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Untitled Prezi

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Javier García de la Hera

on 4 June 2013

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Trabajo Fin de Master Javier García de la Hera TRABAJO FIN DE MASTER EN PROGRAMACIÓN DE FÍSICA Y QUÍMICA DE 1º DE BACHILLERATO MÓDULO COMÚN Fundamentación Teórica MÓDULO ESPECÍFICO Programación Didáctica PRACTICUM Unidad Didáctica
Proyecto de Innovación 1 2 3 4 Experiencia
Opinión y valoración 1 Fundamentación Teórica PIAGET CONSTRUCTIVISMO
PENSAMIENTO FORMAL VIGOTSKY zona de desarrollo próximo AUSBEL aprendizaje significativo sIEMENS conectivismo Psicopedagogía Sociología Epistemología Legislación Aula 2 Programación Didáctica CURSO: 1º de Bachillerato
MATERIA: Física y Química
CENTRO: Universidad Laboral de Toledo





CONTEXTO LEGISLATIVO: Ley Orgánica 2/2006
Decreto 85/2008 de Castilla-La Mancha Centro Público de ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Situado en Zona urbana de Toledo.
4 unidades de 1º de bachillerato (2 de ciencias)
1690 alumnos y 141 profesores. "La finalidad del bachillerato es proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar sus funciones sociales y laborales con la responsabilidad, competencia y solidaridad, y capacitarles para acceder a la educación superior". Competencias Básicas Definidas en el Decreto 85/2008.
8 Competencias para el bachillerato.
7 Trabajadas en Física y Química de 1º. Competencia en Comunicación lingüistica.
Tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia Social y Ciudadana.
Autonomía y espíritu emprendedor.
Competencia Emocional.
Competencia científica y Tecnológica.
Competencia Social y Científica. OBJETIVOS DE LA PROGRAMACIÓN OBJETIVOS DE ETAPA OBJETIVOS DE ÁREA / MATERIA Definidos en el Artículo 4 del Decreto 85/2008.
En total son 15 objetivos y se trabajarán 7 en la materia de física y química de 1º de bachillerato. 2.Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y autónoma y desarrollar su espíritu crítico, y prever y resolver pacíficamente los conflictos personales, familiares y sociales.
4.Afianzar los hábitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento del aprendizaje, y como medio de desarrollo personal.
5.Dominar, tanto en su expresión oral como escrita, la lengua castellana.
7.Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologías de la información y la comunicación.
9.Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y dominar las habilidades básicas propias de la modalidad elegida.
10.Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos. Conocer y valorar de forma crítica la contribución de la ciencia y la tecnología en el cambio de las condiciones de vida, así como afianzar la sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente.
11.Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crítico. 8 Objetivos para la materia de Física y Química de primero de bachillerato.

Definidos en el Decreto 85/2008.

Todos son trabajados en la Programación Didáctica.

Existe una relación entre los objetivos de área, los objetivos de etapa y las competencias básicas fruto de la programación didáctica. BLOQUES DE CONTENIDO También definidos en el Decreto 85/2008 para la materia de Física y Química de 1º de Bachillerato.
Son 9. 1. Método Científico: procedimientos y técnicas de trabajo.
2. Estudio del movimiento.
3. Dinámica.
4. La energía y su transferencia: trabajo y calor.
5. Electricidad.
6. Teoría Atómico molecular de la materia.
7. El átomo y sus enlaces
8. Estudio de las transformaciones químicas.
9. Introducción a la química orgánica. Bases de la
Legislación Temporalización en Unidades Didácticas Disponemos de 4 sesiones de 50 minutos semanales, por lo que en un curso aproximadamente serán un total de 136 sesiones. Evaluación Principios Criterios Instrumentos
de
evaluación Indicadores LABORATORIO PRODUCTOS LÁCTEOS EMPRESA DE QUESO ECONOMÍA FÍSICA Y QUÍMICA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA INGLÉS TECNOLOGÍA P
L
A
S
T
I
C
A PROYECTO DE INNOVACIÓN compartimos
y
evaluamos DTO. COORDINADOR Departamento: Economía
Grupo: 25 alumnos 2º Bach.
Materia: Economía de la empresa.
Profesora: Beatriz Oliva Departamento: Física y Química
Grupo: 30 alumnos 1º Bach.
Materia: Física y Química.
Profesor: Javier García Departamento: Ciencias
Grupo: 30 alumnos 1º Bach.
Materia: Biología y Geología.
Profesor: Alfonso Marín. visita a una granja... Visita al Laboratorio de productos lácteos en Talavera v Visitamos una fábrica de quesos ECONOMÍA FÍSICA
Y
QUÍMICA BIOLOGÍA
Y
GEOLOGÍA INGLÉS PLÁSTICA TECNOLOGÍA ¿Por Qué? Presupuesto Desmotivación estudiantes
Altas tasas de abandono
Dudas sobre verdadera vocación
Acercar la realidad del mundo laboral
Mejora actitudes y ambiente clase/centro. EVOLUCIÓN DEL MASTER de menos a MAS EXPERIENCIA PERSONAL
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