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Tecnologia na Educação

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on 17 December 2013

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Transcript of Tecnologia na Educação

Quem são os novos alunos, os nativos digitais?
Como planejar a aula para envolver essas crianças e o significado de identidade virtual.
Professores
Cuidados e dicas para esse novo formato e trabalho e suas práticas; e ferramentas para preparação das aulas.
Tecnologia na Educação
Tecnologia na Educação
TIC nas aulas: Onde estamos? Que desafios precisamos enfrentar para que a inclusão da tecnologia nos processos de ensino e de aprendizagem alcance resultados positivos?
Sala de Aula
Recurso para trabalhar em todas as disciplinas.

O bom uso do Laboratório de Informática
Na sua opinião, quais são os desafios e os problemas que as novas tecnologias trouxeram para as salas de aula?
Insira a tecnologia no seu trabalho de maneira correta
Teste Rápido:
Com a inclusão das TIC nas escolas:
Você possui computador pessoal?
Você faz uso pessoal da internet todos os dias ou quase todos?
Você avalia os alunos com trabalhos que utilizam recursos multimídia?
Você adotou novos métodos de ensino?
Você colabora mais com outros colegas da sua escola?
Preparação
Planejamento
Tempo
Teste
Benefícios
Limites
Avalie
Blogar ou não blogar?
Blog é um site de fácil utilização. (Blogger e Wordpress)
Vlog ou Fotolog
Espaço coletivo, nota individual
Ferramentas
Na web, obtemos diversas ferramentas ou aplicativos que podem ser utilizados para organizar, planejar, criar aulas, animar, simular e estudar.
Jornal Impresso do CESF
Blog do CESF
Grupo de Discussão
CineClube do CESF
Rádio Educativa do CESF
*
Avaliação Multimídia (Vídeos, Textos, Fotos)
Algumas ideias:
Habilidades do educador antenado (hoje e sempre)
Trabalhar bem em equipe, tanto presencial como virtualmente;
Privilegiar a sua cooperação com os alunos e também entre eles;
Manter a preocupação com a qualidade do que faz, evoluindo sempre;
Utilizar diversas linguagens para aprimorar o aprendizado com e sem tecnologia;
Posicionar-se como agente de transformação, mobilizando todos para objetivos comuns;
Preparar os estudantes para que atuem de forma responsável na sociedade.
Desafios e Problemas
Uso constante do celular, tablets, ipod's, iphone's nas aulas;
Uso constante das redes sociais;
Plágio (cópia integral da internet sem citação;
Pouco cuidado com a informação encontrada;
Uso do Internetês nos trabalhos escolares;
Excessos e distrações com as TIC's;
Bom uso na educação
INTERATIVIDADE E RAPIDE
Z
: As mídias sociais aumentaram a interatividade e a possibilidade dos alunos se expressarem e colaborarem com a produção de informação.
REDE DE CONTATO
: Ser capaz de criar redes de contato sólidas é extremamente importante para o desenvolvimento tanto pessoal, como profissional e acadêmico.
EXIGÊNCIAS DO FUTURO
: Domínio e contato com as novas tecnologias.
FLEXIBILIDADE
: Poder de escolha.
CRIATIVIDADE
: A internet abre um mundo favorável à criatividade. Ter seu próprio blog ou seu site de fotos, por exemplo, dá abertura para que o jovem se expresse e mostre seu talento. Ao compartilhar com os outros, ele tem um feedback instantâneo sobre a sua produção, o que pode motivá-lo e até mesmo ajudá-lo a construir e seguir sonhos e objetivos.
Como o professor pode usar a internet a seu favor?
Redes Sociais
Perfis de Usuários
Compartilha Textos, Links, Fotos e Vídeos
Páginas Profissionais (Página do CESF)
Grupos de Discussão (Grupo do CESF) - Moderação e interação entre membros do grupo
Perfil de Usuários
Compartilhamento de Textos, Links e Fotos
Microblogging - 140 Caracteres
Muito usado para prática de micropoesias ou para aprendizado da língua inglesa.
Como dar uma aula tecnológica para esse novo aluno?
Planeje bem a aula, com propostas consistentes. E, quando possível, estabeleça uma produção final resultante do uso da tecnologia.
Torne o conteúdo mais interessante que o computador, envolva os alunos e estimule o debate sobre os temas.
Devemos conversar com os alunos para que eles percebam que quando temos um objeto de aprendizagem precisamos usar o computador de maneira consciente. (Pierre Levy)

Impacto Positivo
Aumento da motivação dos alunos e dinamização das aulas;
Maior exploração dos temas e conteúdos;
Maior interação entre os alunos;
Maior interação entre os alunos e os professores;
Cumprimento do Conteúdo Escolar;
Aumento da motivação dos professores;
Maior interação entre os professores;
Melhoria na aprendizagem.
Aplicativos
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências e Biologia
Geografia
História
Língua Estrangeira
Educação Física
Artes e Música
Ensino Fundamental I
Sugestão:
Paint: Pintura e desenhos
Word: Lidar com a escrita e a digitação
Flickr: Imagens, fotos e legendas
Calculadora: Números
Blogs: Diversos gêneros textuais
Toondoo e Pixton: QUadrinhos
Youtube: Comunicação oral e visual
Redes sociais: Grupos de Discussão
Geogebra: Geometria, álgebra, tabelas, gráficos, probabilidade, estatísticas e calculos;
Excel: Gráficos, Financeira, Contabil, Tabelas, etc...
IXL: (em inglês) com diversos recurso para todas as séries.
Stellarium e Google Earth: Exibição do céu e das constelações.
Planeta Sustentável: Site da editora Abril que oferece vários simuladores e testes ambientais.
Biblioteca Digital de Ciências: Links, Apostilas, Resumos, Planos de Aula, Experiências, Imagens, Áudios e Softwares
Google Earth, Google Maps, Google Street View
Maragojipegeo: Ferramenta online que possibilita a visualização de ruas e casas de Maragogipe
Redes sociais, blogs e sites diversos com conteúdos históricos.
Domínio Público e TV Escola: Para todas as disciplinas.
Hemerotec Digital: Documentos históricos originais digitalizados. Além de outros sites, museus virtuais, bibliotecas digitais, etc...
Duolingo: Aplicativo gratuito português/inglês, além de outras linguagens.
Google Tradutor: Traduz palavras, frases e textos de diversas l´ínguas. Uso cuidadoso, pois contém alguns erros.
Diversos sites e aplicativos gratuitos, além de jogos, músicas e vídeos (filmes com legenda) podem ser utilizados.
Jogos Educativos são encontrados com facilidade na internet.
Possibilidade grande de conhecimento do esporte favorito, detalhes, competições, regras.
Tecnologias podem ser utilizadas no momento das práticas esportivas.
A chegada dos recursos audiovisuais na sala de aula representa um marco para os professores de Arte. Ficou mais simples mostrar imagens de todo o mundo e com programas de edição de fotografia, vídeo, som e textos, ale´m de outros recursos digitais disponíveis na internet que permitem explorar a criatividade dos alunos.
Solicita aos alunos que pesquisem sobre determinado assunto, através de um questionário, que pode ser disponibilizado ou nãot.

Pode ser um trabalho individual, mais fica mais divertido e atrativo se for em grupo. Eles devem pesquisar determinado assunto, ou cumprir determinada tarefa em tempo determinado. Logo após, devem fazer apresentação. Como é uma gincana, as etapas geram
pontos.
Pesquisa Comunicação Vídeo
Som Imagem Blog (textos)
Escritório Mapas Redes Sociais Jogos Educativos
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