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Figuras de Linguagem

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by

Tamila Gomes

on 20 October 2014

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Transcript of Figuras de Linguagem

Figuras de Linguagem
Assonância
Consiste na repetição ordenada de sons vocálicos:
Onomatopeia
Consiste na criação de uma palavra para imitar um som:
Serenata Sintética
Cassiano Ricardo

Rua
torta.

Lua
morta.

Tua
porta.
Carimbador Maluco
Raul Seixas

Plunct Plact Zum
Não vai a lugar nenhum!!
Plunct Plact Zum
Não vai a lugar nenhum!!


Ironia
Consiste em utilizar um termo em sentido oposto ao usual , obtendo-se, com isso, efeito crítico e/ou humorístico:
Eufemismo
Consiste em substituir uma expressão por outra menos brusca; sintese, consiste em "suavisar" alguma asserção desagradável:
Hiperbole
Consiste em exagerar uma ideia com finalidade enfática:
Exagerado
Cazuza

Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
Nossos destinos
Foram traçados na maternidade

Paixão cruel desenfreada
Te trago mil rosas roubadas
Pra desculpar minhas mentiras
Minhas mancadas
Prosopoeia ou personificação
Consiste em atribuir a seres inanimados predicados que não próprios de seres animados:
As pedras andam vagarosamente.
O livro é um mudo que fala, um surdo que ouve, um cego que guia.
A floresta gesticulava nervosamente diante da serra.
O vento fazia promessas suaves a quem o escutasse.
Chora, violão.
O Bêbado e a Equilibrista
João Bosco

A lua tal qual a dona do bordel
Pedia a cada estrela fria
Um brilho de aluguel
Metáfora
Consiste numa alteração de significação baseada em traços de similaridade entre dois conceitos. Geralmente, uma palavra que designa uma coisa passa a designar outra, por haver entre elas traços de semelhança.
Pedaço de Mim
Chico Buarque

Que a saudade é o revés de um parto
A saudade é arrumar o quarto
Do filho que já morreu
Anáfora
Consiste na repetição de uma mesma palavra no início de versos ou frases:
À Primeira Vista
Daniela Mercury

Quando não tinha nada eu quis
Quando tudo era ausência esperei
Quando tive frio tremi
Quando tive coragem liguei...
Antítese
Consiste na aproximação de termos contrários, de palavras que se opõe pelo sentido:
“Estou acordado e todos dormem, todos dormem, todos dormem”.
(Monte Castelo, Renato Russo)
DIVISÃO DAS FUNCÕES:
Coordenador
Relator;
Controlador de silêncio;
Controlador de tempo.

Aliteração
Consiste na repetição ordenada de mesmo sons vocálicos:
Violões que Choram
Cruz e Souza

"Vozes veladas, veludosas vozes,

Volúpias dos violões, vozes veladas

Vagam nos velhos vórtices velozes

Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas."
Três pratos de trigo para três tigres tristes.
O sabiá não sabia que o sábio sabia que o sabiá não sabia assobiar.
Metonímia
Como a metáfora, consiste numa transposição de significado, isto é, uma palavra que usualmente designa uma coisa passa a designa outra. Porém, a transposição de significados é feita por uma relação lógica de proximidade entre termos( a parte pelo todo, o autor pela obra, o efeito pela causa, o instrumento pela pessoa que utiliza, etc.)
O continente pelo conteúde:

Bebi dois copos de leite. (Copos está por leite)
OBJETIVOS:

META COLETIVA:
COMPETÊNCIAS REQUERIDAS:
PROCEDIMENTOS:
Apreender o conceito 9 figuras de linguagem,identifica-las nos textos e exemplificafica-las.
Escutar atentamente o colega, interpretação e capacidade de síntese de ideias.
Cada grupo faz as 8 questões sobre figuras de linguagem. A meta é que todos os participantes de cada grupo acertem no mínimo 6 questões. 15 minutos
Divisão de grupos; 1 minuto
Divisão de funções e contrato de cooperação; 3 minutos
Entrega de felipeta (pedaço de papel) contendo um exemplo e um conceito (tentar identificar a figura de liguagem sem olhar o conceito); 1 minuto
Estudo individual; 3 minutos
Compartilhamento de sua figura de linguagem com o grupo; 12 minutos
Formação de novos grupos; 1 minuto;
Ocorre compartilhamento de conhecimentos; 15 minutos
Avaliação: Toda a turma vai fazer 8 questões sobre figuras de linguagem. A meta é que todos os participantes de cada grupo acertem no mínimo 6 questões; 10 minutos
Processamento de grupo. 3 minutos
CONTRATO DE COORPERAÇÃO
Estudei com os outros ou estive atento ao que os outros diziam?
Você acha que aprendeu com o grupo?
Encorajei os outros? 3 minutos
PROCESSAMENTO DE GRUPO:
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