Riesgo...Condiciones de Subjetivación





Full transcript