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De Grupo a Equipo por José Ángel Thomas

Acción formativa 2013 basada en "Emociones Colecivas"
by

José Ángel Thomas

on 21 April 2015

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Transcript of De Grupo a Equipo por José Ángel Thomas

Estrategias para el Cambio
De Grupo a Equipo
Sistema?
¿Qué es un
Las personas no son elementos aislados, forman parte del sistema al que pertenecen,

Cualquier modificación de un elemento del sistema repercute en el resto de elementos y en el propio sistema.

"INFLUENCIA RECÍPROCA"

La persona no pertenece sólo a un sistema, sino que está inmersa en un red de sistemas
Identifica 10 sistemas de los que formes parte
¿Cómo funcionan los sistemas?
Bert Hellinger
1. PERTENENCIA: Reconocimiento y derecho a tener un lugar claro en el sistema.

2. JERARQUÍA: La cadena de mando que se respete.

3. EQUILIBRIO: Entre el dar y el recibir. Vinculo y pertenencia.

4. PREVALENCIA: Los primeros son siempre los primeros.

5. RECONOCIMIENTO POR RENDIMIENTO: Las aportaciones han de ser reconocidas.

6. ACEPTACIÓN: Reconocer lo que hay y aceptación.
¿Ocupas en lugar adecuado en cada uno de tus sistemas?

¿Alguna de estas leyes es contravenida por algún sistema del que formes parte?

¿Y en este sistema... ocupas el lugar adecuado?
¿o se contraviene alguna ley?

¿De qué manera podrías contribuir a restablecer el sistema?
El Sistema es
un Equipo
El Sistema es un
EQUIPO
cuando los elementos son personas que se proponen un
FIN COMÚN
para lo cual se relacionan entre sí.
GRUPO
EQUIPO
OBJETIVO
COMPROMISO
CULTURA
TAREAS
DEPENDENCIA
LOGROS
LIDERAZGO
EVALUACIÓN
Intereses Comunes
Metas más específicas y definidas
Nivel Relativo
Nivel Elevado
Valores compartidos y espíritu de equipo
Escasa cultura de equipo
Se distribuyen de forma igualitaria
Se distribuyen según capacidades
Independencia en el trabajo individual
Interdependencia en la consecución de los resultados
Puede haber un coordinador
Hay un responsable de coordinar el trabajo
Se valoran los logros individuales
Se valoran los logros de todo el equipo
Sólo se valoran en ocasiones el resultado final
Evaluación continua
Superorganismo
El Equipo como
Alma
Mente
Corazón
Cuerpo
Persona
Equipo
Personalidad
Identidad
Pensamientos
Creencias
Valores
Expectativas
Lenguaje

esencia
Emociones
Emociones
Estados de Ánimo
Comportamientos
Conductas
Resultados
vs
La Identidad de mi Equipo
¿Si este sistema tuviese un nombre y fuese un dibujo?
¿Cómo es mi EQUIPO?
¿Qué piensa?
¿Qué dice?
¿Qué siente?
¿Cómo se comporta?
Roles Delegados de Alain Cardon:

1. Lider.
2. Moderador.
3. Acelerador de decisiones
4. Medidor de tiempo (registrador)
5. Participantes
¿Qué piensa mi equipo?
Visión = deseo + acción
Valores
Objetivos
HECHOS, OPINIONES Y CREENCIAS

Lluvia que CALA o IMPACTO

Creencias que potencian y que limitan
Elige una creencia que limite al sistema-equipo:

1.- ¿De qué manera afecta la creencia en el equipo?

2.- ¿Qué inquietud tiene el equipo comportándose bajo esa creencia ? ¿Cual ha sido el coste de esa creencia?
¿Como se comportaría el equipo si no tuviera esa creencia?

3.- ¿Qué será del equipo si continua con esa creencia? ¿ Quiere el equipo cambiar esa creencia? ¿Que está dispuesto a hacer el equipo para cambiar la creencia?

4.- ¿Cual va a ser la nueva creencia ? ¿Que será capaz de hacer el equipo con esa nueva creencia?.
"Los seres humanos somos capaces de alcanzar resultados
asombrosos
cuando
cooperamos
entre nosotros movidos por propósitos
comunes
y valores
profundos
"
"Los seres humanos somos capaces de alcanzar resultados
desastrosos
cuando
competimos
entre nosotros movidos por propósitos
egoístas
y valores
cuestionables
"
Viktor Frankl
¿Cuál es el propósito de MERKABÁ?
Premio en Prensa
S
M
A
R
T
E
R
pecífico
edible
lcanzable
etador
emporal
cológico
esponsable
¿Qué características tiene un equipo?
One hundredth of a second
Disonancia cognitiva
¿Cuáles son mis valores?
¿Están mis valores alineados con mis objetivos?
¿Están mis valores alineados con los valores de mi equipo?
¿Cuales son los valores de este equipo?
¿Están los valores del equipo alineados con sus objetivos?
Alianzas
Un SISTEMA es un conjunto de elementos que interactúan entre sí, dando lugar a un nuevo elemento más complejo que realiza funciones diferentes de las que cada una de las partes por separado.
Evaluando
nuestro OBJETIVO
"Desayunar, la semana próxima, con algunos de los compañeros/as con los que habitualmente no lo hago"
¿Qué habéis aprendido?
¿qué os aporta a nivel individual y colectivo?
¿que recursos (aptitud o actitud) habéis puesto de manifiesto?
¿de qué manera contribuye ese objetivo conseguido a los objetivos que os planteasteis?
¿de qué depende que se sigan consiguiendo otros objetivos?
¿Qué dificultad te has encontrado?
¿Qué te ha frenado?
¿De 1 a 10 qué compromiso has mostrado?
¿qué hubierais necesitado de tí mismo para conseguirlo?
¿En relación a este OBJETIVO con qué rol te identificas?

¿te gusta mantener ese rol o prefieres otro dentro de tu equipo?

¿qué te aporta ese rol a tí y a tu equipo?

VISIÓN
«No hay nada en el mundo que capacite tanto a una persona para sobreponerse a las dificultades externas y a las limitaciones internas, como la consciencia de tener una tarea en la vida.»
ejemplos de VISIÓN compartida...
extraordinarios
cotidianos
Creencias
¿Qué está limitando a mi equipo?
LO QUE PIENSAN LOS EQUIPOS TIENDE A HACERSE REALIDAD....
PROFECÍA AUTOCUMPLIDA COLECTIVA
Pensamos que no somos capaces
Nos sentimos mal y nuestra autoestima desciende
Nos comportamos de manera insegura, dubitativa
Los resultados NO son los esperados
Pensamos que SI
somos capaces
Nos sentimos BIEN y SEGUROS,
nuestra autoestima es alta
Nos comportamos de manera FIRME y con CONFIANZA
Los resultados SI
son los esperados
Aprovechamiento de Sinergias
El trabajo en equipo ayuda a mejorar las debilidades y a potenciar las fortalezas, y por otra parte a superar las amenazas y aprovechar las oportunidades
Algunas cuestiones...

¿Qué FORTALEZAS tuyas pondrás al servicio del EQUIPO?

¿Qué DEBILIDADES tuyas tendrá que cubrir el equipo?

¿Qué repercusiones tienen esas DEBILIDADES en el Equipo?

¿si la organización se comportara como la chica negra (se supone que dando el primer paso) qué harías tú?
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