Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Országos nyelvi mérés

No description
by

Éva Karakasev

on 25 September 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Országos nyelvi mérés

Országos
nyelvi mérés
2014/2015

Mi vár ránk? - Kit mérnek? Miért?
Idegen nyelvi mérés
- 2015. június 11.
6. évf.-A1 8. évf.- A2
Szövegértés (szóbeli tudásmérés)

Célnyelvi mérés
- 2015. június 3.
6. évf.- A2 8. évf.-B1 10. évf.- -B2
(szövegértés-hallás utáni szövegértés-írás)

Mit? Hol? Hogyan?
Felkészülés
Elvárások, megismerése
Törvények, rendelkezések, eljárásrend
Tervezés, célok, lehetőségek felmérése
Tantervek, tanmenetek
Használt tankönyvek
Alkalmazott tanári módszerek
Lehetséges források feltérképezése
Iskolai együttműködés
Segédanyagok
Bemeneti mérés
Hol tartunk?

Oktatási Hivatal
honlapja:
Köznevelés - Országos és nemzetközi mérések - Célnyelvi ill. idegen nyelvi mérés
Lebonyolítás eljárásrendje
Tájékoztató levél
2013/2014. tanév célnyelvi mérésének feladatai, megoldó kulcsok, hanganyagok

OFI
honlapja:
Közös Európai Keretrendszer
Leírás nyelvi szinteknek megfelelően

Honnan?
Adatszolgáltatás: 2014. november 21.
SNI ill. beilleszkedési, tanulási magatartási nehézséggel küzdő tanulók – érvényes szakértői vélemény alapján – speciális feltételek biztosítása (ua. mint a tanórai munkában, ill. értékelés során)
Mérés papír alapon- nem szakos tanári felügyelettel
Szótár, segédanyag használata nem megengedett
Javítás a OH honlapján a vizsga napján (14.00) közzétett útmutató alapján
Eredmények rögzítése- „Országos kompetencia mérés adatgyűjtő és- kelező” rendszerében
Közzététel az iskola honlapján – célnyelvi mérésnél – idegen nyelvenként, évfolyamonként
A vizsga nem öncélú - eredmények értékelése, tapasztalatok felhasználása

Fontos tudni!
Felkészülés
Hogyan?
Átgondolt tervezés - lépésről-lépésre rögzíteni a tanmenetben
Minden készség harmonikus fejleszése
Minimális kódváltás
Fokozatosság
Szövegértési és olvasási technikák fejlesztése
Saját anyanyelvükön sem olvasnak
A hosszú szövegek ijesztőek
Idegen, ismeretlen szavak hátráltatják a megértést
Olvasási technikák hiánya


1 Stop!-Lassíts!-Gondolkozz!
2 Kooperálj!-Dolgozz együtt
a társaddal!
3. Oszd meg tudásod az
oszállyal!
Olvasni- "jól" olvasni!
1 Miről fog szólni a szöveg?
-stratégiát, mintát adni-
2 Szövegkörnyezet ismerete
3 Vizualizálni az olvasottakat
4 Kérdés-válasz
5 Összefoglalni az olvasottakat
6 Skimming- "felderítő" olvasás
7 Scanning- információkeresés
Kell:
fokozatosság
jó szöveg, mely érdekli a tanulókat
sikerélmény
együttműködés
Full transcript