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Volver a pensar la clase

El ejemplo, la metafora, y el estudio de casos
by

luis alfredo pereyra

on 21 December 2012

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Transcript of Volver a pensar la clase

Muchas
Gracias!! Reglas relacionadas con el uso de ejemplos o casos:

Seleccionar ejemplos positivos y negativos.
Variar sistemáticamente los casos.
Elegir contra ejemplos, idear casos hipotéticos.
Solicitar ejemplos a los alumnos.
Confrontar los mismos o ayudarlos a ver las propias contradicciones. Comprensión Transposición didáctica La clase es el lugar de encuentro entre docentes,
alumnos y conocimiento, o el lugar donde
el docente guía el proceso de aprendizaje de los
alumnos.

Para lo cual,
El Docente

usa

ESTRATEGIAS o HERRAMIENTAS


Supone un proceso de establecimiento de relaciones y creación de nuevas construcciones.

Es la posibilidad de encontrar similitudes y hacer comparaciones entre lo que se sabe y lo que se trata de aprender. Liliana Sanjurjo Volver a pensar la clase: Formas básicas de enseñar

El ejemplo, La analogía y la Metáfora.
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