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Creatividad

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by

Antonio Correa

on 16 September 2014

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Transcript of Creatividad

Innovación:

Proviene del latín innovare, que quiere decir cambiar ó alterar las cosas introduciendo novedades o un cambio.

Se denomina innovación al fenómeno mediante el cual un determinado cambio técnico logra cambios significativos tanto en el área económica como social.
Es todo cambio que genera valor.

En el contexto empresarial, las ideas que generan valor son básicamente de tres tipos:

Innovación Comerciales.
Innovación Gerencia u organizativas.
Innovación Tecnológicas.

Las empresas innovadoras tienen un gran rendimiento competitivo en el mercado.

El que es innovador, no necesariamente tiene que ser creativo, pero el que es creativo si es innovador.
Creatividad:

Es la actividad mental a través de la cual en algún momento una revelación o un isight ocurre dentro del cerebro y trae como resultado una idea o una acción nueva. Es romper con nuestros patrones habituales de pensamiento.

Insight:
Visión interna, percepción, entendimiento, comprensión.

No hay una receta de características sobre como debo ser y comportarme para para ser creativo.
Cuando somos niños es cuando mas creativos somos, tenemos el cerebro totalmente virgen, despues la educación nos va estructurando con el pasar del tiempo.

Para los niños, el proceso creativo es más importante que el producto terminado. Las experiencias creativas ayudan los niños expresar y enfrentar sus sentimientos.

Por otro lado, la creatividad no depende de la edad, porque tenemos la capacidad de aprender hasta el último día de nuestras vidas.
Cuando le pedimos una tarea al cerebro, este la resolverá a través de experiencias pasadas.

Buscara por esas avenidas encendidas, en lo conocido, en lo que no requiere esfuerzo.
Debemos transitar por calles de neuronas oscuras o apenas encendidas.

El cerebro es como un musculo cerebral creativo, si no lo ejercitamos se atrofia, y no importa la edad siempre podemos ser creativos, además un musculo atrofiado se puede recuperar con disciplina.

Tenemos alrededor de 100 mil millones neuronas y unos 60.000 pensamiento diarios.
Cuando somos creativos trabajamos mucho el hemisferio derecho que controla a su vez el lado izquierdo de nuestro cuerpo. El derecho se ocupa solo del momento presente, trata el aquí y el ahora. El izquierdo trata el pasado y el futuro.


El acordarse el nombre de una persona es trabajo del hemisferio izquierdo, pero recordar la cara es trabajo del derecho. Además el derecho se ocupa del momento presente, trata el aquí y el ahora.

Ejemplo: leer un libro de cómo jugar bien al futbol es trabajo del hemisferio izquierdo, pero sentir como la pelota tiene que impactar en el pie es trabajo del derecho.
IDEAS

Las ideas son la combinación de conceptos. Es una expresión de la mente, que surge del razonamiento de un individuo. Por medio de ellas llegamos al entendimiento.
Son pensamientos recurrentes.

Cuando mayor sea nuestra claridad mental, más insight tendremos.

Debemos producir muchas ideas, luego saber descartar las que no sirven. Seguramente las primeras ideas sean las más típicas o conocidas, pero si llegamos a alcanzar el límite de 100 ideas se habrá hecho un esfuerzo extra y seguramente esa ultimas sean ideas mas creativas.

Todas las ideas deben ser escritas en una libreta que llevemos a mano siempre.

TEST CREATIVO

Responde las preguntas de manera muy honesta para que tenga efecto. Cada una ofrece respuestas en una escala del 1 al 5, donde 5 representa muy de acuerdo y 1 representa muy en desacuerdo. Mientras elegís tu respuesta anota el numero en el cuadro de resultados que se encuentra al final de la lista de preguntas.

1- Llevo la creatividad conmigo a todos lados (reuniones, charlas, interacciones con otras personas). Mi creatividad es verdaderamente una parte de lo que soy.





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2- Antes de empezar un proyecto que requiere creatividad, siempre tengo claro cual es mi desafío creativo.
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3- Me siento cómodo compartiendo mi opinión y tomando ciertos riesgos en el trabajo o estudio.
4- Raramente me quedo sin recursos creativos. Tengo muchos recurso a mi alcance para inspirarme.
5- Tengo ideas muy diferentes del resto de mis colegas o compañeros.
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6- si trabajo en equipo, en general gana la mejor idea, no la idea de la persona que sabe mas del tema.
7- Siento que tengo mucha creatividad dentro de mí.
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8- Desafío y cuestiono regularmente el estado de las cosas.
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9- Hago ejercicios de entrada de calor mental rutinariamente para prepararme mejor frente a mis desafíos creativos.


10- Empiezo rápido y con facilidad a trabajar cuando tengo un desafío creativo frente a mí.
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11- realizo lluvia de ideas de manera frecuente, divertida, enfocada y productiva.
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12- tengo un sistemas para seleccionar las mejores ideas de las que no son tan buenas.




13- Donde trabajo se nos pide ser creativos, tenga la tarea que tenga.





14- Me hago preguntas internamente sobre porque algunas cosas no existen hoy en día.

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15- Cuando trabajo en ideas nuevas, abandono mi entorno cotidiano y encuentro uno nuevo que me permita crear.




16- Me siento lo suficientemente confiado para hacer frente a cualquier desafío creativo, sea grande o chico.




17- Cuando trabajo solo o en equipos para desarrollar ideas nuevas, uso distintas técnicas para aprovechar mi potencial creativo.

18- Se cómo medir la creatividad que tienen mis ideas.




19- Donde trabajo y estudio se valora y se premia la creatividad.




20- Es raro que acepte las cosas como son, y suelo cuestionar la creatividad.


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21- Mientras voy creando cosas nuevas, raramente las edito o las cambio en el proceso.




23- Tengo mucha imaginación y muchas ideas locas.




22- conozco muchas técnicas para ser mas creativos.

24- Una vez que tengo una buena idea, suelo testearla antes de antes de comentarla con alguien.




25- La creatividad, la originalidad y la imaginación son algunas de mis prioridades personales y profesionales.




26- Estoy altamente consciente de mi entorno y de lo que me rodea.

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27- Me siento cómodo al tomar riesgos y contribuir con mis ideas mas innovadoras, sin miedo de avergonzarme.




28- Suelo usar metáforas y analogías.




29- tengo un buen sistema para generar nuevas ideas para cualquier tipo de desafío que se me presente.




30- Cuando tengo buenas ideas, suelo saber que hacer para ponerlas en acción



PASO 1:
Escriba la respuesta a cada pregunta a la derecha del numero correspondiente en la planilla.


PASO 2:
Total de cada columna. Esto te dara un puntaje para las columnas A,B,C,D,E y F.

PASO 3:
Sumar el total de los puntajes de cada una de las 5 columnas para tener el puntaje total de creatividad.

LOS RESULTADOS

130-150:
estas en mejor lugar que la mayoría. Te posiciona entre el %10 de las personas mas creativas. Estas conectado con tu parte creativa y en una organización que la apoya. Estas bien posicionado para continuar con el crecimiento de tu capacidad creativa y estas en el camino de conseguir tu máximo potencial.

110-129:
No esta mal pero tienes bastante para mejorar. Indica que estas haciendo muchas cosas bien pero que tienes también barreras significativas que se meten el en camino de tu creatividad.

85-109
: estas en la misma situación que casi el %60 de la población.

Es probable que tengas habilidades creativas importantes, pero están siendo restringida de forma significativa la mayor parte del tiempo, y que te sientas frustrado con la burocracia de alguna empresa o tengas muchas creencias que limiten tus ganas de expresar tus habilidades creativas.

Debes decirte a vos mismo cosas como; nos soy creativo, o no puedo compartir ideas porque la gente se va a reír de mi.
84 o menos:
esta es la zona peligrosa de la creatividad, debería servirte como un llamado para que despiertes; señal que algo tienes que cambiar. Sos un alma creativa perdida y necesitas reconocerte de inmediato con tu imaginación. Quizás tu trabajo o tu rutina te estén frenando. No te salientes. Este puntaje es un indicador de cómo estas hoy situado comparado con tu potencial. El puntaje sirve como punto de partida para el camino hacia la creatividad.
Los puntajes de la A hasta la F indican aéreas específicas en las que hoy en dia tienes debilidades y fortalezas. Cada una de las columnas tiene un punto máximo de 25.

Así se descompone le puntaje:

22-25: Excelente
19-21: por sobre el promedio
17-18: promedio
16 o menos: por debajo del promedio

El puntaje de cada columna representa un elemento distinto de tu capacidad creativa.

Columna A: Corresponde a características generales sobre tus intenciones a la creatividad.
Columna B: Indica como estas en términos de curiosidad y atención.
Columna C: Indica cuán bien preparas tu entorno y tu mente para dejar fluir tus mejores ideas.
Columna D: Indica tu habilidad para encontrar ideas creativas e inspiración en muchas aéreas distintas de la vida.
Columna E: Señala cuan apto estas para generar una amplia cantidad de ideas de alta calidad cuando sea necesario.
Columna F: Muestra que tan preparado estas para elegir las mejores ideas y luego ´poner la creatividad en acción.

Acuérdate: estos puntos te dan un vistazo de donde estas hoy y en que aéreas necesitas enfocarte más para crecer.


Para el hemisferio izquierdo:
se concentran en una sola cosa. son aquellas personas ordenadas, estrcucturadas.

-Palabras cruzadas.
-Desarrollar una historia
-Armar rompecabezas
-Hacer crucigramas.
-Ajedrez
Crear, genera cambios en los paradigmas. El que es creativo sale permanentemente de lo tradicional, busca soluciones diferentes ante una determinada situación o inquietud.

Paradigma:
Son aquellas costumbres, maneras de hacer las cosas, lo tradicional, un modelo, una teoría.
Ser creativo no solo depende de un componente genético (genes, pasan de generación en generación), también depende de las experiencias vividas, sobre todo de la infancia y también el ambiente que nos rodea como de las emociones.

La creatividad está relacionada con el clima, tiene que haber un ambiente estimulante para ser creativo. Muchas veces surgen revelaciones en cualquier momento del día, escríbanla.

El %90 de los últimos productos y servicios nuevos o innovadores, surgen de los empleados comunes de las empresas y fuera del ámbito laboral.
Todo lo que es nueva información y nuevas experiencias, mantiene al cerebro en buena forma.

Cuando hacemos cosas nuevas, se crean conexiones, se regenera el cerebro y se estimula la creación de ideas. Así aumentamos la creatividad.

En las antiguas tribus sobrevivieron los más creativos e inteligentes, no los más fuertes. Por eso la creatividad significa poner la imaginación a trabajar.

Uno de los pilares de la creatividad es la estimulacion de los sentidos por medio de información conocida como estimulo.

La información en forma de energía entra simultáneamente a través de todos nuestros sistemas sensoriales, para luego actuar y categorizar. Eso produce toda la energía que nos rodea. Somos seres de energía conectados entre si.

En 3 días solo van a recordar el %10 de lo que les di en clase. El promedio sube a %60 si se pone imágenes a lo que quieren transmitir. La imagen vale mas que 1000 palabras.
Ejercicio 1:

Transformar el numero 100 en la palabra CAT, moviendo únicamente 2 de estos fósforos.
Estamos acostumbrados a mirar la información de una única manera. Hay que cambiar la manera de mirarlo, rotando la imagen de los fósforos, quedando los ceros a la izquierda y el 1 a la derecha.

Tomas el fósforo situado mas a la derecha del 0 de la izquierda i lo colocas sobre el 1 y formas la T. En el 0 del medio tomas el fósforo de abajo hasta la mitad y forma la A.
La creatividad se alimenta de estas ideas que se crean en el cerebro. Estas aparecen cuando el cerebro está más relajado. Pueden ser rutinarias, conocidas o no importantes y también creativas.
La creatividad está relacionada con el clima, tiene que haber un ambiente estimulante para ser creativo. Muchas veces surgen revelaciones en cualquier momento del día, escríbanla.
Rotas el fosforo 180 grados
Técnicas para desarrollar la creatividad

La gran mayoría de nuestras respuestas se basan en información conocida o en experiencias pasadas.




1- Mezcla de conceptos: requiere la habilidad de generar asociaciones o conexiones entre determinados conceptos bien diferentes y posteriormente unirlos.

Ejemplo: piensa en las características de cada objeto, después mira que podes inventar.

Bañera...............................................................Hamaca
Lentes de sol...................................................Ventana
Bronceador...................................................Repelente
Bicicleta..............................................................lavadora

1- Bañera para bebe con una hamaca en su interior con un posa cabeza para el bebe.

2- Ventana con vidrios de color.

3- Crema que te protege de los insectos y del sol.

4- Lavadora que funciona a energía humana.

2-
Tormenta de ideas o brainstorming.


Se reúne un grupo de personas y se genera una “sesión de creatividad” para encontrar una gran cantidad de ideas, producto de la interacción.
Por lo general se estima un tiempo determinado para la finalización.

3- Seis sombreros para pensar.

Facilita la resolución o el análisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas.

Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y deben ser considerados como direcciones de pensamiento a la hora de resolver un problema.

Sombrero Blanco:
se centra en los datos disponibles. Ver la información que tenemos y aprender de ella.

Sombrero Rojo:
con él observamos los problemas utilizando la intuición, los sentimientos y las emociones. El participante expone sus sentimientos.

Sombrero Negro:
pensamiento del juicio y la cautela, poniendo de manifiesto los aspectos negativos del tema tratado.





Sombrero Amarillo:
con este sombrero pensaremos positivamente, nos ayudará a ver por qué algo va a funcionar y por qué ofrecerá beneficios.

Sombrero Verde:
sombrero de la creatividad. Algunas de las técnicas existentes para desarrollar la creatividad pueden ser utilizadas en este momento.

Sombrero Azul:
es el sombrero del control y la gestión del proceso del pensamiento. Con él se resume lo que se ha dicho y se llega a las conclusiones".

4- tecnica 635

A 6 personas se le da a cada una de ellas una hoja en blanco.

3 ideas, son las que tendrá que escribir cada participante en su hoja, de manera concisa y breve.

5 minutos para escribirlas

Una vez transcurridos, cada uno pasará su hoja al compañero de al lado y se repetirá el proceso de escribir tres nuevas ideas en otros cinco minutos, después de haber leído las ideas de los participantes anteriores, que servirán a su vez como fuente de nueva inspiración

Al completar el ciclo de seis intervenciones de 5 minutos, en el que se habrán hecho circular todas las hojas, ordenadamente y una sola vez para cada uno de los participantes, se podrá disponer de 18 ideas en cada hoja, lo que puede suponer ciento ocho ideas en sólo media hora.
5-Pregúntate.

Una serie de preguntas que estimulen la curiosidad, y que permitan ver el problema desde diferentes puntos, ayudaran a abrir la perspectiva y encontrar nuevos caminos y soluciones.

Listado de estas preguntas

¿Cuándo? ¿Qué clase de…? ¿Con qué?
¿Por qué? ¿Cuáles? ¿En que
¿Qué? ¿Para cuál? ¿Acerca de qué?
¿Por medio de qué? ¿Con quién? ¿De qué?
¿Qué clase de? ¿De dónde? ¿Hacia dónde?
¿Para qué? ¿Por qué causa? ¿Por cuánto tiempo?
¿A quién? ¿De quién? ¿Más?
¿Para quién? ¿Cómo? ¿Más a menudo?
¿Quién? ¿En qué medida? ¿Menos?
¿Todos? ¿Cuánto?
¿No todos? ¿A qué distancia? ¿Para qué?
¿Importante? ¿Dónde? ¿De dónde?
¿Otra vez? ¿En qué otro lugar? ¿Más difícil?
¿Cuántas veces?
¿Cómo hacerlo?

6- Mapas mentales

Pensamiento irradiante.

• Se toma una hoja de papel, grande o pequeña, según sea un mapa grupal o individual.

• El problema o asunto más importante se escribe con una palabra o se dibuja en el centro de la hoja.

• Los principales temas relacionados con el problema irradian de la imagen central de forma ramificada.

• De esos temas parten imágenes o palabras claves que trazamos sobre líneas abiertas, sin pensar, de forma automática pero clara.

• Las ramificaciones forman una estructura nodal o de red.

7- Llamada al profano

Se recurre a una persona que no tenga nada que ver con el problema. Al preguntarle a alguien no especializado sobre un tema, puede aparecer puntos de vistas novedosos por que produce reflexiones inesperadas. También puede incluir un especialista de una disciplina diferente.
Creatividad, antesala de la innovación

Creatividad e innovación están recíprocamente comprometidas, funcionan simultáneamente.

El objetivo básico de una empresa es ser Rentable y exitosa. Para lograrlo necesita ofrecer algo diferencial que el mercado valore en forma adecuada y sostenible.

La innovación puede aportar ese diferencial que buscamos. Ese diferencial nos da una Ventaja Competitiva frente al resto de los competidores del mercado.

Barreras a la Creatividad

Barreras personales: Bloqueos perceptivos, sucede cuando hay falta de claridad para leer las circunstancias, pasa cuando no tenemos todas las herramientas de analisis de la realidad.

Tradición: existe pensamiento convergente, esperamos una única respuesta a una determinada situación. Sigue una única dirección.

Ideas generalmente aceptadas: bloquean la aparición de nuevas propuestas.

Bloqueos sociales: realizar un cambio significa, exponerse, arriesgarse, atreverse a buscar el éxito teniendo la posibilidad de fracasar. Es un miedo que pasa al ámbito publico.

1-Temor a las sanciones sociales
2-Situaciones ridículas y errores.
En las empresas muchas veces, los compañeros de trabajo son los que ponen barreras a la creatividad. A veces surgen lideres negativos.

Por otro lado tenemos aquellos empleados innovadores que se preocupan por descubrir, son visionarios, cuestionan es statu quo.

Los grupos integrados por personas con estilos diversos se transforman en aceleradores de la creatividad.

Hemisferio dominante

Para comprobar cómo compiten ambos hemisferios, seguí este “sencillo” ejercicio. Mira la lista de palabras siguiente y di en voz alta y rápidamente el color de cada una, no lo que esta escrito:
Ejercicio 2: Dividir un cuadrado en 4 partes iguales.

Ejercicio 3: Repetición del color

Ejercicio 4: Días del mes

Las mismas ideas de siempre

Experimento:
Segnu un expeimnreto de la Unievdrsiad de Cmaibdrge, no imorpta en que odern etesn las letars de una plabara. Lo uinco que ipmrota es que la piremra y la utlmia lrtea eetsn en el laugr crecorto.
El rtseo pdueen esatr en un deosdren taotl y aun asi pdroas lreelas sin pbromlea. Etso se dbee a que, una vez que aerpnmodes a esibicrr, ezammpeos a onrdear las leatrs en nteusra mnete praa ver lo que erspemoas ver. La mtene haumna no lee cdaa ltrea por saepdrao, snio la pablara en su troaidlad. Haceoms etso inscnmencotienete.

Son letras entre mezcladas, no palabras, nuestra mente, las lee como palabras. Cuando la información entra a la mente, se auto organiza siguiendo patrones o surcos.

La información esta fluyendo por los mismos surcos, estableciendo las mismas viejas conexiones y produciendo las misma ideas.

El patrón de pensamiento establece automáticamente en que dirección nos aproximamos al problema.
Los patrones nos permiten realizar tareas rutinarias, rápidas y precisas.


Ejercico 5: Bovino.

Es difícil cambiar los patrones de pensamiento.
Debemos crear nuevos canales y realizar nuevas conexiones con otros canales. Combinar elementos no similares cambia la estructura de pensamiento, y nos da una cantidad de alternativas para solucionar problemas.

Coca Cola
Aporte de la innovación

Innovación en nuevas tecnologías:
No esta al alcance de todas la empresas.
Muchas veces cuando se plantea a un empresario esta innovación, se resiste o se asusta.

Protección de la diferenciación lograda:
Debemos proteger esa diferenciación lograda, ya que podemos ser una amenaza para la competencia.

Es difícil sostener por mucho tiempo una diferencia ya que podemos ser imitados a corto plazo.

Resulta muy difícil crear un producto o un servicio que no pueda ser imitado en el corto plazo.

Solo se logra mantener esa diferencia si se da un mayor impulso a los procesos de innovación.

Mejorar la relación costo-beneficio
por medio de la innovación es agregar valor a favor del cliente.

En muchos casos la gestión de la calidad de un producto puede convertirse en motor de la innovación en una organización.

TIPOS DE INNOVACIÓN

Innovación en producto:
Se considera Innovación en Producto a la introducción al mercado de un producto
(bien o servicio) tecnológicamente nuevo
cuyas características tecnológicas o
usos previstos difieren significativamente de los del mercado. La mejora de un producto existente también se toma como parte de la innovación.
Innovación en procesos:
Se considera Innovación en Procesos a la adopción de métodos de producción
nuevos o significativamente mejorados. Puede tener por objetivo producir o entregar productos (bienes o servicios) tecnológicamente nuevos o mejorados, que
no puedan producirse ni entregarse
utilizando métodos de producción
convencionales, o bien aumentar significativamente la eficiencia de producción o
entrega de productos existentes.
Innovación en la organización:
Se considera Innovación en Organización a la introducción de cambios en las formas de organización y gestión del establecimiento o local, cambios en la organización y administración del proceso productivo, incorporación de estructuras organizativas modificadas significativamente, o implementación de orientaciones estratégicas nuevas o sustancialmente modificadas.
Innovación en la comercialización:
Se considera Innovación en Comercialización a la introducción de métodos para la comercialización de productos nuevos (bienes o servicios), de nuevos métodos de entrega de productos existentes, o de cambios en el
empaque y/o embalaje de
dichos productos.
RESUMEN
EL MARKETING ES UNA DE LAS AREAS DONDE SE FOMENTA Y SE BUSCA LA INNOVACION
Problemas de la innovación

Resistencia al cambio:
muchas empresas prefieren seguir haciendo las cosas como siempre, por miedo no poder adaptarse y a tomar determinados riesgos. Es importante motivar el cambio.

Problema del control:
lo nuevo no debe provocar un descontrol frente a lo existente. No se debe desechar un sistema nuevo antes de tiempo. Al inicio el sistema nuevo y el viejo deben vivir en armonía. Hay que mantener los procesos de innovación bajo control.

Distribución del poder:
Quien impulse un cambio y tenga éxito ganara poder dentro de la organización y quienes se opongan se sentirán fracasados y hasta pueden ser una barrera en la empresa en el futuro.

Por lo general esto se da en los niveles de mandos medios de la organización, no en los grandes mandos o en los niveles mas bajos. Son los mandos medios lo que creen que tienen mas para progresar o para decaer.
La innovación no es una opción, en ella se juega el futuro de una empresa.
Creencias de la innovación

1-
Nuevos productos y servicios innovadores son la clave para el éxito futuro de la empresa:
constituyen al atributo mas valioso.

2- La alta gerencia controla el éxito futuro de la innovación para la empresa:
Los directivos tienen un rol importante en el desarrollo de la innovación como en las transformaciones de la empresa.
3- El éxito de la innovación interna trae mejores retornos:
Aumento del crecimiento económico de la empresa.

4- La inversión a largo plazo trae ganancias si se maneja correctamente:
La innovación es un proceso, los frutos llegan con el tiempo.


5- El fracaso es un componente intrínseco de la innovación y debe aceptarse:
muchas ideas se pueden convertir en fracaso, hay que manejar las ideas de manera equilibrada para que algunas de ellas alcancen el éxito.
6- Una mentalidad ganadora motiva a los empleados a ser mas productivos:
Un ambiente de trabajo donde el éxito es visible genera una motivación personal, uno tiende a tomar ejemplo de esa personalidad.
7- La innovación debe ser una de las tareas de todos los días:
debe ser una prioridad de la empresa.
Neomarketing

La innovación esta cambiando radicalmente la propia herramienta de la innovación: EL MARKETING.

La comunicación tradicional cada vez funciona menos. La oferta se vuelve cada vez mas transparente y los clientes disponen cada vez mas de información con menos esfuerzos.
Esto hace mas fácil conocer a los oferentes y saber todo sobre ellos, y cambiar de proveedor si es necesario.
Los costos para adquirir y retener clientes están subiendo. Los mercados se encuentran cada vez mas fragmentados y requieren soluciones mas especificas.
La interacción de los clientes con las nuevas tecnologías de información y el conjunto de transformaciones que dicha interacción produjo, motivaron el cambio en las técnicas de marketing.
El conjunto de estrategias y herramientas que surgen de este nuevo escenario se denomina NEOMARKETING
Las nuevas experiencias agregan conexiones neuronales.
Las personas categorizan toda la información (energia que nos rodea y que produce determinadas reacciones o procesos) que le entra en nuestro cerebro. Cuando eramos niños nuestra imaginación no estaba estructurada de acuerdo a ningún concepto o categoría existente.

Teníamos una mente o un cerebro totalmente virgen, la imaginación y la creatividad estaban en esa etapa de niñes en es su mejor momento.
Avenidas de información

Si se les pide a nuestro cerebro que busque información, buscara pro aquellas avenidas encendidas, en lo conocido, en lo que no requiere esfuerzo. Para ser creativo tenemos que transitar por calles de neuronas oscuras apenas encendidas.


Se nos ha educado a procesar información basándonos en lo que ha ocurrido en el pasado
Por eso cuando entra la información, es etiquetada, y se la envía a una sala donde queda almacenada (matemáticas). Cuando necesitamos una solución vamos a esas cajas almacenas para solucionar el problema.
Por otro lado, cuando mas estudios tienen las personas, mas habitaciones y cajas tienen, mas expertos y especializados se vuelven y mas limitada esta su imaginación.
El mundo empresarial valora cada vez mas la innovación. Los ciclos de lanzamientos de productos se acortaron.
CAMBIO

Hoy ya nadie busca estabilidad. El cambio es el signo distintivo de la vida actual, y quien se resista a el queda afuera del sistema.
Cuando llega el cambio trastoca los sentidos, hábitos, valores, gustos y también los mercados.

Querer frenar los cambios es como pretender parar un tren con la mano.
A un empleado le puede costar el puesto, y a la empresa su posición en el mercado.

Velocidad

Casi nunca los cambios en un mercado se da de un dia para el otro, requiere la maduración de los grupos sociales, que se llama ciclo de resistencia la cambio.

Uno de los cambios mas rapido que se vio por su propagación, fue INTERNET, mas rapido que el Celular.
Cuando un cambio se impone, su velocidad aumenta exponencialmente.
El cambio no va en una sola dirección, puede modificar su sentido, puede posicionar un producto que parecería destinado al olvido.

Una persona de 40 años atravesó en un año mas cambios de los que de lo que sus antepasados de generaciones anteriores vivieron en toda su vida.
Los ciclos de lanzamiento se acortaron.
Originalmente se atribuyo esta fiebre por lo nuevo a un rango etario, se potenciaba en la pubertad y se apagaba en la tercera edad.


Por otro lado, este impulso que abrazo lo nuevo, no esta solo, convive con la neofobia, su contra cara, la oposición a la novedad.

La neofilia y neofobia, chocan entre si durante todo el ciclo de desarrollo de un cambio. Además conviven en los mismos grupos sociales.

La neofilia acepta lo nuevo y la neofobia no.
NEGADORES-RESISTENTES-EXPLORADORES -COMPROMETIDOS

En una organización y en el mercado, se encontraran simultáneamente grupos sociales de este tipo.
Los negadores:
perciben el cambio como algo ajeno, no muestran ninguna curiosidad, no se dan por enterado de una propuesta innovadora.
Son un grupo difícil, la innovación esta por fuera de su percepción. Las empresas tecnológicas son las que tuvieron que enfrentar mas este grupo de consumidores.
Estos negadores son los mas difíciles de transformar.
Los Residentes:
Este grupo de consumidores tienen una actitud defensiva por temor al cambio, se sienten débiles ante la perdida de poder, estatus, territorio, relaciones y experiencias consideradas valiosas.

Siempre encuentran razones para oponerse a lo nuevo y construyen argumentos legítimos entorno a motivos no tan solidos, son simples escusas.
Para ellos adaptarse a algo novedosos implica cambiar sus hábitos. Es muy difícil persuadir a este tipo de consumidores.

El motivo por el cual los cambios tienden más a tener resistencia a ellos es porque los cambios son hacia algo desconocido que no se sabe como puede acabar.
Los exploradores:
Aceptan la necesidad de lo nuevo y muy buena disposición para llevar adelante esa iniciativa. Tienen inquietud por descubrir y conocer nuevas novedades por determinados productos.

Cuando los consumidores que llegan de otro grupo a este, estos reconocen y aceptan que lo nuevo es necesario. Pero también por otro lado este grupo se puede sentir aturdido por lo que tienen que aprender o asumir.
Quienes buscan impulsar la transformación tienen la tarea de disminuir el temor al riesgo de adoptar lo nuevo. Muchas veces las empresas dan muestras gratuitas para animar a los consumidores a probar nuestro producto.

La diferenciación de un producto es un buen motivo para aceptar el cambio.
Esta diferenciación es utilizada como una estrategia para satisfacer a consumidores cansados de poseer lo mismo que todo el mundo, quieren tener productos diferentes al resto.
Los comprometidos:
Estos consumidores tienen un compromiso con lo nuevo, se sienten cómodo frente a lo nuevo, y les encanta el aprendizaje frente al uso de ese producto innovador.
Aceptan el cambio de manera natural, y su aprendizaje se basa en la experimentación para actuar en el nuevo entorno que le ofrece el producto.

En muchos casos estos consumidores se sienten socialmente diferentes, les gusta llamar la atención, y hasta buscan una posición.
En nuestro caso, la adaptación al cambio no supone un peligro real en nuestro día a día, lo más probable es que no nos suceda nada si tenemos problemas al adaptarnos a una situación, quizá algo de humillación o frustración pero más allá de nuestro ego no resultaremos dañados.
RESUMIENDO

Un cambio en general no es necesariamente ni bueno ni malo, tan solo es diferente a lo actual.

Si una circunstancia nueva te permite adquirir habilidades o experiencias que pueden enriquecerte, entonces la adaptación al cambio ha sido necesaria.
Afrontar en vez de evitar

“La mejor actitud ante un cambio es enfrentarse a él de forma activa, en lugar de evitarlo”.

“Evitar es dar la espalda a los problemas, en mirar hacia otro lado como si así fueran a desaparecer, pero en la mayoría de las ocasiones, los problemas no se resuelven solos y no siempre hay otros que puedan solucionarlos, por lo que es mejor esforzarse por abordarlos uno mismo”

“En general cualquier cambio produce incertidumbre porque implica una modificación en las contingencias o circunstancias de nuestro entorno a las que estamos acostumbrados.

Y la incertidumbre genera cierto temor, al menos al principio, hasta que volvemos a conocer y a tener control sobre la nueva situación”

“Todo cambio nos genera cierto miedo o activación porque nos obliga a adaptarnos a las nuevas condiciones del entorno.

Ese temor puede aumentar si, además, el cambio se ve como negativo, habrá que prepararse para seguir adelante en circunstancias peores a las precedentes, lo cual supone un costo adicional para la persona: emocional, físico, en calidad de vida, bienestar y seguridad…”

El Cambio Organizacional - Competencia y Competitividad

Para las organizaciones, el desafío es liderar el cambio, adaptarse a él o morir en el mercado.
En otros términos: cambiar, no por cambiar simplemente, sino para sobrevivir y para competir en el marco, donde están implantadas las nuevas reglas de juego.

Complejidad del Cambio

El cambio no es un estado “natural” para la empresas y organizaciones en general.

Estas están hechas para funcionar, no para cambiar; su finalidad es producir, brindar un servicio, vender, satisfacer sus clientes, remunerar a sus accionistas o generar los fondos necesarios para seguir funcionando.

Cambiar no es solo introducir nueva tecnología, o nuevas soluciones estructurales o nuevas estrategias comerciales o nuevos sistemas de gestión. Es eso y mucho más.

Cambiar implica romper tradiciones, hábitos y costumbres, rutinas incorporadas a nuestra forma de ver y operar la realidad. Implica modificar centros de poder y de intereses personales y grupales, arriesgar, vencer temores y resistencias.

La gestión del cambio organizacional se realiza en tres fases:

1- Definir la visión compartida del cambio: ¿cuál es la situación futura que deseamos en nuestra organización?
2- Desarrollar las estrategias clave para gestionar el cambio.
3- Alinear la organización: ejecutar el plan para lograr la visión compartida. Armonía en toda la empresa para alcanzar este cambio

1- Aumentar la urgencia: Saber lo que esta pasando o lo que va a pasar y actuar de inmediato.

2- Crear el equipo conductor: Quienes de la empresa van a llevar a cabo el cambio.

3- Visión adecuada: Saber a donde queremos llegar con el cambio. Que queremos lograr.

4- Comunicar a los integrantes de la empresa de la importancia y lo vital que es esa innovación. Se trata de involucrar a todos para lograr el éxito del cambio, por que el apoyo de toda la organización es esencial. Debemos construir un sistema de comunicación eficaz. Seguramente en esta etapa detectemos personal que apoya el cambio y otra que se resiste a el.

5- Autoridad para actuar: el equipo conductor empieza a implementar las acciones o estrategias correspondiente para alcanzar con los objetivos. Es diseñar el proceso de cambio.
6- Lograr pequeñas victorias: Visualizar los avances de la implementación de las estrategias empleadas. Es ver los resultados y analizarlos. en caso de ser necesario, se puede modificar. Es medir el éxito.
7 y 8 Continuidad: Se trata de darle trascendencia al cambio y de lo importante que es para la empresa, por que de el depende la continuidad de la organización y de todos sus integrantes.
Las estrategias del Neomarketing se basan en:

1- Interceptar: tomar como blanco a los clientes y responderles con el mensaje de la organización allí donde se los pueda encontrar.

2- Inhibir: Hacer tan fácil como sea posible que el cliente compare el producto o servicio de la empresa con cualquier otra opción.
3- Aislar: entrar en una relación directa con el cliente.

4- Atraer: crear incentivos para que la gente busque su propia oferta.

5- Asistir: la manera mas poderosa de atraer a la gente es mostrarse tan útil y comprometido con ella como sea posible. Esto requiere una profunda comprensión de los contextos donde se podría usar el producto o servicio, y una vocación de crear productos junto con los clientes.
6- Movilizar a terceros: Incluir a otros clientes, ser mas útiles con la gente con la que la empresa interactúa.
Las herramientas vinculadas a internet a llegaron para quedarse. Modificaron el estilo tradicional de hacer marketing, además abren un amplio abanico de ventajas.
Hacer marketing con herramientas online es mucho mas económico que con los medios de comunicación tradicionales.
El marketing en linea opera sobre la plataforma internet abre medios increíbles para desarrollar los objetivos de comercialización.
Hoy el usuario decide convertirse en consumidor con solo hacer un click.
Tres modalidades básicas de hacer marketing en internet

1-El marketing en buscadores: Se utiliza determinados motores de búsqueda para encontrar información. El 90 % de los usuarios lo hacen para este propósito. En las 2 primeras paginas se resuelve el 70 % de la búsqueda.
2- Marketing viral: es otra estrategia cuyo objetivo es que los receptores pasen el mensaje a otros consumidores o personas. Suele ser en algunos casos divertida, interesante o peculiar. Logra que el receptor sienta la necesidad de compartirla con sus allegados. Acá juega un papel muy importante el contenido creativo y atractivo.
3- Marketing en redes sociales: Es una herramienta que las personas no solo la usan para hacer sociales, también las empresas utilizan estas redes para poder comercializar sus productos, servicios y promocionar sus marcas.
Definición:
Es un conjunto de características y atributos únicos de una empresa y de sus productos y servicios percibidos por el publico objetivo y que son superiores al resto de los competidores.
Cada empresa debe diferenciar su oferta creando un conjunto único de beneficios que atraiga un grupo de consumidores.

De esta manera el posicionamiento se inicia con una diferenciación real de la oferta de marketing de la empresa, de manera que entregue un valor superior a los consumidores.
Ejemplos de características de una compañía que pueden constituir una ventaja competitiva:

* Cualidad superior del producto

* Posesión de patentes y copyrights

* Valor de marca acumulado y buena reputación de la compañía

* Gran gestión interna de los datos, la información y el conocimiento

* Técnicas de producción de bajo coste, liderazgo en costes

* Orientación al cliente

* Equipo profesional altamente calificado.
Poseer una ventaja competitiva no significa necesariamente ser siempre el mejor, sólo significa que debe existir algo que los consumidores consciente o inconscientemente identifiquen como mejor, y que les motive a preferir tu producto, en vez que a los de su competencia.
Ese «algo distinto» será el arma principal del producto contra la competencia.
VENTAJA COMPETITIVA Y DIFERENCIACION

La comprensión de nuestro mercado es esencial para entablar relaciones rentables con nuestros clientes.
Para ofrecer mayor valor, generar satisfacción, obtener la lealtad del consumidor y convertirnos en una opción realmente atractiva es necesario conocer y estudiar a nuestra competencia, permitiéndonos así crear ventajas competitivas, acorde a las posibilidades de nuestra empresa y la industria en la que participamos.
Para tener una ventaja competitiva hay muchos caminos, sin embargo hay 3 principales enfoques o estrategias a través de los cuales podemos desarrollarla con mayor efectividad:
1- Líder en costo:
Implica disminuir lo más posible los costos de producción y distribución y crear un sistema de provisión de valor eficiente y adecuado, que permita ofrecer productos de buena calidad, fiables y de fácil acceso a precios inferiores a los de la competencia para así ganar una mayor cuota de mercado.
2- Diferenciación en Producto o Servicio:
Tienen que ser duraderas. Alguna atributo único y valioso para el consumidor.
3- Adecuar la oferta a un nicho o segmento:
Enfocando todos los esfuerzos a satisfacer mejor que nadie a segmentos específicos, en lugar de atender a todo el mercado. Implica segmentar con precisión un mercado y ajustar los productos o servicios para que satisfagan a las necesidades de los clientes del segmento.
Es importante saber que, independientemente de la estrategia que uno elija, desarrollar una ventaja competitiva lleva tiempo, no es algo que se tenga de la noche a la mañana.
Además cabe resaltar que a la hora de querer desarrollar una ventaja competitiva auténtica y sustentable, no es conveniente implementar todas las estrategias. Las empresas que no se enfocan en una sola faceta, generalmente terminan sin lograr ser mejores en ningún aspecto y cualquier competidor enfocado en un solo aspecto las supera con facilidad.
Variables que influyen en la Ventaja Competitiva.

Las armas: Productos, servicios o calidad

La imaginación: La innovación del proceso, la creatividad, el diseño, etc.

La fuerza: los recursos financieros, Tecnología, conocimiento.

Experiencia: conocimiento del mercado y de los clientes y del modo de comercialización.

Conocimiento de la competencia: Conocer sus fortalezas, debilidades, estrategias. No es posible de ir a la guerra sin conocimiento de su rival.

Información: Evadir las amenazas y aprovechar las oportunidades.
Al final, el que gane la batalla va a ser el que mejor explote su ventaja competitiva.
Circunstancias en las que es importante tener una ventaja competitiva de costo:

Cuando se trata de sectores que son muy parecidos. Entonces los clientes fundamentan su decisión en el precio. Comprarán el más barato.

Si el mercado al que nos dirigimos es muy sensible al precio, la ventaja competitiva en costo es fundamental.
· Diseño estético: Muchas empresas se esfuerzan en que sus productos sean estéticos.

· Tecnología de producto/proceso: un producto realizado de manera única.

· Rapidez de entrega: esta capacidad es causada por varias habilidades: RRHH, logística de empresa, sistema productivo, departamento comercial, y en general en la integración de todos estos factores.

· Rapidez en nuevos productos: innovación de productos antes que otras empresas.

· Marca (prestigio): Hay consumidores que están dispuestos a pagar más simplemente por la marca, independientemente del producto.

· Comunicación.
Problemas o consecuencia de la diferenciación:

· Dará lugar a un costo mayor dentro de la empresa y me obliga a poner un precio alto en algunos casos.

· Cambios en los gustos del mercado.

· No acertar con la diferenciación: buscar algún aspecto, invertir en él y que luego no interese al consumidor.

· Los atributos más cumunes ya están diferenciados por empresas establecidas en el sector.
POSICIONAMIENTO

La posición de un producto es la forma en que los consumidores definen el producto con base en sus atributos mas importantes, es decir, el lugar que ocupa un servicio o producto en la mente del consumidor en relación con los productos de la competencia.

Tipos de posicionamiento

En realidad, hay tantos tipos de posicionamiento como permita nuestra imaginación y nuestra capacidad para conocer las preferencias, comportamientos y actitudes de los consumidores.

1- Posicionamiento por atributos: es el más clásico. Se trata de conocer bien nuestros atributos y comunicar sobre todo aquél que mejor trabajamos y que más valorado sea por el público objetivo.
2- Posicionamiento respecto a la competencia: aquí se trata de compararnos con la competencia para que la gente nos sitúe. Este posicionamiento es muy típico de marcas que desean adquirir relevancia en una categoría en la que acaban de entrar como nuevos competidores.
3- Posicionamiento por precio: en aquellos mercados donde el precio es una variable fundamental, muchas empresas deciden enfocarse a este posicionamiento. Su desventaja es que es frágil y no genera lealtades.
4- Posicionamiento por comportamiento: otras compañías se identifican con determinados comportamientos de los consumidores.
5- Posicionamiento por beneficios buscados: este posicionamiento consiste en averiguar los beneficios buscados por los consumidores en el producto o servicio, e identificarse con el mismo como la mejor forma de conseguir dicho beneficio.
6- Posicionamiento geográfico y demográfico: muchas marcas se identifican con variables puramente geográficas como países o demográficas, como productos específicos para determinadas razas, niveles educativos…
7- Posicionamiento por estilo de vida: aquí se trata de posicionarse como una marca que se relaciona con determinados estilos de vida.
8- Posicionamiento por calidad: al igual que por el precio, podemos distinguir la marca por la calidad del producto.
Todas estas maneras de posicionarse son estrategias que utilizaran las empresas para ocupar un lugar en la mente del consumidor con el fin de ser rentables o captar una determinada cuota de mercado.
9- Por Emoción: se enfoca en como el producto hace sentir a los consumidores, a través de su comunicación.
Preguntas ante el posicionamiento de un producto o servicio.

1- Cual es la posición que deseamos ocupar?

Debemos determinar cual es la posición que queremos ocupar, ver si hay espacio disponible para nuestro producto.

2- A quien debemos superar?

Hacia donde van a ir nuestros esfuerzos.



3- Que recursos tenemos para destinarlos en actividades de marketing?

Realizar un análisis económico del tamaño del mercado potencial y las posibilidades de penetración de nuestra marca, producto o servicio.

4- El posicionamiento elegido perdurara en el tiempo?

Hay que pensar a largo plazo y buscar diferentes alternativas.

5- Lo que comunicamos esta en concordancia con nuestro posicionamiento?

Es importante un anuncio orientado hacia nuestra estrategia de posicionamiento.

Segmentación y posicionamiento

Antes de querer posicionar un producto debemos segmentar el mercado de manera especifica, no podemos ser exitosos con una estrategia que acapare todo el mercado, es muy difícil.

Debemos plantear el posicionamiento para cada segmento al cual nos vamos a dirigir.

Un mercado no es un todo homogéneo. Está compuesto por cientos, miles e incluso millones de individuos, empresas u organizaciones que son diferentes los unos de los otros en función de su ubicación, nivel socio económico, cultura, preferencias de compra, estilo, personalidad, capacidad de compra, etc.
Todo esta "diversidad", hace casi imposible la implementación de un esfuerzo de marketing hacia todo el mercado, por dos razones fundamentales:

Primero, el elevado costo que esto implicaría.

Segundo, porque no lograría obtener el resultado deseado como para que sea rentable.

Por esos motivos, surge la necesidad de dividir el mercado en grupos cuyos integrantes tengan ciertas características que los asemejen y permitan a la empresa diseñar e implementar una mezcla de marketing para todo el grupo, pero a un costo mucho menor y con resultados más satisfactorios que si lo hicieran para todo el mercado.
Requisitos para una buena segmentación

Ser medibles:
Es decir, que se pueda determinar (de una forma precisa o aproximada) aspectos como tamaño, poder de compra y perfiles de los componentes de cada segmento.

Ser accesibles:
Que se pueda llegar a ellos de forma eficaz con toda la mezcla de mercadotecnia.

Ser sustanciales:
Es decir, que sean los suficientemente grandes o rentables como para servirlos. Un segmento debe ser el grupo homogéneo más grande posible al que vale la pena dirigirse con un programa de marketing a la medida.

Ser diferenciales:
Un segmento debe ser claramente distinto de otro, de tal manera que responda de una forma particular a las diferentes actividades de marketing.

Estrategias genéricas de posicionamiento

Michael Porter (1982) identificó tres estrategias genéricas que podían usarse individualmente o en conjunto, para crear en el largo plazo esa posición defendible que sobrepasara el desempeño de los competidores en una industria. Las tres estrategias genéricas son:
1) El liderazgo general en costos:
la empresa se propone ser el productor de menor costo en su sector industrial.

2) La diferenciación:
es la de crearle al producto o servicio algo que sea percibido en toda la industria como único

3) El enfoque:
El enfocador selecciona un grupo o segmento del sector industrial y ajusta su estrategia a servirlos con la exclusión de otros.

Las estrategias de enfoque son más eficaces cuando los consumidores tienen preferencia o necesidades distintivas, y cuando las empresas rivales no intentan especializarse en el mismo segmento de mercado.
Cada estrategia genérica es un enfoque fundamentalmente diferente para crear y mantener una ventaja competitiva, combinando el tipo de ventaja competitiva que busca una empresa y el panorama de su objetivo estratégico.
¿Por que ser creativos?

1- Lograr diferenciarnos frente a nuestros competidores.

2-Obtener una ventaja competitiva.

3- Para lograr mayor eficiencia y mejorar la rentabilidad de la empresa.

4- Dar mejores soluciones a problemas o determinadas situaciones.

5- Aplicar y desarrollar ideas innovadoras.

6- Adaptarnos al entorno o a los cambios.

7- Aumenta la confianza, el autoestima y la seguridad.

8- Te ayuda a ver al mundo con otros ojos.

9- Ayuda a sobresalir a las personas y empresas.

10- Inspirarte y transmitir a los demás.

11- Para ver lo imposible como algo posible.

12- La creatividad es un poderoso factor de motivación.
Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo.


En una sociedad marcada por el estrés, el movimiento constante y la presión de ocupar el día en tareas útiles y productivas, ha surgido la necesidad ineludible: la de buscar espacios para relajarse y disfrutar del tiempo libre, y es aquí en estos donde surgen las ideas.

¿Qué nos dice la palabra Creatividad?

Originalidad, novedad, transformación tecnológica y social, asociaciones ingeniosas y curiosas, aventura, sentido del progreso, éxito y prestigio, nuevos caminos para llegar a un fin, alternativas, solución de problemas, fantasía, descubrimiento...
Nuestras ideas están estructuradas de manera muy fuerte, pensar de manera creativa requiere la habilidad de generar asociaciones o conexiones entre 2 o más conceptos diferentes.

La idea es llegar a diferentes respuestas rompiendo con los patrones de pensamiento lógico.

Cuando mezclamos conceptos o temas totalmente distintos, es cuando aparece la creatividad.

Tendemos a utilizar la misma información para resolver cualquier tipo de problema, esto quiere decir que cuando nos enfrentamos a un problema nuevo, en el cual no tenemos experiencia previa, no lo podemos resolver, por que nunca tuvimos una experiencia parecida.

La gran mayoría de nuestras respuestas se basan en información conocida. Categorizamos todo.
Es el niño en el hombre la fuente de su originalidad y creatividad, y el patio de recreo es el medio óptimo para el desarrollo de sus capacidades y talentos.

Eric Hoffer
La creatividad no consiste en una nueva manera, sino en una nueva visión.

Edith Wharton
Hemisferio Derecho e Izquierdo

El cerebro es un gran mapa, con dos continentes muy diferenciados entre sí, que alberga cada uno de ellos dos áreas de actividad totalmente distintas.

Si bien es cierto que necesitan complementarse, también pueden funcionar el uno sin el otro y a veces hasta compiten entre ellos.

Hablamos de los hemisferios cerebrales izquierdo y derecho.
Resulta que a medida que se va creciendo uno de los dos hemisferios toma las riendas y se impone frente al otro. Y en esta, nuestra sociedad actual, predominan las características de uno sobre el otro. De lo que se trata, como en todo, es de encontrar el equilibrio.
Ejercicios para activar mas el hemisferio derecho:
Este hemisferio puede realizar mas de 1 tarea.

-Leer una historia, ayuda a imaginarnos como fue, aquí ejercitamos habilidades intelectuales para pensar e imaginarnos cosas de diferente manera.

-Juegos que ejerciten nuestra imaginación: juegos de mesa.
-Tareas de mantenimiento de cualquier índole.
-Escuchar musica.
-Tareas artísticas o de manualidad.
-Pintar, dibujar
Cuando el cerebro esta mas relajado es cuando aparecen mas insght. Tiene que existir un ambiente estimulante, el relax aumenta la creatividad.

Por otro lado, pueden aparecer bloqueos creativos, que es un deseo mental y una barrera (impasse). Hay que destacar que, cometer errores o tropezar a menudo nos conduce a una buena idea.
La principal función de la neurona es transmitir los impulsos nerviosos y conectarse con otras neuronas por medio de uniones llamadas sinapsis.

Por medio de la sinapsis se transmite la información de una neurona a otras y a través de los nervios a los músculos y distintas glándulas.

Lo que tenemos que hacer es aumentar el numero de sinapsis, regenerando aquellas neuronas que están dormidas, para de esta manera aumentar nuestra actividad cerebral.
Toda esa información la definimos como MENTE, que s la que nos regula el estrés (el cortisol es la hormona del estrés).
Es importante saber que las neuronas no se reproducen, se regenera. Las que están dormidas como quien dice, las podemos despertar o regenerar para que se vuelvan activas. Es por eso que la creatividad ayuda a tener la mente en forma.
¿Como aumentar la cantidad de sinapsis?

-Buena alimentación
-Ejercicio deportivo
-Ejercicios mentales, de memoria, atención, calculo, análisis, etc.
-Lectura
-Actividades sociales sanas.
-Descanso necesario, no ocio.
VIDA SANA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Las empresas no solo buscan los conocimientos técnicos y especializados de los profesionales, también buscan empleados nobles, con valores fuertes, disciplinados, respetuosos y sanos de alma.
Temario

-¿Por que ser creativos?
-Importancia de la creatividad en la empresas.
-Realización del test creativo
-Creatividad
-Innovación
-Ideas
-Proceso creativo
-Técnicas para desarrollar la
creatividad
-Neomarketing
-Cambio y su importancia
-Ventaja competitiva y diferenciación
-Posicionamiento
-Estrategias

Descubrir la pasión de uno, cambia todo.
Esta visión, da vida a nuevas ideas, ideas creativas, imaginación, inventos, si no, miren lo que tienen puesto, lo que comen, por donde andan, donde viven, todo lo que los rodea. TODO ES PRODUCTO DE LA IMAGINACION Y DE IDEADO POR GENTE COMUN COMO NOSOTROS.
El hemisferio izquierdo piensa de manera lineal y metódica, y como se dijo anteriormente categoriza y organiza toda la información que entra (energía).
Las presentaciones con imágenes son muchos mas efectivas, impactantes, y llaman mas la atención en muchos casos.
El hemisferio derecho intentará decir el color que observa, mientras que el izquierdo intentará leer la palabra

Intente rápidamente ir diciendo el color que observa, no el que lee. Si realiza este ejercicio sin dificultad, lo más probable que su hemisferio derecho sea el dominante (zurdos), si tiene dificultad y se complica, posiblemente su hemisferio izquierdo sea el que domina
http://es.sommer-sommer.com/test-cerebral/
T
est de Hemisferio dominante

8- Inspiración en la naturaleza.

¿A qué se asemeja el problema en el mundo natural? ¿Cómo se soluciona? Ejemplo: se creó el “velcro”, observando cómo los abrojos se adhieren a la piel de los animales.
http://estrategiaspnl.com/test-de-hemisferios-cerebrales-20-nueva-version/
http://www.cepvi.com/Test/survey/lateralidad.htm#.U6BCTigfg7Y
http://www.pausanchez.com/es/2008/01/20/%C2%BFcual-es-tu-hemisferio-dominante/
Este cálculo debe ser realizado

mental y rápidamente, sin calculadora, ni papel ni lápiz.

Tenes 1000, sumele 40.

Sumele 1000 más

Agreguele 30

y nuevamente 1000.

Sumele 20.

Sumele 1000 y añádale 10.

¿Cuál es el total? (la respuesta está abajo)

El resultado Es: ¿5000?

Mientras está sentado haga círculos con el pie derecho en el sentido de las agujas del reloj (sin tocar el suelo). Mientras hace esto, dibuje el nº 6 en el aire con tu mano derecha.

SU PIE CAMBIARÁ DE dirección
¡Casi Imposible hacerlo bien!

Fue descubierto que nuestro cerebro tiene un hueco.

Rápido e impresionante: Cuente cuantas letras F tiene el texto siguiente: (Sin usar el mouse.) Como siempre hacerlo rapidamente:

FINISHED FILES ARE THE
RESULT OF YEARS OF
SCIENTIFIC STUDY
COMBINED WITH THE
EXPERIENCE OF YEARS

¿Cuántas?

Lea más abajo solo cuando haya contado las letras F ¿listo?

¿Cuántas? ¿3? ¿4?

Errado, son 6.

¡Ah! ¿Se cree diferente? Haga este test

¿Alguna vez penso si somos iguales o si pensamos las mismas cosas?

¡Haga este ejercicio de reflexión y encuentren la respuesta!

Siga las instrucciones y responda las preguntas una a una mentalmente y tan rápido como le sea posible.

NO SIGA SIN HABER RESPONDIDO LA PREGUNTA ANTERIOR, y se sorprendera con la respuesta

Ahora responda una por vez

Cuánto es...

15+6

3+56

89+2

75+26

63+32

.........estos cálculos mentales no son tan difíciles pero ahora va el verdadero test.

Sea persistente, siga adelante ...

123+5

¡RÁPIDO! ¡PIENSE UNA HERRAMIENTA Y UN COLOR!

Siga adelante...

Un poco más ....

Martillo rojo, ¿verdad?

ES LO PRIMERO QUE PENSO



No le cambie

Si no, ud. pertenece al 2% de la población que es suficientemente diferente para pensar en otra cosa. El 98% de la población responde martillo rojo cuando responde a este ejercicio.

1. En la siguiente imagen se encuentra la cara de un hombre, ¿puedes encontrarlo en 3 segundos?

Si lo encuentras en menos de 3 segundos tu cerebro está más desarrollado de lo normal.

Si lo encuentras en un minuto tu cerebro tiene un desarrollo normal.

Si lo encuentras en menos de 3 minutos es porque hoy andas un poco lento, o seguramente es porque no has dormido bien.

Si lo encuentras en 3 minutos lo que tienes es un problema de vista o eres un despistado crónico.


Categorización:

Categorizar es un proceso mental que hacemos para reconocer determinada información para entender el mundo que nos rodea.
Todo esto llevo a que , hace muy pocos años los órganos de educación, implementen sistemas que fomenten la creatividad en niveles avanzados de educación, estableciendo determinadas estrategias que motiven a los estudiantes a entrar en este mundo de la creatividad, visualizándoles la importancia que tiene en el mundo empresarial.
Patrones de pensamiento

En muchos casos se escucha sentir la necesidad de romper los patrones mentales para poder explotar el verdadero potencial de nuestro cerebro.

Pero que es?

Son rastros de memoria en en los tejidos cerebrales. Entonces si uno de nosotros nos vemos enfrentados a situaciones similares que ya están en nuestra memoria, lo que hacen los patrones de pensamiento es ofrecernos caminos de reacción que nosotros ya conocemos.
Por eso el gran desafío para los creativos y los innovadores, es luchar contra esos patrones.

Muchas personas que son exitosas en distintas áreas o especialidades, se sientes intimidadas cuando se enfrentan a determinadas situaciones que exigen creatividad.

No debemos pensar que ustedes o yo no podemos ser creativos, porque eso serie otro patrón mental.
La gran mayoría no lo resuelve, por que obedece a un patrón mental, no tenemos otra visión o otra manera de ver las cosas, asi resolvemos todo.

Si rompemos dichos patrones, nuevas ideas creativas vamos a tener para resolver diferentes situaciones y problemas en la empresa o en la vida diaria.
Nuestro cerebro es experto en construir patrones de pensamiento rutinarios. Pero no lo es en cambiarlos.

Esa estructura cerebral es uno de los motivos de que nos cueste tanto gestionar una crisis: nos obliga a pensar fuera del marco, fuera de la zona de comodidad.
Nos cuesta cambiar debido a nuestro sistema de creencias que hemos ido construyendo de manera consciente e inconsciente desde niños. Percibimos la realidad parcialmente, filtrada por ese sistema de creencias.

Sólo cuando somos capaces de cambiar creencias, de pensar de nuevas formas, de romper viejos hábitos, somos capaces de cambiar actitudes, comportamientos y maneras de relacionarnos.
Dicho de otra manera, los patrones de pensamiento podemos definirlos como los modos habituales que tenemos de pensar.
Forman nuestras creencias, son las bases fundamentales de nuestro modo de vida.
También, estos patrones y creencias son los que mueven todos nuestros razonamientos, de tal forma que de una percepción (visual, auditiva, tactil, etc) deducimos toda una serie de consecuencias.
¿Se imaginan qué puede significar un patrón de pensamiento erróneo o creencia falsa? ¿Qué es lo que sucede en mí si tengo un tejido de razonamiento que no se ajusta a la realidad?
“Cada creencia errónea nos puede llevar a una frustración, y mientras no hayamos visto la verdad estaremos engañados, habrá dolor sentimental.

Las creencias son pensamientos en los que hemos puesto emoción; son algo muy querido para mí que mantengo y acepto emocionalmente, y no se me ocurre que pueda haber una realidad más allá de eso.”
Pensar mal es vivir mal. Si tenemos creencias erróneas chocaremos con el lugar donde se manifiesta el error. Así que, despertemos para pensar creativamente no solo para ganarnos puestos laborales, sino también bien para vivir mejor.
La clave esta como se dijo anteriormente, en cambiar modelos de pensamiento.
Para ser realmente efectiva, una ventaja competitiva debe ser:

* Difícil de imitar

* Sostenible en el tiempo

* Netamente superior a la competencia

* Aplicable a situaciones variadas

* Íntimamente relacionada con el núcleo del negocio
Tendencias de los consumidores de hoy.

1- Tendencias verde: la concientización sobre la importancia que tiene cuidar el ambiente es un insight a nivel global.
2- Tendencia bienestar, El consumidor está buscando una mejor calidad de vida! ¿Se lo estamos ofreciendo? En el terreno del marketing saludable este nuevo consumidor está ponderando su bienestar físico, emocional y hasta intelectual por encima del consumismo tradicional.

Son más conscientes sobre lo que deben hacer para que su vida sea más saludable.
3- La eterna juventud: este nuevo consumidor está comprando productos para verse mejor y para verse más joven. Muchas madres quieren parecerse a sus hijas y hasta compiten en terrenos donde la juventud es el gran aliado.
4- Fuera el estrés: Que están haciendo las marcas para sacar de situaciones de estrés a sus propios consumidores, que están padeciendo cada vez mas de demencia digital. Ellos también buscan diversión, desconexión, calma, relajación.
5- Tendencia de solteros: la gran oportunidad para las marcas está en la personalización, ya no son un nicho.
6- Cambio de roles: La mujer también aporta, trabaja mas, el hombre se cuida hasta mucho mas que la mujer. Los hombres hicieron crecer la comercialización de los cosméticos.
7- Tendencia de hiper conectividad: vivir hiper conectados en el mundo digital es una tendencia en prácticamente en todo el mundo. Hoy los consumidores están buscando, comprando y hasta cazando las mejores marcas en la red.
8- Poder de información: Ante una propuesta con un contenido poco atractivo, las personas son capaces de castigar a las marcas. Los consumidores tienen poder y medios para hacerse sentir.
9- Vida Smartphones: Los consumidores valorarán cada vez más los productos que entiendan lo que les sucede y verán cada vez más a sus smartphones como dispositivos que les ayudarán en todos los aspectos de su vida.
10- Intención de gasto: La globalización es unos de los factores principales.
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