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청소년들의 소통, 그리고

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by

kyuhyeoung suh

on 14 August 2014

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Transcript of 청소년들의 소통, 그리고

대면접촉으로 이뤄졌다.

편지를 쓰거나
직접 만나서 대화했다.
조선 시대
과연
좋아지기만 했을까?
대구남산고등학교
강래현 서규형 권혜원 이하정

청소년들의

소통
, 그리고


문제점

90년대
의사소통의
발달과정
현재
뒷담화
배려심 부족
언어 파괴
욕설
문제점
해결 방안
개인적 차원
사회적 차원
해결할 수 있는 방법이 없을까?
2000년대
지금의 소통문화는 역시나 SNS이다.
SNS이용으로 인해 좋은 점도 많지만 문제점 많아지고 있다.
세이클럽, 싸이월드 같은 SNS의 시작인 시대이다.
PC통신에서 인터넷서서비스로 급속히 전환되던 시기이다.
개인용 컴퓨터가 보편화되면서
게시판과 대화방, 자료실을 제공하는
PC통신 서비스 회사가 설립되었다.
삐삐라는 통신수단과 시티폰이라는 기기가 인기를 끌었다.
뒷담화이란?
'보통 남을 헐뜯거나 듣기 좋게 꾸며 말한 뒤 뒤에서 하는 대화, 또는 그 말'
이는 모든 나이대에서 볼 수 있는 문제지만 특히나 청소년 간의 소통문제에세 크게 대두된다.
*특징
2.통신 발달에 따른 채팅매체
1.뒷담화를 하는 사람들끼리
친밀감 조성한다.
확산이 이를 부추긴다.
1.청소년 친구관계를 부정적으로
2.왕따 등의 학교폭력의 원인으로도 손꼽힌다.
3.피해자(뒷담화 대상)에게 정신적 피해를 준다
4.자칫 인간 관계를 가볍게 여길 수 있다.
*문제점

결속하도록 도모시킨다.
그 말뜻을 표준어로 적을 수 있는 문장임에도
언어파괴란?
10대 청소년 온라인 언어 자정 캠페인 사이트
불구하고 표준어의 틀을 벗어나 그것을 심하게
변형된 말을 사용하는 것
욕설이란?
남을 무시하는 모욕적인 말.
*특징
1. 타인의 기분을 상하게 하며, 개인의 품격을 떨어
(대부분의 사람들, 심지어는 청소년과 저연령층까지 사용)
2. 뚜렷한 사용 집단이 드러나지 않았다.
열린 마음과 배려심을 갖는다.

*문제점
본래의 국어에 혼란을 줄 수 있다.

세대간 의사소통에 장애가 된다.


SNS
*문제점
1. SNS를 통한 험담, 왕따 등의 증가
*특징
2. 자신의 상태나 기분 등을 바로 표현 할 수 있으며 즉각적인 반응 또한 얻을 수 있음.
1. 멀리있는 상대와도 대화가 가능하며, 서로 다른 공간에 있는 여러사람들이 대화할 수 있음.
학생 언어문화 개선 캠페인 동영상
김봉근 교감선생님 인터뷰
교감 선생님께 "청소년의 소통 문화"는 이다.
"과거에는 서로 존중해주며 소통했는데
공태원 영어선생님 인터뷰
*SNS [Social Networking Service]
현재 진행형
온라인상에서 이용자들이 인맥을 새롭게 쌓거나
-과거를 생각하지 않고 미래도 생각하지 않으면서
지금은 배려가 없다, 서로 자기 할말들만 한다"
현실만을 살아가며 소통한다.
부모와 아이의 소통부재를 해결하기위한

2. SNS로의 대화가 증가하면서 점차 대면소통 감소
바른말쓰기 교육을 통한 욕설 사용 자제 유도
EX) 제주 한림공고의 언어문화 개선 프로그램
기존 인맥과의 관계를 강화할 수 있게 하는 서비스
인스타그램
텀블러

SNS 종류
카카오톡
스카이프
카카오스토리
트위터
페이스북
플리커
위 하트 잇
포스퀘어

END
감사합니다
특히 세대간의 의사소통이 감소한다.
상대방의 의사를 존중하기 보다는
청소년의 언어파괴와 관련된 영상
자신의 생각을 남의 입장에서 생각해보지 않고
바로 내뱉는다, 역지사지( )의 부족.
이것이 갈등으로 이어진다.
자신의 의견을 강요하는 강요하는 경우가 많으며,
배려심 부족이란?
트린다
3.자신의 힘을 보여주는
2.청소년들이 이를 당연시 여긴다.(습관화됨)
1.타인과의 관계를 틀어지게 한다.
*문제점
하나의 수단처럼 여긴다.
역지사지( )의 사상을 함양한다.
자신의 의견을 중시하는 심리를 바꾼다.
상대방의 입장에서 생각해보는
우리학교 학생들에게 적합한 프로그램을 만들기 위해 학생임원 학생들과 매일 만나 프로그램을 의논하고 다양한 활동들을 해 왔다.
활동결과물은 모두 28종류다. 시 쓰기, 비속어 뜻 알기,
-한림공고 이광수 교사 일문일답
표어 만들기, 나쁜 말 적어 버리기, 바른말 왕 뽑기, 바른말 서약서 작성, 언어순화 사진촬영, UCC제작(9개), 바른 언어사용 학칙제정, 초성퀴즈, 바른 말 노래로 가사 바꾸기, 포스터 그리기, 삼행시 짓기 등이다.
3.자신의 힘을 보여주는
2.청소년들이 이를 당연시 여긴다.(습관화됨)
1.타인과의 관계를 틀어지게 한다.
*문제점
하나의 수단처럼 여긴다.
출처: 한국청소년정책연구원
출처: 한국청소년정책연구원
소통캠프.
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