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Naturaleza Humana

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by

Jorge Lozano

on 2 February 2016

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Transcript of Naturaleza Humana

Naturaleza del
Ser Humano
Físico
Biológico
Emocional
Intelectual
Social
Espiritual
Relacional
Autorregulativo
Es una totalidad: un “organismo unificado” o “campo unificado” (cuerpo-mente).
Sus sentimientos, pensamientos y acciones están integrados.
Su actividad física y su actividad mental son diferentes niveles energéticos de un mismo orden de realidad.
Es un proceso: Un sistema que incluye diversas funciones-procesos realizándose simultáneamente.
Es autónomo: Elige por sí mismo las actividades que realiza.
Lo que hace está relacionado con lo que piensa, y lo que piensa está relacionado con lo que hace y le gusta hacer.
Es autentico: Capaz de responder a cada situación (cambiante).
Tiende a preservar todo aquello con lo que se identifica y a evitar o destruir todo aquello que percibe como hostil o peligroso.
Siente, piensa e interactúa con su ambiente, reflexiona sobre sus experiencias para aprender de ellas.
Es la suma de sus experiencias (presentes y pasadas) y como las integra a sí mismo.
Asimilar:
Apropiarse (el organismo) de lo necesario para su conservación o desarrollo.

Agresión:
Proceso de dirigirse;
tomar;
y desestructurar algo
Pensar es una actividad fantasiosa que reproduce la realidad en una escala disminuida mediante el uso de símbolos.
Ningún organismo es autosuficiente, solamente puede vivir en un Campo (Organismo-Ambiente).
El Ser Humano (como Organismo) siempre es parte de algún campo.
El Campo (Organismo-Ambiente) está en constante cambio.
Organismo y Ambiente son opuestos dialécticos e interdependientes.
Cada uno es lo que es, cada uno tiene su carácter propio particular, por su relación con el otro y con el todo.
El comportamiento de uno y otro es función del campo total: la situación es la que define las acciones de uno o del otro.
La interacción entre ambos tiene lugar en la frontera de contacto.
Contacto:
Permite reconocer las diferencias entre lo propio y lo ajeno.

A través del contacto puede crecer el organismo así como su ambiente.
Frontera (límite) del yo: lo que considera propio-ajeno (Físico, pensamientos, valores, actos, expresión, escenarios, imágenes, recuerdos, familiaridad, exposición, etc.)

Identificación y alienación son contrafunciones mutuas: al identificarse con algo, aliena todo lo demás.

Pensamiento diferencial del Friedlander (“pensar según opuestos”): “todo se encuentra en estado de flujo” y está regido por un par de fuerzas de sentido contrario, que son la atracción (identificación-amor) y la repulsión (alienación-odio).
Autorregulación Organísmica
Organiza su propia “jerarquía de valores” a través de preferencias en caso de la aparición simultánea de varias necesidades (“necesidad dominante”).
Se rige a través de una función biológica (moral orgánica) vinculada a sensaciones de satisfacción e insatisfacción, bienestar y malestar, que realiza para discriminar lo que es bueno (lo amable) o malo (lo odioso) para él.
El equilibrio se restablece al ser satisfecha la necesidad (“punto cero” de Friedlander).
Para satisfacer sus necesidades es capaz de sentir lo que necesita y de manejarse a sí mismo y a su ambiente.
El organismo experimenta un desequilibrio cuando surge una necesidad en él, ya sea a nivel intraorgánico o en la relación con su ambiente.
La vida en todas sus formas, se rige por la búsqueda de equilibrio (homeostasis) para sobrevivir a través de un proceso de “autorregulación”.
Organismo en Reposo
Factor Perturbador (Interno o Externo)
Respuesta en Dirección a...
Disminución de Tensión
Retorno
del Equilibrio

Ciclo de la Interdependencia Organismo-Ambiente
Perls llama “ciclo de la inter-dependencia del organismo y el medio ambiente” a la sucesión de acciones que se desencadena por la aparición de la necesidad, y que conduce a la recuperación del equilibrio.
También le llama “ciclo para lograr el equilibrio orgánico”, “metabolismo del organismo del mundo” y “ciclo instintivo”.

Posteriormente se le denomina
“Ciclo de la experiencia”
.
"Punto Cero" de Friedlander:
El organismo está en equilibrio sin alguna necesidad que atender.
Gracias a su sistema sensorial el organismo identifica -a través de sensaciones internas- una necesidad (desequilibrio: exceso o deficiencia) ya sea a nivel intraorgánico o en relación a su ambiente.
Creación de una imagen Figura-Fondo (Gestalt)
Uno de los elementos del campo destaca como “figura” significativa, quedando el resto de ellos como “fondo” indiferenciado.
Gestalt: estructuración perceptiva (en figura y fondo) por parte de un sujeto, de los elementos de una situación (o campo) de la que él mismo forma parte.
El campo está compuesto de elementos objetivos (cosas) y de elementos subjetivos (intereses o necesidades) del sujeto.
Los elementos con catexis se vuelven figuras
La gestalt inconclusa crea una tensión (emoción) que lleva al organismo a ser creativo, a encontrar medios y modos de restaurar el balance.
Las necesidades están ligadas a las emociones.
Las emociones son la energía básica que revela las necesidades psicológicas del organismo y pone en marcha su capacidad de orientación y manipulación en el entorno para satisfacerlas.
La emoción existe en toda situación vital y energetiza las acciones del organismo.
Energetizan la catexis y movilizan los medios que tiene el organismo para satisfacer sus necesidades.
Sensación
Sentimiento
Emoción
Mente
Cuerpo
InterAcción
Emociones Básicas
Miedo: Respuesta ante una amenaza real o imaginaria para estar alerta y/o tomar precauciones.
Tristeza: Respuesta ante una perdida para reflexionar.
Coraje: Respuesta ante un ataque o frustración para realizar cambios que favorezcan la integridad (sobrevivencia) o el desarrollo.
Ternura: Respuesta ante lo confiable o seguro para vincularnos.
Gozo: Respuesta ante lo agradable, nutritivo o benéfico para recibirlo.
Ciclo de Maduración de una Emoción
Catexis positiva: Objetos deseables
que ayudan a satisfacer las necesidades y restaurar el equilibrio perturbado.
Catexis negativa: Objetos indeseables
que logran satisfacer sus necesidades,
o tienden a perturbar su equilibrio,
o representan una amenaza.
Catexis
El elemento catexial y la necesidad están relacionados:
Si la necesidad es un déficit, el elemento catexial es positivo;
si la necesidad es un exceso, el elemento catexial es negativo.
La suma algebraica de la necesidad mas el elemento catexial dará como resultado cero.
La totalidad del campo determina la gestalt del sujeto.
La situación del campo es la que domina
Antecede a la consideración separada de los elementos que componen el campo (apreciación total de los intereses en juego, y no sólo el propio capricho o deseo).
Por lo general,
la realidad que importa es la realidad de intereses subjetivos: la realidad interna y no la externa.
Las percepciones están dirigidas por intereses específicos, por ideas preconcebidas y por una actitud –con frecuencia inconsciente- que reúne y selecciona consecuentemente los hechos.
Las emociones son el lenguaje del organismo.
Modifican la excitación básica de acuerdo a la situación que se enfrenta.
La excitación se transforma en emociones específicas, las cuales se transforman en acciones sensoriales y motoras.
Ley básica de la autorregulación:
La formación figura-fondo (gestalt) más fuerte ("Necesidad Dominante")
será la que tomará el control temporalmente.
El organismo se orienta al discriminar (identificación/alienación) cual necesidad es más urgente en cada situación.
Dispone de un
sistema

sensorial,

que le proporciona la

“orientación”

para detectar en el ambiente el satisfactor de su necesidad.

También dispone de un

sistema motor
, que le permite entrar en contacto con el ambiente, llevando a cabo en él la

“manipulación”

necesaria para apropiarse del

objeto deseado (catexis positiva)

o para destruir o alejar el

objeto no deseado (catexis negativa)
.
Al satisfacer su necesidad el organismo reduce la tensión.
Se siente como un pequeño duelo.
El organismo se manipula a sí mismo y a su entorno, discriminando y eligiendo acciones que lo lleven a satisfacer su necesidad.
La acción adecuada es la acción dirigida a la satisfacción de la necesidad dominante.
El organismo se orienta al discriminar (identificación/alienación) cual necesidad es más urgente en cada situación.
Se completa o se cierra la gestalt.
El organismo recupera el equilibrio (“punto de cero “ de Friedlander).
El organismo se dispone a la creación de una nueva gestalt.
Reflexión sobre la Experiencia
Al reflexionar sobre lo que se vive se suman conocimientos que posibilitan el no repetir eventos. (Paolo Rossi Director de
la Escuela Florentina
de Guestalt).
El ciclo de la experiencia es un proceso de aprendizaje: prueba y error.
Equivocarse muchas veces en la apreciación de la “gestalt correcta” forma parte del proceso de encontrarse a sí mismo.
La reflexión es un aspecto
indispensable en la experiencia.
Permite asimilar lo vivido;
que los aprendizajes
sean experienciales;
significativos.
El ser humano va desarrollando sus potencialidades paso a paso de acuerdo a sus experiencias.
La maduración se logra al pasar del apoyo ambiental a la autonomía.
Así se va construyendo paso a paso la personalidad (yo).
Maduración
Organismo (estructura)

“Lo propio”.
La totalidad o conjunto holístico de un ser humano.
No tiene naturaleza fija sino que se define a sí mismo,
momento a momento,
al diferenciarse (en contraste u oposición) con “lo otro” (ambiente)
a través del límite de contacto.
Autorregulación (proceso)

Proceso del organismo que estimula su autorregulación.
Fluye a través del ciclo de la experiencia.
Se expresa en el nivel de lo real, de lo actual (aquí y ahora).
Es el integrador de la experiencia: al satisfacer la necesidad, lo que era algo externo es asimilado para integrarse al organismo (construcción del self).
La autorregulación es el proceso fluido-ininterrumpido del sí mismo.
Límite de contacto:
lo que separa
al self
de lo otro.
El yo es un símbolo de identificación (y no una sustancia).
Su función principal es discriminar, a través de la identificación (aceptar) o la alienación (rechazar) partes de la personalidad.
Juzga y valora.
Organiza el contacto y la retirada.
Es capaz de esperar y graduar sus respuestas.
El yo puede identificarse ya sea con el self o con el ego.
Cuando la identificación es adecuada lleva la salud.
Es un agente de la responsabilidad.

yo
ego
self
Teoría del yo para la Psicoterapia Gestalt
El

organismo

que

tiende

a su

autorregulación
Autoconcepto rígido como carácter, constituido principalmente por introyectos (y demás mecanismos neuróticos).
Los límites del ego son rígidos.
yo orgánico
yo saludable ego flexible
Se usa el lenguaje del Yo para asimilar partes rechazadas de uno mismo
Autenticidad
Naturalidad: Integración de espontaneidad-deliberación.
Espontaneidad: Proviene del self integrado, sin ser impulsividad ni deseo caprichoso.
Actitud de responder a cada situación con naturalidad.
Cuando las necesidades o intereses del ser humano son opuestas a las de su ambiente se crea un conflicto.
No se antepone lo propio a lo ajeno, ni lo ajeno a lo propio.
El individuo no está al servicio del ambiente,
ni el ambiente está al servicio del individuo.
Lo que gobierna es la situación en el Campo
Confronta cada situación
para desestructurar introyectos
dentro y fuera de sí mismo,
a través de una agresión sana.
“Las buenas identificaciones promueven la satisfacción y la realización de los objetivos del individuo y su ambiente”.
Fritz Perls.
Autorrealización
Permiten estar en contacto consigo mismo y con el ambiente y así poder conocer y valorar las necesidades e intereses de ambos, gracias a que los límites del self son definidos momento a momento en función de la situación.
La gestalt que se crea en la fantasía coincide con la gestalt del exterior (real)
Busca la armonía del Campo,
ya sea transformándose a sí mismo
o transformando el ambiente
para satisfacer las necesidades de ambos.
Los límites del
self son flexibles
Introyecto:
patrón, actitud, modo de pensar o actuar ajenos incorporados a la personalidad sin asimilarse.
Holístico
Sobrevive, crece y se desarrolla nutriendose de su ambiente, al cual también nutre.
Asimila lo que está disponible en el ambiente utilizando la agresión: Elige y toma los elementos del ambiente que considera nutritivos, los desestructura, selecciona lo que puede asimilar y rechaza lo que no es asimilable.
(Teoría de la agresión).
Es libre de aceptar (identificación) o de rechazar (alienación), los elementos de su campo a su conveniencia (capacidad de discriminar) a través del contacto o de la retirada.
Toda gestalt presupone y a la vez es el resultado de un patrón de identificación/alienación (son simultáneos). Uno y otro son lo mismo: el patrón identificación/alienación del sujeto es la misma estructuración de la situación en figura-fondo que constituye la gestalt de la situación.
La gestalt que se forma en la fantasía tiene que coincidir con la gestalt del mundo exterior para que el organismo concluya sus situaciones y así sobreviva y se desarrolle.
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