Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Untitled Prezi

No description
by

Roger Karlsen

on 5 March 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Untitled Prezi

Indoeuropeiske språktreet Den indoeuropeiske språkfamilie.

En av de største såkalte "språkfamiliene" i verden Hva er en språkfamilie ?? flere språk som stammer fra det samme språket / "familie"
kan ha en eller flere likheter. Eksempel: Norsk - dansk - tysk
Er også ofte være delt opp i flere "undergrupper" (se språktreet)
Eksempler kan være indoeuropeisk, uralsk, afroasiatisk, sinotibetansk etc. Blant annet forskjellige former for samisk, finsk, og forskjellige asiatiske språk. finnes i blant annet midtøsten, og afrika asia (-ish) oppstår i øst-europa eller vest-asia
i ca. 3000 - 4000 f. kr. ved år 0 ble germansk utviklet
i nordre deler av europa . , det "nordiske" språket ble skapt fra det Germanske språket frem til år 200 e. kr. og var i en helt vill vekst etter dette og spredte seg også utover resten av Norden. norrøn tid fra 700- tallet til 1300- tallet , Senere har vi fått det norske språk, som opp gjennom tiden har blitt preget av både svartedød, og å ha vært i union med to andre nordiske land Det kan også nevnes at det norske språk i dag er todelt i nynorsk og bokmål
Full transcript