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Module 1

Secondaire 4
by

Thierry Madère

on 18 April 2016

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Transcript of Module 1

Module 1 L'Empire français d'Amérique
À partir du 15e siècle (années 1400 à 1700), le monde européen s'ouvre à un renouveau intellectuel axé d'abord sur les sciences, les arts, les techniques et la religion (Ce mouvement se nomme "Renaissance"). Ce mouvement aboutira aux grandes explorations.
1.1.LES GRANDES EXPLORATIONS
Durant la deuxième moitié du 15e siècle, l'Europe est dominée par quelques pays qui sont en constante bataille pour obtenir plus de territoires, de richesses et de prestige. Dans ce contexte, il n'est pas surprenant de constater que ces pays se soient lancés dans de grandes explorations maritimes.
A) LES PUISSANCES EUROPÉENNES IMPLIQUÉES DANS LES EXPLORATIONS:
Portugal
Espagne
Angleterre
France
Caractéristiques de ces pays:
- Pays d'Europe
- Ouverture sur l'Atlantique
B) LES MOTIFS DES EXPLORATIONS
Recherche d'une nouvelle route vers
l'Asie
Car la route de Constantinople est bloquée
Recherche de nouveaux approvisionnements
Or (métaux) / épices / soie
Car les puissances veulent continuer à s'enrichir (Mercantilisme)
Europe
Inde
Japon
Chine
- Il existe une route terrestre vers l'Asie
- Augmentation de la richesse
C) LES INNOVATIONS FAVORISANT LES GRANDES EXPLORATIONS
L'astronomie
L'hypothèse de Copernic:
La terre tourne sur elle-même et autour du soleil (héliocentrisme)
La théorie de l'astronome Ptolémée
La terre est ronde et il y a un seul océan autour des continents
La géographie
La voile latine
Permet de naviguer à contre-vent
La boussole
Permet de maintenir la direction
L'astrolabe
Permet de déterminer la latitude avec le soleil
Le gouvernail d'Étambot
Permet de manoeuvrer en haute mer
Le bâton de Jacob
Permet de déterminer la latitude
Les portulans
Cartes marines
La corde à noeuds
Permet de déterminer la vitesse d'un navire
La caravelle
Navire robuste, léger, rapide et maniable, avec une grande capacité de chargement
- La route est bloquée (1453)
- Ça devient trop dispendieux
- Recherche d'une autre route
- Augmentation de son territoire
(Royaume)
- La gloire
- Le prestige
- Essayer les nouveaux instruments,
théories
- Augmentation des profits
- Convertir d'autres peuples au christianisme
Les grandes découvertes
Les expéditions des Vikings
Vers l'an 1000
les vikings visitent à plusieurs reprises les côtes du Labrador et de Terre-Neuve
Les principaux explorateurs de la renaissance
Barthélémy Diaz
Christophe Colomb
Giovanni Caboto
Fernand de Magellan
1487
1492
1519 à 1522
1497
Portugal
Espagne
Espagne
Angleterre
Cap de Bonne Espérance
Amériques
1er tour du monde
LabradorTerre-Neuve
Vasco de Gama
1497
1524
Portugal
France
L'Inde
Côte est de l'Amériquedu nord
Giovanni de Verrazano
Jacques Cartier
1534, 1535, 1541
France
Canada, Fleuve St-Laurent
Quelle a été la principale conséquence des grandes explorations au cours des 16e et 17e siècles?
Découverte de nouveaux territoires
Définis les mots suivants
Empire
L'ensemble d'une métropole et de ses colonies (ex. Empire Français)
Métropole
Royaume qui possède des colonies(ex. France)
Colonie
Territoire qui appartient à une métropole et qui sert à l'enrichir (ex. Nouvelle-France)
Le partage de l'Amérique suite aux explorations:
Aux 16e et 17e siècle, les européens se partagent l'Amérique:
L'Espagne et le Portugal
Se partagent l'Amérique centrale et du sud
L'Angleterre et la France
Se partagent l'Amérique du nord
Au cours de 16e et 17e siècles, les quatre grandes puissances européennes vont jeter en Amérique les bases d'empires coloniaux.
Français
France
Nouvelle-France
Britannique
Angleterre
Nouvelle-Angleterre
Espagnol
Espagne
Nouvelle-Espagne
Portugais
Portugal
Brésil
E) LA FRANCE PREND POSSESSION DU CANADA
Bien avant que le roi de France ne s'intéresse à l'Amérique, les grands bancs de pêche (morue) de Terre-Neuve étaient connus et visités par les pêcheurs français.
 En 1534, le roi François 1er confie à Jacques Cartier la tâche de reprendre les explorations commencées quelques années auparavant par Verrazano (qui avait longé la côte est de l'Amérique du Nord).
1er voyage 1534
Objectifs
- Trouver une route vers l'Asie
- Trouver des richesses
- Découvrir de nouveaux territoires
1er voyage 1534
Résultats
- Explore le Golfe du St-Laurent
- Premier contact avec les Amérindiens
- Prend possession du territoire
2e voyage 1535-36
Objectifs
- Trouver une route vers l'Asie
- Trouver des richesses
- Découvrir de nouveaux territoires
2e voyage 1535-36
Résultats
- Explore le fleuve St-Laurent jusqu'à Montréal
- Fait l'expérience d'un hiver à Québec (scorbut)
3e voyage 1541-42
Objectifs
- Mêmes que les deux précédents
- Établir une colonie permanente
- Convertir les amérindiens
3e voyage 1541-42
Résultats
- Découvre de fausses richesses (pyrite) (Quartz)
- Échec de la colonisation (scorbut)
- Le Roi laisse tomber le Canada
Images scorbut
Le scorbut est une maladie due à une carence délétère en vitamine C qui se traduit chez l'être humain, dans sa forme grave, par un déchaussement des dents et la purulence des gencives, des hémorragies, puis la mort.
Stadacone
Hochelaga
1er voyage
2e voyage
Dans la deuxième moitié du 16e siècle (1550 à 1600), des pêcheurs français reviennent ici pour exploiter les bancs de morues que l'on retrouve sur les côtes de Terre-Neuve et de la Gaspésie. Ces pêcheurs vont venir sur la terre ferme pour y faire sécher leurs morues et vont développer des relations avec les Amérindiens. Ces relations les amèneront à découvrir le produit qui deviendra très important pour l'histoire de la Nouvelle-France: la fourrure, moteur économique de la nouvelle colonie française.
Voies maritimes de pénétration à l'intérieur du continent
1. Baie d'Hudson
2. Fleuve Saint-Laurent
3. Fleuve Hudson
4. Fleuve Mississippi
Conséquences
Le réseau hydrographique facilite l'exploration
Régions physiographiques
Régions physiographiques
Régions physiographiques
7- Basses-terres du St-Laurent et des Grands Lacs
- Fleuve
- Zone d'occupation des français
- Terres fertiles - agriculture
6- Appalaches
- Limitent l'expansion des anglais
- Forêts où il est possible de chasser
5- Bouclier Canadien
- Forêts riches en castor (chasse)
- Forêts denses
- Selon toi, quelle région naturelle sera d'abord explorée par les Français?
Appalaches
Conséquences
La diversité des régions favorise la venue des français
- Dans quelle région les premiers colons européens vont-ils surtout s'installer et pourquoi?
B.T.S.L.G.L. : Plaines, fleuve, terres fertiles
Le climat
- Le climat est caractérisé par
- Les étés
- Pour s'adapter, les français
des hivers longs et froids
sont semblables à ceux en France
empruntent le mode de vie des amérindiens
Pourquoi les cours d'eau sont-ils si importants à l'époque?
Ce sont les routes et autoroutes de l'époque
Qui furent les premiers explorateurs à venir "aux Terres-Neuves"?
Les Viking vers l'an 1000
Quelles richesses y trouvèrent-ils?
Pêcheries
Quel élément géographique facilite l'exploration de la Nouvelle-France?
Le réseau hydrographique
L'intérêt de la France se porte également sur les richesses potentielles de cette nouvelle
Pêcheries
Agriculture
Fourrures
Été, Golfe St-Laurent
Été (140jours), BTSLGL
Toute l'année, Bouclier Canadiens, Appalaches
1.3. LES AMÉRINDIENS, PREMIERS HABITANTS DU TERRITOIRE
On dit souvent que Christophe Colomb a "découvert" l'Amérique. Cette affirmation est fausse si l'on considère que le "nouveau monde" était déjà habité à son arrivée. En effet, des peuples nomades descendants de groupes d'homo sapiens (Cro-Magnon) venant d'Asie par le pont de glace (détroit de Béring) habitent l'Amérique du Nord depuis plus de 35 000 ans. Ils étaient environ 1 000 000 au Canada dont 25 000 au Québec.
 Quel phénomène géographique a permis aux Asiatiques de venir en Amérique?
La glaciation (ils suivaient le gibier)
Pourquoi Colomb appelle-t-il les Amérindiens des "Indiens"?
Il se croyait arrivé en Inde
Colomb serait-il donc le premier Blanc à venir en Amérique?
Non, les vikings furent les premiers blancs
Lors des premières explorations françaises, le territoire était déjà habité par deux grandes familles linguistiques:
- Algonquiens- Iroquoïens
Les Algonquiens
MicMacs
Abénaquis
Montagnais (Innus)
Algonquins
Cris
Naskapis
Attikamek
Les Iroquoïens
Hurons
Iroquois
Neutres
Pétuns
Aspects géographiques
Algonquiens
Iroquoïens
- Bouclier canadien et
appalaches-
Abondance de gibier
- BTSLGL-
Terres fertiles
Moyens de subsistance
Algonquiens
Iroquoïens
- Chasse (#1)-
Pêche- Cueillette
- Agriculture (#1)-
Chasse et pêche-
Cueillette
Mode de vie
Algonquiens
Iroquoïens
Nomades
Sédentaires
Type d'habitation
Algonquiens
Iroquoïens
- Wigwams
- Maisons longues-
Palissade
Outils
Algonquiens
Iroquoïens
- Canots- Toboggans- Raquettes- Paniers
Partenaires économiques
Algonquiens
Iroquoïens
- Iroquoïens
- Algonquiens
Art, culture
Algonquiens
Iroquoïens
- Animisme- Rêve- Vie après la mort
Organisation politique
Algonquiens
Iroquoïens
- Chef = Leader- Pas de pouvoir absolu- Faire l'unanimité
Organisation sociale
Algonquiens
Iroquoïens
- Patriarcale
- Matriarcale
Variation démographique
Algonquiens
Iroquoïens
Selon les conditions naturelles
Ils étaient nomades au départ, mais avec le temps....
LA CONCEPTION DU MONDE ET RELIGION
Les Amérindiens vivent en harmonie avec la ______________. Ils savent que leur vie dépend de la clémence du temps et de la fertilité de la terre. Ils voient dans la nature une ____________________________ (Manitou chez les Algonkiens et Orenda chez les Iroquoïens) qu'ils vénèrent. Tous les éléments naturels (vents, rivières, forêts, Soleil, eau, etc) sont chargés de cette puissance.
nature
puissance supérieure
Exemple: Il y a un esprit pour ______________________________________________
l'eau
Il est donc important de maintenir de bonnes relations avec ces esprits qui influencent tous les aspects de la vie: ______________________________________________________________
Chasse, pêche, agriculture, santé
Ils n'ont pas de prêtres mais communiquent avec les esprits par l'intermédiaire des songes que le ________________ ou sorcier interprète. Le chaman est le spécialiste des communications avec l'au-delà, l'intermédiaire entre les ___________________________ (celui des vivants et des morts).
Chaman
deux mondes
Il interprète les _______________________________________. Il préside toutes les fêtes religieuses et fait fonction de ___________________________________ (chasser les mauvais esprits du corps). Il a beaucoup d'influence sur le chef de la tribu.
Rêves et les maladies
guérisseur
Les amérindiens expriment leurs _________________________ par des _______________ et des ______________.
Sentiments
danses
chants
LA RÉPARTITION DES TÂCHES
Dans la société amérindienne, comme dans toutes les sociétés traditionnelles, l'homme et la femme exécutent des tâches très différentes.
LA SOCIÉTÉ MATRIARCALE (______________________________)
Iroquoïens
En plus de s'occuper des enfants et d'entretenir la maison, les femmes jouent un rôle économique important: ___________________________________________________________________.Elles assument une grande part des responsabilités dans le village puisque les hommes sont souvent partis ________________________________ ou __________________________. Bien que ce soient les hommes qui composent le conseil du village, ces hommes sont choisis par les mères de clans.
la culture de la terre
à la chasse
à la guerre
LA SOCIÉTÉ PATRIARCALE ( _____________________________)
Algonquiens
Dans la société patriarcale, la répartition des tâches est faite en fonction des ____________, l'un et l'autre contribuant à la survie de la communauté. Tout le travail relié à la peau des animaux relevait des __________________, par contre, tout ce qui concernait le travail du bois relevait de __________________. Ce sont les hommes qui chassent et rapportent l'essentiel de la nourriture, _________________________________________________________________.
sexes
femmes
l'homme
tandis que les femmes s'occupent de la cueillette
Fin de la première partie
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