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Bases curriculares

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by

isabel quiroga gallardo

on 29 March 2014

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Transcript of Bases curriculares

Educación básica
Camila Sepúlveda
Rodrigo San martín
Isabel Quiroga
Bases curriculares
Ejes de aprendizaje
Historia, geografía y ciencias sociales
• Historia
• Geografía
• Formación ciudadana
Ciencias naturales
• ciencias de la vida
• ciencias físicas y químicas
• ciencias de la tierra y el universo
Matemáticas
• números y operaciones
• patrones y álgebra
• geometría
• medición
• datos y probabilidades

Lenguaje
• compresión auditiva
• compresión de lectura
• expresión oral
• expresión escrita

Dimensión física.
Dimensión afectiva.
Dimensión cognitiva.
Dimensión socio cultural.
Dimensión moral.
Dimensión espiritual.
Proactividad y trabajo.
Tecnologías de información y comunicación.
Ideal de sociedad y persona
Formar de manera integral a los estudiantes
Objetivo principal o metas de la educación básica
Que los estudiantes desarrollen conocimientos, habilidades y actitudes en el ámbito social y personal.
Metodología sugerida de aprendizaje
Metodología de enseñanza sugerida
Considerar
La diversidad de niveles de aprendizaje

El tiempo real con que se cuenta

Las prácticas pedagógicas que han dado resultados satisfactorios

Los recursos para el aprendizaje disponibles

Metodología :

Utilizar las ideas previas del estudiante

Desarrollar el interés y asombro del estudiante por el conocimiento:

Hacer preguntas y grupos de discusión

Hacer uso de tecnologías de la información
- Bitácoras o diarios de clase

- Organizadores gráficos

- Guía de resolución de problemas

- Portafolio

- Mapas conceptuales

Relación entre las asignaturas
Estructura: habilidades, conocimientos y actitudes.

Finalidad de responder a los objetivos generales de educación básica
Bibliografía
Ministerio de Educación (2012). Bases curriculares educación básica. Santiago de Chile.
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