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PROFESIONALIZACION DE LA ENFERMERIA: INSTITUCIONALIZACION

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by

Anyuli German Dominguez

on 10 June 2016

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Transcript of PROFESIONALIZACION DE LA ENFERMERIA: INSTITUCIONALIZACION

PROFESIONALIZACIÓN DE LA ENFERMERÍA
design by Dóri Sirály for Prezi
LA PROFESIONALIZACIÓN.

ETAPAS DEL PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN.
1869 «La Source» en Lausanne, fundada por Madame Valérie de Gasparin.

1860 Nightingale fundó la primera escuela de formación de Enfermería del Hospital Santo Tomas, en Londres.

1895 Santa Teresa de Hungría en España.
ASPECTOS GENERALES
Aprox. 36 instituciones de educación superior que cuentan con el programa de pregrado de enfermería, con 61 programas de especializaciones, 10 de maestrías y solo 2 de doctorados en enfermería. (11) (12)
ACTUALMENTE
COLOMBIA
PRIMERAS ESCUELAS DE ENFERMERÍA EN EUROPA
1873 fue fundada la primera escuela de enfermería de los Estado Unidos, por Blackwell, en el Hospital Bellevue, en Nueva York.


América Latina la primera escuela de enfermería es la Escuela Municipal de Buenos Aires, creada en 1885 por Cecilia Grierson, seguida por la del Hospital Británico en la misma ciudad en 1890, una en Cuba en 1900 y otra en Chile en 1902.
PRIMERAS ESCUELAS DE ENFERMERÍA EN AMÉRICA
1906, En Cartagena el doctor Rafael Calvo, lidera un programa de formación para parteras, que en 1919, por Decreto de la Gobernación del departamento de Bolívar, se declarada como escuela oficial de la Facultad de Medicina y Ciencias Naturales de la Universidad de Cartagena.


PRIMERAS ESCUELAS DE ENFERMERÍA EN COLOMBÍA
(1). Gómez E. La enfermería en Colombia: una mirada desde la sociología de las profesiones.
(2). Hernández F, Gallego R, Alcaraz S, González J. La enfermería en la historia. Un análisis desde la perspectiva profesional.
(4). Rohrbach c; antropología; cuidar es antiguo como el mundo y tan cultural como la diversidad de la humanidad
(5). Cortes R. Visión de la enfermería profesional en Colombia
(6). Piera A. Análisis de la formación de las enfermeras I. de la institucionalización de las enseñanzas sanitarias y su teoría curricular.
(7).Amaro M. Mary O´Donnell, la fundadora de las escuelas de enfermeras en cuba.
(8). Castro B. Los inicios de la profesionalización de la enfermería en Colombia
PRIMERAS ESCUELAS DE
ENFERMERÍA EN COLOMBIA
En 1937, se reorganizó la nueva Escuela de Enfermería. Se seleccionó al Hospital de San José de la Sociedad de Cirugía, como sitio óptimo para las prácticas de las enfermeras.

en 1942 se creó la escuela nacional superior de enfermería, liderada por enfermeras extranjeras de Francia, Alemania y Estados Unidos. Hellen howitt. en 1956 Ines Durana Samper toma la dirección y en 1959 se transforma la escuela en facultad de Enfermería de la Universidad Nacional.
SUCESOS RELEVANTES
En España gesta entre 1550-1650, donde se dio la confluencia de hechos de gran trascendencia para la profesión, que marcaron el devenir de la misma:

a) Constitución y expansión de órdenes y congregaciones españolas dedicadas exclusivamente a la prestación de cuidados.

b) Composición de manuales escritos por y para enfermeros.

c) Desarrollo de las funciones básicas en enfermería

En Estados Unidos EL PAE fue considerado como METODO CIENTIFICO, con Hall (1955), Johnson (1959), Orlando (1961) y Wiedenbach (1963), consideraron un proceso de tres etapas (valoración, planeación y ejecución).

Luego Yura y Walsh (1967), establecieron cuatro (valoración, planificación, realización y evaluación) y

finalmente Bloch (1974), Roy (1975), Aspinall (1976) y algunos autores más, establecieron la etapa diagnóstica.
CARATERISTICAS DE
LA EDUCACION
En España, las enseñanzas eran brindadas por profesionales médicos y tenían una tendencia médico-biológico-somático, afortunadamente en el proceso de profesionalización, enfermería es quien debe formar a los que ejercerán la profesión dentro de un cuerpo de conocimientos de su quehacer, es entonces que se empieza a dar la sustitución del modelo biomédico por el modelo del proceso de atención enfermera basado en valoraciones enfermeras sobre el paciente desde una perspectiva psico-somática y los cuidados que precisa, además de las aplicaciones terapéuticas.
Se brindaba en escuelas informales asociadas a centros hospitalarios que brindaban una educación tecnificada, que inicialmente duraba dos años.

Con el Decreto 3939 de 1950 del Presidente de la República todas las escuelas de enfermería existentes en el país pasaron de la División de Educación Sanitaria del Ministerio de Trabajo, Higiene y Previsión Social a ser parte del Ministerio de Educación Nacional.

Es en 1963 cuando se ofrece un programa para optar al título de licenciada en enfermería para las enfermeras generales.
CARACTERISTICAS DE
LA EDUCACIÓN EN COLOMBÍA
En la década de los 50`s es donde enfermería inicia la realización de especializaciones, maestrías y doctorados a nivel mundial,

En Colombia solo en los años 70´s es cuando surgen las primeros programas de posgrado que fueron maestrías en educación y en administración de servicios de enfermería en la facultad de enfermería de la universidad nacional.

En los 80´s se inician programas de especialización en enfermería cardiorrespiratoria, perinatal, en salud mental y en salud ocupacional,
CARATERISTICAS DE
LA EDUCACION EN COLOMBIA
Los avances demuestran una consolidación del proceso de profesionalización; sin embargo la enfermería sigue siendo una profesión de baja constitución, con poco prestigio social, baja independencia y autodeterminación, poca apropiación de su acervo conceptual y poco compromiso por sus agremiaciones, situación que influye en su posicionamiento y proyección social. No olvidemos que la transformación de enfermería en profesión es un proceso en construcción que demanda de esfuerzos permanentes, persistencia y compromiso.
(8). Castro B. Los inicios de la profesionalización de la enfermería en Colombia,
(9). Valendia A. La enfermería en Colombia. Análisis sociohistórico,
(10). Manso L. la enfermería española y la colombiana un análisis comparativo.
En Bogotá en 1911 por el doctor José Ignacio Barberi trata de brindar unos cursos con la intención de crear una casa-escuela de enfermeras privadas.

1924 queda registrada en Acta la fundación de la primera escuela de enfermería que los médicos de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, del Hospital de San Juan de Dios y la Congregación de las Hermanas de la Caridad y los funcionarios de la Junta General de Beneficencia.
(8). Castro B. Los inicios de la profesionalización de la enfermería en Colombia,
(9). Valendia A. La enfermería en Colombia. Análisis sociohistórico,
PRIMERAS ESCUELAS DE ENFERMERÍA
EN COLOMBIA
En 1950, las hermanas dominicas de la Presentación crearon una Escuela de Enfermería para preparar a quince religiosas de su comunidad, con la hermana Arturo María como directora.

1974-1975 y 1980-1983: María Dolores Zapata Escobar (Enfermera de la Escuela Nacional Superior de Bogotá y Magíster en Salud Pública). Trabajó en el proyecto de cambio académico administrativo de transformación de Escuela a Facultad.
PRIMERAS ESCUELAS DE
ENFERMERÍA EN COLOMBIA
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