The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

GTI4UZ 20140116

No description
by

Antonio Fernández Martínez

on 13 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of GTI4UZ 20140116

Gobernanza TI
ISO 38500
GTI4U
PAGTI4U
Responsabilidad
Estrategia
Adquisición
Desempeño
Cumplimiento
Conducta Humana
2013
2012
2011
Participantes en el PAGTI en el SUE
Operación TI
Gestión de TI
Gobierno de TI
Las TI en la Universidad
¿Qué implicaciones tienen las tecnologías de la información en la actividad universitaria?
¿Afectan al modelo educativo?
¿Qué efectos tienen sobre la demanda de estudios y su distribución geográfica?
¿Cómo afectan a la investigación universitaria?
¿Tiene futuro en investigación la información en abierto en abierto como lo están teniendo en docencia?
¿Implica modificaciones en la gobernanza de las universidades?
¿La universidad del futuro?
3
Población joven creciente con necesidades de educación.
Educación conforme a las exigencias de la sociedad del conocimiento.
Sistemas personalizados basados en TI.
Modelos educativos centrados en el estudiante.
Pensamiento crítico y creatividad.
Internet y los materiales en abierto como factor clave.
El nuevo escenario propicia el aumento de la educación fuera del aula.
Tecnologías para una educación mejorada
Fuente: Tendencias TIC para el apoyo a la docencia universitaria. Sectorial TIC de la CRUE
Gran parte de la innovación educativa en las universidades se apoya en las TICs.
La distribución de materiales en abierto está suponiendo una revolución provocando en la red un flujo creciente de recursos de aprendizaje.
Algunos hechos relacionados con las TICs
Fuente: Tendencias TIC para el apoyo a la docencia universitaria. Sectorial TIC de la CRUE
Los nuevos modelos de producción y sus canales de distribución permiten a cualquiera, y mucho más a las universidades, convertirse en generadores de contenidos multimedia.
La movilidad creciente de los estudiantes aumenta las exigencias de interoperabilidad de los sistemas empleados, tanto en asuntos administrativos como en docencia.
Algunos hechos relacionados con las TICs
Utilización intensiva de plataformas de apoyo a la docencia
Alcance prácticamente universal (todos los cursos)
Compartir material ...
... y mucho más: innovación docente
Cursos presenciales: espacio común de trabajo
Cursos abiertos off-line: conocimiento abierto
Cursos masivos on-line: rompiendo fronteras
Enseñanza-aprendizaje mejorado por ordenador
LMS, OCW, MOOCs...
Gestión de la visibilidad en la web.
Uso generalizado en las universidades de plataformas para la gestión de recursos de aprendizaje.
Generalización de la producción de contenidos en abierto.
Presencia de las universidades en las redes sociales.
Se está produciendo un cambio hacia la cultura digital
El cambio hacia la cultura digital es imparable

El reto está en el gobierno de este cambio
Algunas conclusiones parciales
Puesta en marcha de nuevos servicios (laboratorios virtuales, sistemas de video conferencia, etc.)
Convivencia con una identidad digital.
Generalización de contenidos multimedia por streaming.
Se está produciendo un cambio hacia la cultura digital
El Gobierno de las TI
*No es la gestión de las TI
Toma de decisiones
Arquitectura TI
Infraestructura TI
Equipo de Dirección
Director TI
Técnicos TI
90% de aulas no tienen equipamiento TI
SUE
solo 1 de cada 10 aulas
30% de aulas no tienen ningún tipo de equipamiento TI
6 de cada 10 aulas
disponen de conexión a Internet
y de un proyector multimedia
TODOS
utilizan la plataforma
SUE
9 de cada 10 universitarios utilizan la wifi
9 de cada 10 estudiantes y profesores son usuarios de la plataforma de docencia virtual
2 de cada 3 universitarios utilizan la wifi institucional
50% de los grupos disponen de web
SUE
TODOS los investigadores lo tienen
2 de cada 3 grupos de investigación disponen de una página Web para divulgación científica
7 de cada 10 investigadores tienen su CV recogido en la base de datos institucional
IGUAL
SUE
IGUAL
4 de cada 10 procedimientos administrativos ya están disponibles en la sede electrónica
Se han implantado algo más de la mitad de los elementos de administración electrónica
2 de cada 10
SUE
NO DISPONIBLE
1 de cada 3 productos software utilizados en la universidad son de software libre
1 de cada 4 ordenadores cuentan con un sistema operativo de libre distribución
Resultados UNIVERSITIC
º
Resultados UNIVERSITIC
El 36% de las universidades consideran que dirigen sus TI de manera innovadora
SUE
El gasto global en TI por universitario ha bajado drásticamente y se sitúa a niveles de 2006
SUE
164 €
Importante descenso (30%) del presupuesto dedicado a la formación de los técnicos de TI
SUE
290
El número de universitarios por cada técnico ha aumentado y se sitúa en valores de 2006
SUE
2,4%
El porcentaje del presupuesto dedicado a las TI está lejos del 5% recomendado
No Disponible
SUE
¡¡PERO QUÉ ES ESO DEL GOBIERNO DE LAS TI??
Paciencia, ya llegamos, antes un pequeño cuestionario
¿Cuánto gastó su universidad en TI el año pasado?

¿Cuánto está previsto que gaste en los próximos tres años?

¿Decide el Equipo de Gobierno cuáles son las inversiones y gastos relacionados con las TI?

¿Podría citar los tres últimos grandes proyectos de TI llevados a cabo en su universidad, por orden de importancia, y su presupuesto?

¿Podría citar los que se van a llevar a cabo en un futuro inmediato?

¿Existe una estrategia de TI para toda la universidad?

¿Ha establecido el Equipo de Gobierno que dicha estrategia fuese: anárquica, conservadora, imitadora de buenas prácticas, innovadora, visionaria o líder?
¿Conoce el Equipo de Gobierno la legislación relacionada con las TI?

¿Cree que su universidad cumple con ella?

¿Conoce el Equipo de Gobierno los riesgos asociados a las TI?

¿Cree que su universidad está preparada para gestionarlos?

¿Conoce el Equipo de Gobierno cuál es el nivel de satisfacción de los clientes/universitarios con los servicios soportados por las TI?
172 €
202 €
3,4 %
337
El número de universitarios por cada técnico ha aumentado y se sitúa en valores de 2006
SUE
4. El gobierno de las TI es de aplicación a cualquier tipo de organización, independientemente de su tamaño, antigüedad, localización, finalidad, o de su naturaleza pública o privada
3. El gobierno de las TI incluye estrategias, políticas, responsabilidades, estructuras y procesos para la utilización de las TI en una organización
2. El principal objetivo del gobierno de las TI es conseguir la alineación entre la estrategia del negocio y la estrategia de las TI
1. El gobierno de las TI es responsabilidad de los miembros del Equipo de Gobierno (Board)
Definición
ISO 38500 (2008)

“El Gobierno de las TI es el sistema por medio del cual se dirige y controla el uso actual y futuro de las TI.

Supone la toma de decisiones estratégica por parte de los Directivos, el diseño de los planes de TI que dan soporte a la organización y la monitorización de su despliegue para asegurarse que alcanzan los objetivos de la organización.

Incluye las estrategias y políticas de uso de las TI dentro de la organización”
Ventajas
Razones
Modelo de Gobierno TI para Universidades (GTI4U)
Cuestionario “Seis decisiones sobre TI”
Ross y Weill (2002)
Cuestionario “Seis decisiones sobre TI”
GTI4U
GTI4U
Proyecto de Arranque de Gobierno TI
Conocer mejor la situación integral de las TI en la Universidad.
Poder compararse con otras Universidades y situarse en relación a la ISO 38500.
Potenciar el valor que proporcionan las TI a la Universidad aplicando mejores políticas, procedimientos y cambios organizativos.
Ser capaz de definir con facilidad objetivos TI a medio plazo.
Conocer cuáles son las acciones de mejora cuya ejecución va a satisfacer dichos objetivos TI.
Valor proporcionado por el PAGTI
Planificación del PAGTI
Proyecto de Arranque del Gobierno de las TI
IMPLICACIÓN
337
La financiación que proviene de fuentes externas ha descendido el 33%
16 %
No Disponible
Definición
Definición
Ventajas
Razones
de aquellos que ya implantaron GTI
MODELO DE GOBIERNO DE LAS TI
ISO 38500
Responsabilidad
Comprensión y aceptación de la responsabilidad
Estrategia
Los planes estratégicos y las políticas de TI satisfacen las necesidades actuales y futuras de la universidad
Adquisición
Las adquisiciones se basan en análisis válidos, las decisiones son transparentes y contribuyen al cambio de los procesos universitarios
Desempeño
Las TI satisfacen de manera eficiente y eficaz el propósito de soportar los objetivos institucionales
Cumplimiento
Las TI cumplen con toda la legislación externa y políticas internas
Comportamiento Humano
La implicación de las personas contribuye definitivamente a la gobernanza.
Cuidar su motivación: competencia individual, trabajo en grupo, formación, comunicación, evitar sobrecargas
Estrategia de implantación
Etapas de la implantación
Full transcript