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Copy of For the Love of Reading

Teachers need to learn how to inspire, engage, and support their students to become lifelong readers.
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on 3 June 2013

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Transcript of Copy of For the Love of Reading

第二章 文獻探討 第五章 結論與建議 二梯方案實作課群
社區老人關懷組 探討吉慶社區老人參與社區活動之歸因 指導老師:李佳儒 老師
工四B許芮芸97116288
工三A陳俊翰98116127
工三A許筱玉99116147
工三A毛昱安99116159
工三A林虹均99116132
工三B曹其祥99116214
工三B周沂潔99116209
工三B詹景芸99116228
工三B呂冠賢99116212
工三B林筱芸99116251
工三B廖尉君99116261
工三B曾純憶99116246
工三B李念德99116233 組員名單: 報告大鋼: 第一章 緒論 第二章 文獻探討 第三章 研究方法 第四章 研究結果 第五章 結論與建議 參考文獻
附錄一:深度訪談大綱
附錄二:訪談同意書 第一章緒論 第一節 研究背景與動機 *何謂老化? *成功老化:對老老年人健康之關注,
不應僅侷限於罹罹病或功能
障礙老老年人之照顧,更更
應積極以提升老年老年人整
體生活品質及安適狀狀態
為目標。 方案助教:郭俊廷 第二節 研究目的 *藉由研究的結論及活動經驗的累積,
以增進我們對老人正確的觀念,能對
將來我們所從事之老人服務造成正面的
影響與幫助。 *希望此研究結論能提供從事老人服務的
工作者在設計與帶領社區活動方面參考。 *希望了解長輩為何如此積極參與
社區活動,並了解社區長輩之
需求。 第一節 社區參與 定義 跳離政府所主導的政策或計畫範疇,成為
一種主體是社區成員或相關團體組織,並
透過對社區事務的關心、行動的規劃和資
源的集結,因應所遭遇之困境或提升社區
福祉的培力過程。 第二節 老人參與社區動機 (一)應付的需求 (二)表現的需求 (三)貢獻的需求 (四)影響的需求 (五)超越的需求 第三節 相關理論 壹、活動理論 貳、需求理論 *主要認為老年期是中年時期的延伸。
*面臨老化最好的方法,就是保持與中年時期
一樣的生活方式。 一、馬斯洛(Maslow)需求理論 生理、安全、愛與歸屬感、自尊及自我實現 二、老人需求類型 社區背景 里內有三大特色:
社區巡守隊、保健志工隊、聖誕巷;
此皆為里居民所自發的組織與活動
居民參與度都很高。社區內也有許多
育娛樂性組織,如太極拳隊、吉慶合
唱團、長青音樂班、韻律舞班、社
交舞班、日文班、兒童科學營
…等。 第三章 研究方法 第一節 研究方法 *主要採取「質性研究」方法。 *透過蒐集而來的吉慶社區歷史沿革資料,
及活動帶領中對長輩的觀察,擬定訪談
大綱。 *透過深度訪談而來的逐字稿採用編輯式
分析法,分析長輩參與社區活動之歸因,
後驗證與其他文獻理論是否相關,得出
結論。 第一節 研究方法 壹、資料蒐集-深度訪談法 是一種有目的的會談,兩個人或
兩個人以上進行,由一方進行引
導,從他方得到想蒐集的訊息;
本研究主要採半結構式深度訪談。 第一節 研究方法 貳、資料分析-編輯式分析法 更朝向主觀及詮釋性的分析意念,研究者
根據歸納紮根原理,像編輯一般,剪輯、
安排本文的呈現,直到詮釋者探尋出有意義
的類別和關聯,將重新編輯過的訪談資料
以不同面貌加以呈現。 第二節 老人社區參與狀況 壹、 居住在社區的時間 社區的長輩皆居住吉慶社區或鄰近
社區十幾年以上。 貳、對社區的想法 一、對環境的規劃及整潔是讚賞的 二、對於吉慶現任里長是支持與肯定的 参、參與據點時間 長輩長期居住在社區,參與社區活動達到十多年,大多穩定且持續地。 第二節 社區參與狀況 肆、參與頻率 一、每個禮拜有固定活動 二、無固定活動者,要視情況而定 伍、長輩參與過的社區活動 長輩普遍都會參與社區舉辦
的活動,無論是靜態的書法、
日文班、合唱團等,或是動
態的太極班、舞蹈班等課程,
長輩參與活動的選擇多元。 第二節 社區參與狀況 陸、活動資訊來源 一、里長公告 二、朋友間口耳相傳 柒、參加活動時的交通工具 長輩皆住在社區附近,參與社區活動
步行即可到達。 捌、是否結伴前往 一、自行前往
二、協同朋友或鄰居一同參與 第三節 社區參與動機 壹、參與動機 一、長輩對於活動安排感到有興趣 二、利用閒暇時間 貳、持續參與的原因 一、和朋友一起參加會更有動力 二、透過活動感到愉悅、放鬆 三、活動種類多元 第四節 活動效益 一、身、心理健康的提升 二、印象最深刻的活動 三、家人普遍都非常支持長輩
  參與社區活動 四、參與活動的優缺點 第五節 針對社區的建議 一、針對社區活動的建議或是需要改善的地方 a.社區中的長輩們大多對社區的活動感到滿意 b.但也有受訪者間接表示有需要改善的地方 二、對社區活動的種類的建議 希望增加動態的社區活動,以增進健康。 三、希望加強社區活動的宣傳,確保
居民知道社區活動的資訊 。 第五節 討論(1/4) *研究結果得出,吉慶社區長輩參與社區活動之歸因有以下五點: 1、 長輩對活動安排有興趣
2、 有閒暇時間可以從事自己有興趣
之活動
3、 能發展及維持與朋友間的情感
4、 透過活動可放鬆心情
5、 活動種類多元 第五節 討論(2/4) 首先,相關文獻中社區參與動機理論將老人參與社區之動機分為五種需求,分別是應付、表現、貢獻、影響與超越的需求。

根據以上的研究結果與相關文獻對照作分析,我們發現動機中表現的需求及影響的需求是吻合我們的研究結果。 第五節 討論(3/4) 其次,我們以活動理論結合持續理論觀之,長輩藉由參加社區活動擔任領導、互助、合作、學習、協助等多種不同的社會角色,找到因應老年生活改變的平衡與適應,且延續年輕時的喜好,可知老年階段參與社區活動之因素受年輕時期所從事的活動影響,故符合上述兩理論之論述。 第五節 討論(4/4) 最後藉由文獻探討與研究結果
比對,我們發現以下幾點符合: (一)愛與歸屬感需求 (二)自尊、尊重需求 (三)其餘面向之需求 第一節 結論 本研究欲探討之研究問題透過深度訪談之結果
分析與理論對照,得出之結論有以下三點: 第一節 結論(1/2) 一、長輩透過社區領袖公告及同儕邀請取得活動資訊 二、 影響長輩參與社區活動之因素 第一節 結論(2/2) 第二節 研究限制與建議 1. 抽樣群皆為女性 2. 應從更多不同的活動群體中抽樣分析 1. 探討男性較少參與社區活動之因素 參考文獻 陳亮恭(2007)。〈新世紀的挑戰-老化的社會〉。《台北榮總學訊》,119期
徐震(2002)。〈從虛擬社區的興起看社區發展的未來〉,《社區發展季刊》100:60-68。
陳其南(1995)。〈社區總體營造與文化業發展〉。
政部統計處(2012)。〈我國老人長期照顧及安養機構概況〉,第三十六週。 經建會(2006)。〈中華民國台灣95年至140年人口推計〉。 楊志良(2010)。〈由活躍老化觀點建構國民健康新願景〉。《社區發展季刊》,132期。 陳靜敏、董靜茹、苗迺芳、李明憲、蔡淑鳳等(2011)。《社區衛生護理學》。 廖素嫺 ( 2003 )。社區老人參與志願服務之研究—以台中縣社區長壽俱樂部為對象,私立東海大學社會
工作學系碩士論文。
黃富順(1995)。老化與健康。台北市:師大書苑。
McClucky(1971)。提出五類老人教育需求。
陳燕禎(2007)。老人福利理論與實務:本土的觀點。台北:雙葉。
葉若芬(2003)。以行動研究法探討獨居老人需求滿足過程 。
楊可凡(2005)。《觀光節慶活動整合行銷傳播與置入性行銷探討:以彰化縣2004台灣花卉博覽會為例》。 胡幼慧(1996)。轉型中的質性研究:演變、批判和女性主義研究觀點。台北:巨流。
吉慶里長辦公室統計資料(2012)。
邱惟真(2009)。性侵害加害人團體之自我敘:一種敘建構取向。未出版博士,輔仁大學心理學系,台北縣
高淑清(2008)。質性研究的18堂課—首航初探之旅
簡春安、鄒平儀(2004)。社會工作研究法。台北:巨流 深度訪談大綱 附錄一: 一、訪談目的:為了解吉慶社區的長輩參加活動之動機及其背後意義。
二、受訪對象之條件:
1.六十以上之長輩
2.持續參與吉慶社區舉辦之活動三個月以上
三、訪談大綱
1.基本資料
(1)受訪者姓名 (6)子女
(2)年齡 (7)職業
(3)婚姻狀況 (8)退休後的經濟來源
(4)與誰同住 (9)信仰
(5)教育程度 (10)健康狀況
2.社區參與狀況
(1)居住在吉慶社區多久
(2)對吉慶社區的想法
(3)參與吉慶社區舉辦之活動時間多久
(4)參與吉慶社區舉辦之活動頻率
(5)參與過的社區活動
(6)活動的資訊來源
(7)印象最深刻的社區活動
(8)參與活動之交通工具
(9)單獨或結伴前往活動場地
3.社區參與動機
(1)為什麼想參與社區活動
(2)吸引長輩持續參加之原因
4.社區參與效益
(1)參加活動對自己帶來的幫助
(2)家人如何看待自己參加社區活動
(3)從自身經驗中發現參加社區活動的優缺點
5.建議
(1)本身參與活動的過程中需要協助的地方
(2)參與活動的過程中是否有其他需求
(3)社區活動需改善的地方 附錄二: 訪談同意書 您好:
感謝您參與本研究,這是一個東大學社會工作學系學生的方案研究計畫,主要為了了解長輩參加活動的動機及背後意義,計畫主持人為東大學社會工作學系社區老人關懷方案學生,指導老師為李佳儒助理教授,希望您能提供您的想法和經驗協助本研究進行,這將有助於我們驗證吉慶社區的老人積極參與社區活動的原因,並藉此增進我們對老人正確的觀念,能對將來我們所從事之老人服務造成正面的影響與幫助。 本研究部分採用深度訪談法,約需1~2次訪談,每次約一個小時。同時,為了資料的整理與分析,希望您同意於訪談過程中錄音。錄音容僅作為研究者分析資料、編碼及歸類統整之用。在訪談過程中,若您有任何不希望被錄音的部分,您可隨時告知,研究者會馬上終止錄音。訪談容將以不記名的方式呈現,您的姓名及個人資料一律隱匿不公開,改以代號稱之,而在研究最後,也會將錄音容予以銷毀,以保護您的隱私。因此,希望您能提供真實的意見,以增加研究資料的正確性。 訪談期間您有權利選擇退出,且沒有義務告知原因。訪談過程中,您有權利決定回答問題的深度,面對不想回答的問題也能拒回答,亦有權利隨時終止錄音以及訪談。若您對本研究有任何意見,歡迎隨時提供。再次誠摯地感謝您的協助。 本人同意受訪參與此研究,並了解

1. 本人所提供的資料,研究者會對保密。
2. 在研究的過程中,若對研究有疑問可隨時提出或退出研究。

受訪者:__________________(請簽名)

研究者:__________________(請簽名)

日期: 年 月 日 Thanks for listening ! 1 2 3 (一)健康問題的需求
(二)經濟安全的需求
(三)居住方面的需求和問題
(四)休閒、教育、育樂、再就業
等方面需求 認為老年期是年輕期的延伸,任何
影響青年時期人格及行為的因素持
續地影響老年階段是否參與活動、
選擇何種活動。 参、持續理論 (1/2) (2/2) 依據上述的研究目的,本研究
提出的研究問題如下: * (一)長輩從何管道得知社區活動資訊?
(二)影響長輩參與社區活動的因素有些?
(三)長者對於參與活動的看法及評價
為何? (1/2) 第二節 研究目的 (2/2) (1/3) (2/3) (3/3) 訪談大綱詳如附錄一 。 (1)建立並維持社會支持網絡 (2)家庭成員支持 (3)無經濟上壓力 (4)吉慶社區活動種類多元 (5)活動場地的便利性 1.外在因素: 2.immanent factor: (1)健康狀況良好 (2)角色轉換 (4)自我實現 第二節 研究對象 壹、研究對象 1.年齡60歲以上長輩 2.持續參與吉慶社區舉辦之
 活動三個月以上 貳、研究場域-吉慶社區 第三節 研究倫理 一、告知後同意 二、欺騙與隱瞞 三、隱私與保密 四、潛在的傷害與風險 五、互惠關係 *訪談同意書詳如附錄二 *應訪談人數:十至十二人
*實際訪談人數:七人
*拒訪:兩人
*訪談從四月初至五月中旬完畢。 第四章 研究結果 第一節 研究對象的基本資料 (1/4) 我們剛來的時候,附近街口很髒一大堆,就我們里長把它弄好,這一點我最認同,我最喜歡這個。(O1) 他(里長)怕老人家寂寞都辦很多活動,
會叫我們去(參加活動)。(O4) 這個里長很會弄(經營社區網站)、很熱心!( O6) 第二節 老人社區參與狀況 我當鄰長16年嘛,那就開始鄰長所要做的
我就會參加。(O1) 那之後就是參加新光合唱團,都是上班的人,
所以晚上才有空,那是每個星期二的晚上,
星期三會去阿合唱團。(O6) 就像中秋節的我們有辦活動嘛,元宵節、
敬老、重陽節,我們都會參加。聖誕節
就是最大的,一年一次嘛,里長有辦的
我們都會參加。(O1) 了解活動資訊除了透過合唱班同儕間資訊流通。(O2) 現在也會鼓勵朋友一起參加據點活動。(O2) (3/4) (4/4) 我感覺老人家在家裡,感覺很無趣。(O1) 會感覺很快樂、很輕鬆,就會很喜歡參加。(O2) 1.維持運動很重要 2.喜歡靜態課程 第一點就是對恐慌症有幫助!(O3) 最大優點是可以認識很多朋友,平時
可以一起聊天、街、結伴出遊。(O2)
現在真正享受到這個人生,這段時間
給我很重要,對我來講很重要的一課。(O3) 不要講,要的話當然很多啊,對不對,就是我講的,里長沒有功勞也有苦勞,要的話就是這樣講
就好,有人十全十美的?沒有。(O1) 一、研究限制 二、給予研究者之建議 2. 抽樣分析應針對不同族群進行抽樣 三、給予服務工作者建議 1. 給予參與活動的長輩正向肯定及鼓勵 2.規劃課程前必須了解社區長輩的需求及休閒型態 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 (3)自我提升 (2/4)
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