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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

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MIGUEL ALARCON DIAZ

on 25 January 2013

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INVESTIGACIÓN TIPOS DE METODOS OBSERVACIÓN METODOLOGIAS NIVELES DE LOS OBJETIVOS Está asociada a la valoración, confrontación a juicio. Se entiende como la actividad realizada con el propósito de apreciar mayor o menos efectividad de un proceso, en cuanto al cumplimiento de los objetivos.
¿En qué medida el sistema nacional de educación avanzada diseñado para superar las deficiencias de los estudios de postgrado en Caracas, ha resultado efectivo? INVESTIGACIÓN EVALUATIVA Verifica hipótesis referidas a la relación entre variables o eventos.
¿Las personas con mayores niveles de estrés tiene mayor tendencia a sufrir de infartos? INVESTIGACIÓN CONFIRMATORIA También conocido como proyecto factible, consiste en la elaboración de una propuesta o modelo para solucionar un problema. Se ubican las investigaciones para inventos, programas, diseños.
¿Cuáles serían las características de un programa de capacitación dirigido a desarrollar destrezas de asesoría a un grupo de tutores de trabajo de grado de la Unimet? INVESTIGACIÓN PROYECTIVA Se ocupa de la generación de teorías, determina las causas de un evento. En la investigación explicativa se pretende detectar las relaciones entre eventos.
¿Cuáles son los aspectos que inciden en la productividad investigativa de los docentes de pregrado de la Unimet? INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA Tiene como objetivo lograr la identificación de diferencias o semejanzas con respecto a la aparición de un evento en dos o más contextos.
¿Existen diferencias entre hombres y mujeres con respecto a los procesos de pensamiento? INVESTIGACIÓN COMPARATIVA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
INVESTIGACIÓN COMPARATIVA
INVESTIGACIÓN ANALÍTICA
INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
INVESTIGACIÓN PREDICTIVA
INVESTIGACIÓN PROYECTIVA
INVESTIGACIÓN INTERACTIVA
INVESTIGACIÓN CONFIRMATORIA
INVESTIGACIÓN EVALUATIVA Los Tipos de Investigación son:       La Pregunta de Investigación: ¿Qué es lo que desea saber el investigador?
  Verbo del Objetivo General: describir, explicar, analizar.
  Las palabras que acompañan al Verbo: 
        - Identificar las características de los programas.
- Identificar los procesos causales de los programas.
  Tipo de conclusiones a las cuales se desea llegar. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Da indicios de que el tema es relevante.
Proporciona un panorama general de la temática a estudiar.
Ubica al investigador en la temática.
Esboza la cosmovisión del investigador.
Integra conceptos y métodos.
Conceptualiza los eventos, variables, conceptos de la investigación FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO "Es el desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, antecedentes y teorías que permiten sustentar la investigación..." MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL ¿QUÉ SE QUIERE SABER? Niveles de los objetivos Deben estar redactados con claridad.
    Deben comenzar con un verbo en infinitivo.
     Deben ser alcanzables.
     Deben contener además de la actividad, una finalidad.
     Deben estar dirigidos a la obtención de conocimientos.
    Cada objetivo debe aludir a un logro . ¿ PARA QUÉ ?
- Se refiere al para qué de la Investigación.

- Tiene relación con las metas, logros deseados al finalizar el trabajo. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
" Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica".
                                                        (Becerra, 1997)
" Es la ciencia del método ". METODOLOGÍA El método no basta ni es todo; se necesitan procedimientos y medios que hagan operativo los métodos. A este nivel se sitúan las técnicas. TÉCNICAS Conceptos básicos de Metodología de la Investigación La investigación interactiva implica la realización de acciones por parte del investigador, con el propósito de modificar una situación o evento.
¿Qué cambios se obtendrían en la autogestión de un centro de investigación durante la aplicación de un programa de apoyo a la investigación? INVESTIGACIÓN INTERACTIVA Tiene como propósito prever o anticipar situaciones futuras.
¿Cómo cambiará el estilo de vida de los cubanos en los próximos cinco años? INVESTIGACIÓN PREDICTIVA Tiene como objetivo analizar un evento y comprenderlo en término de sus aspectos menos evidentes.
¿En qué medida se ajusta el nuevo currículum de educación básica a una concepción holística del ser humano? INVESTIGACIÓN ANALÍTICA Revisión de contenidos.
Revisión de la estructura y secuencia.
Enlaces y Redacción.
Normas.
Formato de presentación CRITERIOS PARA REVISAR EL MARCO TEÓRICO MARCO CONCEPTUAL: definición de los eventos o variables del estudio.       
MARCO TEÓRICO: desarrollo de la teoría que permite comprender el estudio.
ANTECEDENTES: datos acerca de las necesidades que motivaron el estudio.
MARCO REFERENCIAL: reseña de las investigaciones anteriores.
MARCO HISTÓRICO: reseña histórica que permita identificar el contexto.
MARCO LEGAL: fundamentación legal del tema. CONTENIDOS DEL MARCO TEÓRICO Necesidades
Motivaciones

Intereses

Inquietudes

Sugerencias ¿ PARA QUÉ?
Descripción detallada y organizada de las necesidades y motivaciones que sustentan la realización de una investigación.  JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DELIMITACIÓN DEL TEMA

Identificación del tema: Consulta, revisión bibliográfica, observaciones.
Análisis del tema: Recolección de datos, Estudio de posibles alternativas. Focalización de una alternativa.
Determinación de la pregunta.

Problema de Investigación.
Comprensión y Extensión del tema: Alcance geográfico. Alcance temporal. Contexto conceptual.
  Factibilidad del tema: Aspectos personales. Aspectos metodológicos. Aspectos sociales.    LA DELIMITACIÓN Deriva de las raíces griegas meta (hacia, a lo largo) y odos (camino).
"Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin".(Ander - Egg)
"El método no debe ser visto como un ritual, no es nada en sí mismo, sólo tiene valor en el contexto de la investigación, como un mecanismo de interrelación entre el sujeto y el objeto"   (Rodríguez, 1997) MÉTODO Investigar proviene del latin "in" ( en ), vestigare (hallar, indagar).
"Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenómenos y leyes“
(Ander - Egg) INVESTIGACIÓN  Es el conocimiento con base lógica, método propio y objetivo determinado que permite la previsión .
    Es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos de manera metódica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos.
" Un sistema de creencias con las cuales estamos comprometidos "
(Ponlanyi, 1958) Ciencia Tiene como objetivo central lograr la descripción o caracterización de un evento de estudio dentro de un contexto. 
¿Cuáles son las preferencias políticas de los habitantes del municipio? INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA     ¿Qué se quiere saber acerca de cuál característica,
 a quiénes, en cuál contexto o situación?
¿Qué se quiere saber?: Nivel de Investigación. Objetivos. Tipo de Investigación.
 Acerca de cuál característica: Objeto de estudio. Variables. Dimensiones. Instrumentos.
 En quiénes: Unidades de Estudio. Población y muestra.
 En cuál contexto: Ubicación geográfica.  PREGUNTA PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN OBJETIVO ESPECÍFICO
Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.
Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. OBJETIVO GENERAL
Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación. OBJETIVOS
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