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Microenseñanza

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by

pedagogos aguascalientes

on 6 February 2013

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Transcript of Microenseñanza

Microenseñanza ¿En qué consiste? Resultados Retroalimentación Experiencia de aprendizaje satisfactoria Producto Actividad ¿Qué habilidades son? ¿Qué habilidades son? Actividad 1 ¿Qué es? Objetivo Origen Introducción Conjunto de técnicas con el propósito de hacer más fácil el proceso de enseñanza. Universidad de Stanford (1963)
Se buscaba desarrollar habilidades de enseñanza que terminaran con las deficiencias de la educación tradicional. 1. La inducción a un tema
2. Cómo introducir un tema
3. La comunicación verbal y no verbal
4. Variación del estímulo
5. Técnica de la pregunta
6. Refuerzo verbal y no verbal
7. Manejo y control de grupo
8. Integración
9. Organización lógica Por último se busca simplificar las condiciones de un salón de clase. Los participantes, bajo la supervisión de un
coordinador y de ellos mismos preparan una micro
clase de su especialidad, exponiéndola frente al grupo, siendo grabada por otra persona para su posterior retroalimentación. El facilitador se observa así mismo y escucha las opiniones
de sus compañeros acerca de su desempeño.
El facilitador hace un ejercicio de reflexión sobre su desempeño docente.
El coordinador modula las observaciones remarcando primero las fortalezas y después los puntos de mejora Vídeo del proceso de enseñanza del facilitador.
Hoja de evaluación que incluye:
Autoevaluación.
Co-evaluación.
Anotaciones del coordinador. El desarrollo de habilidades o destrezas de enseñanza que motiven y faciliten el proceso de aprendizaje Se expone ante el grupo de facilitadores las habilidades que se buscan desarrollar.
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