Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

HSN-conferentie 2012 Semantisch grammaticaonderwijs

HSN conferentie Jimmy van Rijt
by

Jimmy van Rijt

on 16 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of HSN-conferentie 2012 Semantisch grammaticaonderwijs

Grammaticaonderwijs op semantische basis
Werkwoordvalentie
Afzonderlijke
zinsdelen
Van zwemmen zonder water tot het roken van lantaarnpalen
De positie van taalkunde en taalbeschouwing in het vo
"Semantisch ontleden"
Onderwerp
"Die melk koopt mijn moeder altijd in de supermarkt."
Lijdend voorwerp
(1) Meneer Engelen rookt elke ochtend een sigaretje.
(2) *Meneer Engelen rookt elke ochtend een lantaarnpaal.
(3) De koningin dronk een pak chocomel leeg.
(4) *De koningin dronk een pak rijst leeg.
Meewerkend voorwerp - belanghebbend voorwerp
(1) Ik gaf de afstandsbediening aan mijn zusje.
(2) Ik pakte mijn zusje de afstandsbediening af.
(1) Het katje deed veel voor het kuikentje.
(2) De leraar kocht ijsjes voor zijn leerlingen.
Transitie
Ten behoeve van
Bijwoordelijke bepaling
Meer dan twintig verschillende soorten
Betekenis ligt dikwijls dicht bij elkaar
Hij is met de speer de beste.
Zinsopbouwmethode
Maak een zin waarin 'de kat' ow is.
Maak een zin waarin 'Jan' mv is. Gebruik een vorm van het ww 'uitleggen' als pv.
Maak een zin volgens het patroon: mv - pv - ow - bwb - lv.
Verwerkingsopdracht
1. Bepaal het aantal rollen voor de volgende werkwoorden:
- Overhandigen
- Temmen
- Slapen
- Regenen
Noteer eventuele moeilijkheden/vragen.
- Zwemmen
2. Wat is de plaats van passieven in een semantische grammatica?

3. Hoe zou u 'van Geert' benoemen in de zin 'Mark pakte knikkers af van Geert?' Waarom?

3. Maak zinnen volgens de volgende patronen:
Lv - pv - ow - bwb
Ow - pv - bwb - bwb
Mv - pv - ow - bwb - lv - rest ww.gez

4. Hoe geschikt acht u deze didactiek in vergelijking met de 'traditionele' ontleeddidactiek?
Full transcript