Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

LA VOLTA AL MÓN!

No description
by

Julia Gavilan Miret

on 5 August 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of LA VOLTA AL MÓN!

LA VOLTA AL MÓN!
Situació
• Visualització de la pel•lícula KUNG FU PANDA
• Jocs tradicionals d’Àsia.
-El Samurai
- Hong-Lui-Ten
• Ens convertim en xinesos! Taller de vestimenta i maquillatge:
• Representació mitjançant un espectacle de titelles de la llegenda japonesa: MOMOTARO EL NEN PRÈSSEC
https://www.youtube.com/watch?v=hzLiNHSSFLE#t=23
• Taller de cuina: ARRÒS A LES TRES DELICIES I ROTLLETS DE PRIMAVERA DE FRUITA
Casal l'estiu com cal de Juneda
5 setmanes
20 infants de 4 a 8 anys
*11 nenes
*9 nens
*6 infants d'origen immigrant
*1 nen amb discapacitat auditiva del 40%
Centre d'interès: LA VOLTA AL MÓN

Eix d'animació: FÈLIX, un valent i curiós explorador aficionat al món del cinema que necessita ajudants per realitzar la volta
al món

Fil conductor: La història d'en Fèlix.
(Següent diapositiva)
LA HISTÒRIA D'EN FÈLIX
El primer dia del casal d’estiu els monitors comuniquen
als nens la trucada que han rebut d’un home de nom Fèlix que és explorador i li agrada molt el cinema, i els ha trucat per dir-los-hi que necessita la col•laboració d’un grup de 20 nens i nenes per realitzar una volta al món, pels 5 continents del nostre planeta.
L’explorador ha tingut un problema amb la màquina que utilitza per transportar-se a través del món i els necessitava l’ajuda del grup per tornar a construir la màquina i poder fer el viatge tot junts per tal de poder visitar cada setmana un continent diferent. Per tant, quan arribi en Fèlix farem una gimcana per trobar les peces que li falten a la màquina.


Com que a en Fèlix li encanta el cinema, abans de realitzar el viatge al continent es visualitzarà una pel•lícula ambientada en algun país de cada continent per tal que a través d’aquestes pel•lícules poguem conèixer fauna, flora, costums, cançons i moltes més coses de cada racó de món.
El primer dia però, com que en Fèlix no ha arribat veurem la pel·lícula :
LA VOLTA AL MÓN EN 80 dies.

OCEANIA
ACTIVITATS QUE FAREM
-Veurem la pel·lícula busant a Nemo
-El joc del KOALA i el CANGUR.
-Ens visita un Aborigen australià i fem un taller de vestimenta i maquillatge aborigen, per més tard realitzar-ne un altre de dansa i cançons típiques.
-Taller de creació d’un BOOMERANG decorat com les pintures dels aborígens.
És semblant al joc del stop, perquè consisteix en que una o més persones han d’empaitar i tocar a la resta d’equip per no parar, amb la diferència que s’ha de córrer com els cangurs, és a dir saltant, i per evitar que la persona que para em toqui, en comptes de dir stop com a l’altre joc, s’ha d’acudir a un company i agafar-s’hi com un koala. D’aquesta manera qui para no pot tocar a la parella que està com un koala, aquesta parella pot tornar a saltar i fugir del qui para quan algú altre els hi dona una abraçada.

ÀSIA
Ens col•loquem en rotllana, i un de nosaltres inicia l’atac (no violent) al company del costat que prefereixi fent un crit de guerra com els samurais, aleshores aquest ha de realitzar un sol moviment amb el cos intentant tocar al company, aquest el pot esquivar però tan un com l’altre han de mantenir la posició en la qual s’han quedat sense perdre l’equilibri. Així successivament, és un joc molt divertit perquè tots els infants queden en postures gracioses després de realitzar el moviment i han de mantenir l’equilibri en tot moment. Si algú és tocat, queda eliminat.
Un para i els altres han de desplaçar-se segons les indicacions del monitor.
Quan es digui roig, tots es queden quiets al lloc on estan, llavors el jugador que para pot donar tres passos per intentar tocar a un dels seus companys.
Si es diu groc, es desplacen a peu coix.
Si es diu verd tots corren. Si es toca a algú hi ha canvi.
EUROPA
Veurem la pel•lícula MADAGASCAR 3: DE GIRA PER EUROPA.
Aquesta setmana com que ens trobem al nostre continent, li ensenyarem les tradicions de Catalunya i la nostra cultura a en Fèlix.
• Jocs tradicionals de la nostra cultura
• Balls i cançons tradicionals catalans.
• Cuina Catalana:
-Espardenyes de tonyina o embotit
-Brotxetes de fruita de la nostra terra
• Gimcana pel poble, per tal que en Fèlix el pugui conèixer.
• Creació de 4 capgrossos en grups de 5.


ÀFRICA
• Visualització de la pel•lícula El rei Lleó
• Joc d’imitar i envidinar animals que surten a la pel•lícula vista i que podem trobar a les sabanes africanes
• Taller de mascares tribals
• Taller d’instruments musicals tribals:
-DJEMBEE
-PAL DE PLUJA
• Taller de creació de bijuteria com les tribus amb llegums i pasta


Júlia Gavilan Miret
Curs de Monitors/es de temps en el lleure infantil i juvenil M025-14
AMÈRICA
• Veurem la pel•lícula Tadeo Jones
• Anem al Far West,: juguem a indis i vaquers.
• Taller de country
• Fem tòtems com els avantpassats indis amb rotlles de paper higiènic, pintura i plastilina
• Balls i cançons sobre indis i vaquers: John Brown, Pedro el Cowboy, Eram sam sam, etc.
• Anem a Mèxic
-Taller de Barrets mexicans
-Taller de cuina: FAJITAS MEXICANES.
-Taller de maraques mexicanes
Ens col•loquem en rotllana, i un de nosaltres inicia l’atac (no violent) al company del costat que prefereixi fent un crit de guerra com els samurais, aleshores aquest ha de realitzar un sol moviment amb el cos intentant tocar al company, aquest el pot esquivar però tan un com l’altre han de mantenir la posició en la qual s’han quedat sense perdre l’equilibri. Així successivament, és un joc molt divertit perquè tots els infants queden en postures gracioses després de realitzar el moviment i han de mantenir l’equilibri en tot moment. Si algú és tocat, queda eliminat.
Un para i els altres han de desplaçar-se segons les indicacions del monitor.
Quan es digui roig, tots es queden quiets al lloc on estan, llavors el jugador que para pot donar tres passos per intentar tocar a un dels seus companys.
Si es diu groc, es desplacen a peu coix.
Si es diu verd tots corren. Si es toca a algú hi ha canvi.
Full transcript