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Dossier 5 : L'apogée des puissances coloniales (1880-1914)

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by

Thakshila Rupasena

on 10 April 2014

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Transcript of Dossier 5 : L'apogée des puissances coloniales (1880-1914)

L'apogée des puissances
coloniales

Les métropoles européennes
Les motivations
La domination

Lorsqu'un territoire est conquis la métropole impose une domination politique. Elle administre les territoire de différentes façons. Les colonisateurs s'assurent de la soumissions des chefs et les élites locales (africains ou asiatiques). Ils créent une
nouvelle administration et une nouvelle classe dirigeante locale
, souvent formée dans leurs écoles ( de système françaiss,anglais....
Les avantages européens
Trois formes de contrôle
Politique et militaire

Les deux plus grandes métropoles sont la France et le Royaume -Uni.
Métropole : État qui possède des colonies
Comme métropole, nous comptons également l'Allemagne, les Pays-Bas,l'Italie, la Russie et la Belgique.
La France
En 1914, l'Empire français couvre environ 10 millions de km2. Elle est présente en Algérie, au Maroc, en Tunésie, en Afrique de l'Ouest , en Afrique équatoriale et en Asie du Sud-Est.
Le Royaume-Unis
En 1914, l'Empire britannique est le plus vaste au monde et couvre plus de 33 millions de km2. Il domine une partie de l'Afrique, en plus d'être présent en Asie et en Amérique du Nord. Sa principale colonie est l'Inde. Les Britanniques disent que :
« Le soleil ne se couche jamais sur l'empire».
Les métropoles (surtout le Royaume-Unis et la France) ont un avantages sur le reste du monde grâce à leur puissance industrielle. La suprématie de ces pays reposent aussi sur :
Le progrès techniques et scientifiques
La force du secteur financier (banques, abondance de capitaux...)
La révolution des transports et le progrès de la navigation
Le développement de l'armement (force navale et organisation militaire)
Augmentation rapide de la population
Mitrailleuse anglaise
Les motivations économiques
Recherche de matières premières à moindre coût
Augmenter le nombre de consommateur pour vendre les produits ( nouveaux marchés»)
Exporter les surplus afin que les usines de la métropole tourne à plein régime
Trouver de nouvelles possibilités d'investissement pour les capitaux européems
Les motivations politiques
Augmenter la grandeur, le prestige et le rayonnement de la nation
La pression démographique
Subvenir aux besoins de la population européenne en pleine croissance
Permettre aux Européens de quitter la métropole pour s'établir dans un nouveau territoire
Les motivations stratégiques
Renforcer la puissance militaire du pays
S'approprier des voies de passage essentielle au commerce et à la défense, par exemple, le canal de Suez
Les motivations idéologiques ou morales
Transmettre le progrès et les bienfaits de la civilisation occidentale aux autres peuples, considérés comme primitifs
D'autres facteurs qui ont menés à la colonisation....
Les idées fondatrices
La littérature
Le nationalisme
Au 19e le nationalisme est très répandue chez les européens. À cette époque, la gradeur et le prestige d'une nation se mesurent à l'étendue, le nombre et à la richesse de ses colonies. De plus, les nations ont besoin de matières premières et de nouveaux débouchés pour augmenter leur influence. Alors, elles se tournent vers l'Afrique et l'Asie. Cela entraîne une véritable course aux colonies.
nationalisme : sentiment d'appartenance à une Nation
Au 19e siècle, de nombreux scientifiques croient à une hiérarchie des êtres humains établie en fonction de leur race. Ceux-ci place les Blancs au sommet de la hiérarchie, car il les considère comme étant les plus évolués. Selon eux, les progrès techniques et scientifiques de l'Europe est une preuve de leur suprématie.

Plusieurs européens se donnent donc une mission : amener tous les êtres humains vers le progrès. Secourir les peuples « primitifs» en leur apportant la civilisation européenne.

Cette idée sera accompagnée par un phénomène d'évangélisation à l'échelle mondiale. On veut apporter la foi chrétienne à tous les peuples.
Dans les même esprit, plusieurs auteur écriront sur cette mission civilisatrice qu'on les Blancs. Ils soutiendront que la colonisation est justifiée par la supériorité de l'homme de «race» blanche. Cela contribuera à difuser et à renforcer cette idée.

Dans les romans et les pièces de théâtre, l'Africain est souvent représenté comme malhabile, paresseux, soumis, etc.
Économique et culturelle
Les métropoles considèrent les colonies comme des réserves de
matières première
et de
denrées allimentaires
( cuivre, banane, cacao, arachide, etc.) Elles imposeront aussi aux colonies de nouvelles cultures comme le riz et la banane et introduise de nouvelles cultures comme le caoutchouc ( qui n'était pas présent en Afrique par exemple).
Les populations des colonies représentent aussi un
nouveau marché
: des consommateur qui achèteront les produits des métropoles (tissus, machine).Pour protéger ces nouveaux marchés, les métropoles mettent en place des
monopoles
: les populations n'ont pas le choix d'acheter leurs produits, ils sont les seuls disponibles. Les colonies n'ont pas le droit de faire du commerce avec d'autres pays.
Les population des colonies représentent aussi de la
main-d'oeuvre bon marché
pour les métropoles ( des travailleurs qu'on ne paie pas cher).
Sur le plan culturel, on pousse les population des colonies à adopter la langue, la religion, le mode de vie et les valeurs de la métropole. Il y a alors un phénomène d'
acculturation
( les populations perdent leurs cultures traditionnelles).
Colonie
: territoire contrôlé par une métrpole. La métropole y établit une partie de sa population. Ex: Algérie (France), Kenya (R-U)
Protectorat
: Territoire protégé et soumis en partie par la métropole. Elle offre une protection militaire et place des conseillers. Elle laisse habituellement les dirigeants locaux en place. Exemple: Maroc (France), Nigéria (Royaume-Uni)
Sphère d'influence :
Région ou territoire sur lequel la métropole possède des avantages économiques exclusifs au niveau des investissements (des monopoles). Ex. Le Japon et les États-Unis ont des sphères d'influence en Chine.
source : manuel Réalités 2b
Plusieurs États européens rivalisent pour le continent africain. Cela cause des
affrontements
dans les colonies africaines comme au Maroc, où Français et Anglais s'opposent (1905).
La colonisation entraîne de l'opposition de la part des populations locales. Les révoltes et les
mouvements de résistance sont violemment écrasés
par l'armée.
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