Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Yksilöllinen oppiminen, oppimisen omistajuus ja arviointikulttuurin muutos

No description
by

Pekka Peura

on 18 October 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Yksilöllinen oppiminen, oppimisen omistajuus ja arviointikulttuurin muutos

eduhakkeri Pekka Peura

Martinlaakson lukio
pekka.peura@eduvantaa.fi
blogi:
maot.fi
sivut:
eduhakkerit.fi
FB: yksilöllinen oppiminen ja oppimisen omistajuus

Yksilöllinen oppiminen, oppimisen omistajuus ja arviointikulttuurin muutos

Arviointi ohjaa opiskelua ja oppimista enemmän
kuin mikään muu tekijä oppimistilanteessa.



(Esim. Entwistle & Entwistle, 1992; Hodgson & Pang, 2012; Segers & Dochy, 2006; Struyven, Dochy & Janssens, 2005)
”Oppilaan
arvioinnilla
pyritään ohjaamaan ja kannustamaan opiskelua sekä kehittämään opiskelijan edellytyksiä itsearviointiin. Oppilaan oppimista, käyttäytymistä ja työskentelyä tulee arvioida
monipuolisesti
.” (Perusopetuslaki 628/1998)
Mikä on yksilöllisen oppimisen opetusmalli?
(c) Marika Toivola
Case: ÄI1 + MAY1 yhteistyökurssi
Oppimistavoitteet:
Itseluottamuksen/itsetuntemuksen ja kyvykkyyden tunteen (motivaatio) lisääntyminen
Kyky asettaa itselleen omia oppimistavoitteita ja ottaa vastuuta niiden toteutumisesta
Kyky oppia arvioimaan omaa työskentelyä ja oppimista/taitojen karttumista
Sosiaaliset taidot ja ryhmässätoimimisen taidot
Rakentavan palautteen antaminen, ryhmän tukeminen
bit.ly/peura_tvttaito
bit.ly/peura_pedataito
1.
Omat oppimistavoitteeni koulutuspäivässä ovat…
2.
Haluaisin oppia myös seuraavia oppimisen taitoja ja työskentelytaitoja…
3.
Kun ajattelen edellistä koulutuspäivää, oppimisessani ja työskentelyssäni toimivat hyvin… 
4.
Verrattuna edelliseen koulutuspäivään yritän parantaa oppimiseni laatua tekemällä paremmin seuraavat asiat…

Omat tavoitteet
Keskustele 2-5 hengen ryhmissä omista tavoitteistasi
”Varasta” itsellesi hyviä tavoitteita, joita keskustelun yhteydessä tulee ilmi.

Keskustelkaa myös, miltä omien tavoitteiden asettaminen tuntui.
Omat tavoitteet
1. Suunnittele opetustasi yhteistyössä muiden opettajien kanssa.
2. Luovu summatiivisesta arvioinnista kokonaan.
3. Opeta pääsääntöisesti:
vuorovaikutustaitoja
itsetuntemusta/itseluottamusta
oppimistaitoa
4. Kohtaa oppijat yksilöinä, mutta opeta heitä toimimaan osana yhteisöä
Pekan ohjeet itselleen
bit.ly/peura_kyrkslatt
eduhakkeri.blogspot.fi
Full transcript