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Adoptar las PDI

Proceso de diseño y elaboración de recursos digitales para incorporar el uso de la PDI en las clases de inglés
by

Nancy Morales

on 4 January 2013

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Transcript of Adoptar las PDI

Proceso de diseño y elaboración de recursos digitales Adopción de las PDI Docente Gabriela Crocilla (Literacy teacher) Experiencias
docentes Producción de
Rotafolios interactivos Literacy Programme
(Open Class 2012) Victorian Britain Docente Cecilia Squillace (History) Aportes al proceso
Enseñanza - Aprendizaje Inclusión de las TIC Necesidad de recursos flexibles y adaptables a estrategias docentes muy variadas.

Surgen de la necesidad del docente,

Permiso de experimentar nuevas estrategias didácticas.

Favorecer el aprendizaje colaborativo.

Medio tecnológico innovador y recurso eficiente

Desarrollo profesional docente.

Creatividad ¡La gran prueba! Actividades de interacción visual y cinestéticas Preguntas/Respuestas con soporte sonoro Actuación y participación aúlica Elaboración de rotafolio digital interactivo

4th form - Open class Literary programme

Software ActivInspire – Promethean

PC de aula + cañon proyector - Pizarra Digital Interactiva –

En una clase previa se realiza una actividad lúdica interactiva que abarca los puntos importantes a repasar para la clase abierta. Docentes y alumnos Participación Proyecto + Participación de los alumnos.
+ Atención, al participar más.
+ Motiva, exposición del conocimiento
+ Facilita el repaso general de los contenidos previos.
+ Mejora comprensión global de los contenidos. • Dinámica de las clases de literacy
. Reflexiones docentes.
• Clase + atractiva y dinámica.
. Material readaptado y reutilizado en años siguientes.
• Actividades para otras áreas La experiencia Experiencia positiva con intenciones de continuar.
Alumnos sin dificultad de uso.
No hubo experiencia previa ni “ensayo”.
Evaluación del proceso de aprendizaje.
Función de la Pizarra Digital Interactiva. Docente-productor creativo Proceso de diseño Incorporar el uso de la pdi para la clase abierta de Literacy con 4th form.

1º Clase repaso. Desarrollo lúdico, que devino en un rotafolio para un clase de repaso.

2º Open Class. Rotafolio basado en actividades de comprensión lectora sobre 3 libros. Elaboración del recurso Bosquejo inicial, sobre material base textual.

Análisis y desarrollo de actividades para comprensión lectora

Diseño de actividades para ejercitar oralidad.

Búsqueda y selección de imágenes

Interactividad

Guia para elaborar un rotafolio mas visual e interactivo

Ideas. La interactividad como valor añadido Reflexión sobre la praxis El recurso Inclusión de las TIC Elaboración de rotafolio digital interactivo

5th form - History

Software ActivInspire – Promethean

Pizarra Digital Interactiva – Docentes y alumnos Participación Proyecto Proceso de diseño Incorporar el uso de la pdi para una clase de cierre de proyecto de History

Rotafolio basado en variadas actividades. Elaboración del recurso Booklet sobre material en blanco y negro.

Sitio Web de la BBC sobre History como modelo base.

Selección de material y actividades.

Búsqueda y selección de imágenes

Análisis y desarrollo de actividades para comprensión lectora

Diseño de actividades para ejercitar oralidad.

Interactividad. El recurso Piedritas ... Tiempo insumido en el aprendizaje y el proceso de realización del recurso.

Reservas y agenda de uso del recurso.

Lugar de ubicación de la Pizarra.

Portabilidad (Gaby) Redondeando ¡Muchas Gracias! http://experienciaspdi.blogspot.com.ar/
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