Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Programa de desarrollo de habilidades sociales en niños con

No description
by

Mery Aguado

on 29 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Programa de desarrollo de habilidades sociales en niños con

Programa de desarrollo de habilidades sociales en niños con alteraciones visuales
¿De dónde partimos?
LA CEGUERA
El ciego es aquel que no consigue alcanzar una agudeza ni un campo visual suficiente.
Niños con mayor probabilidad de sufrir exclusión.
Problemas para captar información no verbal.
Niños que necesitan más oportunidades en todos los ámbitos.

LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
"...lo que necesitamos aprender es que todos estos niños y niñas, adolescente y jóvenes que hoy reconocemos como más vulnerables a los procesos de exclusión, marginación o fracaso escolar por razones diversas, tienen derecho a que ello no sea así, esto es, a una educación de calidad en el más amplio y profundo sentido del término calidad.
" Echeíta, G. Cuevas, I.

LA IMPORTANCIA DE LO SOCIAL
- Tiene un gran impacto en todos los campos.
- Gran influencia en el autoconcepto.
- Imprescindible para una buena calidad de vida.
¿Cómo lo vamos a hacer?
¿Cómo lo vamos a comprobar?
A LOS NIÑOS:
En clase → a través de los profesores.
En el recreo → a través de sus interacciones.
En casa → con los padres

A LOS PROFESORES:
¿Han aprendido a trabajar correctamente?
¿Por qué creemos en esto?
Porque consideramos central trabajar en procurar el bienestar de todos los niños.
Porque creemos que no existen muchos programas con las características que defendemos.
Porque, al trabajar con niños de corta edad, podemos incidir directamente en el desarrollo de sus habilidades sociales, previniendo problemas futuros.
Porque creemos que puede tener un gran impacto a largo plazo.
Porque el respeto a la diversidad y la integración son necesarios y, también, POSIBLES.
¿Qué queremos?
Apoyar la educación inclusiva.
Favorecer la integración de los niños con ceguera.
Promover la importancia del aspecto social en el desarrollo.
Incidir sobre el valor de la diversidad.
Aportar nuevos modos de entender las potencialidades de nuestro sistema educativo.
Full transcript