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Aprendizaje Activo

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by

jorge perez

on 28 April 2013

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Transcript of Aprendizaje Activo

PSICOLOGÍA
GENERAL APRENDIZAJE
ACTIVO:
101 Estrategias para enseñar cualquier tema.
Autor: Mel Silberman Que es el
Aprendizaje
Activo Como funciona
la mente Estilos de
Aprendizaje El aprendizaje activo consiste en la utilización de un conjunto de métodos experimentales mas eficaces e interesantes. Con el aprendizaje activo los estudiantes asumen una mayor responsabilidad sobre su propia educación. Medios
Visuales Al añadir estos
medios incrementa
la retención de los
alumnos aumenta
de 14% a un 38%
(Pike 1989). Al igual que una computadora necesita el software para procesar los datos. Nuestra mente necesita vincular lo que se nos enseña con lo que ya sabemos y la forma en que pensamos. ALUMNOS:

ALMA YANETH DE LA FUENTE PUGA

HILDA ALICIA GARCÍA RAMOS

JORGE ALBERTO PÉREZ AMARO ASPECTO SOCIAL
DEL APRENDIZAJE Abraham
Maslow Según Maslow el crecimiento se lleva acabo en pequeños pasos y "cada paso hacia adelante se hace posible por el sentimiento de estar a salvo, de salir de lo desconocido por un puerto seguro." ¿CÓMO VOLVER ACTIVOS A
LOS ALUMOS DESDE EL PRINCIPIO? Estructurar actividades de apertura para que los alumnos se conozcan entre sí, se pongan en movimiento, se comprometan mentalmente y se sientan interesados por la materia. Objetivos del
Aprendizaje Activo Estrategias para
crear equipos Promueven un ambiente de aprendizaje activo haciendo que los estudiantes se muevan por el aula, compartan sus opiniones y sentimientos francamente, y logren algo de lo cual pueden sentirse orgullosos. Están diseñadas para ayudar al docente a conocer mejor a su clase, al mismo tiempo que estimulan la participación de los alumnos desde el comienzo. Estrategias de
evaluación
inmediata Despertar su interés y su curiosidad,
estimulando su pensamiento. Estrategias de
participación inmediata CÓMO AYUDAR A ADQUIRIR
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES Cognitivo Afectivo Psicomotriz LA EDUCACIÓN EN TODOS LOS NIVELES SE BASA EN Conocimientos Habilidades Actitudes EL APRENDIZAJE
CONGNOSCITIVO
(CONOCIMIENTO) Conjunto de procesos interiorizados, organizados y coordinados, por las cuales se elabora la información procedente de las fuentes internas y externas de estimulación. EL APRENDIZAJE DE CONDUCTAS
(HABILIDADES) El aprendizaje de habilidades y destrezas, significa procurar saber hacer y saber actuar de manera eficaz. EL APRENDIZAJE EMOCIONAL(ACTITUDES) Abarca el examen y la clarificación de sentimientos y preferencias. Los estudiantes trabajan para evaluarse a ellos mismos y a su relación personal con la materia. El aprendizaje activo La forma en que se adquiere:
conocimientos, habilidades y actitudes. PASIVA Un docente para crear estas situaciones utiliza muchas estrategias por ejemplo: Aprendizaje con toda la clase.
Estimular la discusión.
Provocar las preguntas. Aprendizaje en
colaboración Aprendizaje
emocional Aprendizaje
independiente Desarrollo de
habilidades CÓMO HACER PARA QUE EL APRENDIZAJE SEA “INOLVIDABLE” Existen muchas medidas positivas que el docente puede tomar para otorgar un cierre significativo, e incluso inolvidable. Estrategias de repaso Indica cómo ayudar a los alumnos a recordar lo aprendido y además “ grabar” el aprendizaje adquirido. Autoevaluación Indica cómo ayudar a los alumnos a evaluar lo que ahora conocen, lo que pueden hacer y las nuevas actitudes que surgen como consecuencia. Planificación del futuro Indica cómo ayudar a los alumnos a considerar cómo utilizarán lo que aprendieron. Sentimientos finales Enseñanza
entre pares Indica cómo ayudar a los alumnos a recordar juntos sus experiencias y expresar sus opiniones. ACTIVA Jerome
Bruner Describe " una profunda necesidad
humana de responder a los otros y
de operar conjuntamente con ellos
hacia un objetivo" denominado
Reciprocidad. Conclusión Para lograr que el aprendizaje sea activo se
requiere el trabajo colaborativo del maestro-alumno
para llevar a cabo las diferentes estrategias
durante el desarrollo de la clase.

Y así alcanzar los objetivos deseados en cada uno de
los aspectos: Conocimientos Habilidades Actitudes Aprendizaje Activo: 101 Estrategias para enseñar
cualquier tema. Autor: Mel Silberman http://prezi.com/szdc7v2oc1yl/present/?auth_key=jn4tpc7&follow=f3r9qlhc1w3g&kw=present-szdc7v2oc1yl&rc=ref-3873779 En el siguiente link se encuentra esta presentación.
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