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EL MANEJO DE LAS 3 Rs

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by

Jesús Gallardo

on 29 November 2013

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Transcript of EL MANEJO DE LAS 3 Rs


EN LA CONSTRUCCIÓN DE PROCESOS DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

EL MANEJO DE LAS 3 Rs
ALBA LICIA GELPUD NARVAEZ
DELIA ALICIA ESCOBAR ORTEGA
KARENN LORENA DIAZ MURIEL
LEYDI CARMENZA MADROÑERO NARVAEZ
USO DE LAS R
RESULTADOS
Interpretar los conocimientos, ideas y actitudes relacionadas con el manejo de los residuos sólidos y la protección del medio ambiente de los integrantes del club juvenil “Frutos del Placer” de la Institución Educativa Rural José Asunción Silva.
OBJETIVO
Transporte
e Industria
Gasto excesivo de agua
Desperdicio de energía eléctrica
No separar la basura
los residuos
solidos se han
convertido en una problemática global
Se ha propuesto desarrollar un proyecto de investigación que busca como
EMPECEMOS POR NUESTRO
COLEGIO
Diagnóstico
Determinar actitudes
y comportamientos que
favorecen la protección
del medio ambiente
Fomentar sentido de pertenencia a través de las 3R
Manejemos los
residuos adecuadamente
En el principio de la historia
Los residuos de las cosas que usamos
Eran absorbidas por el medio ambiente
EQUILIBRIO
AHORA
EL
MEDIO AMBIENTE
Contaminación
Mal
uso de los recursos
Indiferencia
con el medio ambiente
Manejo inadecuado de residuos
POR ELLO, EL GRUPO INVESTIGADOR
Reducir
Consumiendo menos productos, dejando
de comprar cosas que no necesitamos, hay
que recordar, que para fabricar cada cosa se necesitan
grandes cantidades de materia prima que ya no
podemos desperdiciar como el petróleo y el agua
Reutilizar
Usar una vez mas o de otra forma los
diferentes productos que ya consumimos.
Algunos productos pueden ser usados otra vez.

mientras más objetos reutilicemos, menos
basura tiramos y menos recursos agotables tendremos que usar.
RECICLAR
Si ya no se puede reducir, ni tampoco
reutilizar, hay que verificar si ese producto puede reciclarse, así los residuos se usan como materia prima para un nuevo producto.
IAP
Población y muestra
Se escogió una muestra de 25 estudiantes de ambos géneros, pertenecientes al grupo, "Frutos del Placer", de la IER José Asunción Silva.
Ellos respondieron una ecuesta con 5 preguntas de respuesta abierta

CONCLUSIONES

Se puede inferir comportamientos y actitudes de indiferencia frente al aseo de la institución y al almacenamiento adecuado de los residuos, evidentemente por ausencia de contenedores adecuadamente discriminados y dispuestos.

Se debe potencializar las prácticas de reutilización y reciclaje y familiarizar en el contexto medio-ambiental el término de reducción de residuos.

Existe un sentido de pertenencia frente a la Institución demostrado en el deseo de cuidarla.

La estrategia de las 3´rs es una actividad pertinente en la IER. José Asunción Silva, que permitirá la reducción y reciclaje de residuos, una reutilización y cuidado de los objetos de uso público y privado.

GRACIAS
Universidad Antonio Nariño
Licenciada en Básica Primaria con énfasis en Democracia y Derechos Humanos.
Universidad Mariana
Especialista Docencia en Matemáticas
IU CESMAG
Licenciada en Educación física,
Recreación y Deporte.
Universidad Antonio Nariño
Licenciada en Básica Primaria con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
Universidad Santo Tomas
Licenciada en Educación Preescolar y Promoción
de la Familia.
Universidad Mariana
Especialista Docencia en Matematicas
PREGUNTAS
¿Conoce como se clasifican los residuos. Mencione la clasificación?

¿Para usted que es el reciclaje?

¿Para usted que es reutilizar?

¿Para usted que es reducir?

¿Qué actividades crees tú podemos realizar para aportar en el cuidado y protección del medio ambiente?
“Azul: plástico, gris: desechos de cocina, rojo: peligro”

“Verde: vidrio, orgánico: azul, gris: cartón”

“Se clasifican en botes de basura de diferente color”

“Orgánicos: verde, aprovechables: azul, gris: cartón, roja: peligro”
“Reciclar es cuidar el medio ambiente”

“Es separar la basura”

“Es mantener una vida mejor”

“Es hacer cosas con las cosas”

“Es usar residuos como recursos”

“Volver a usar”
“buscarle importancia a algo que ya no utilizamos”

“es escoger cosas, para darle segundo uso”

“utilizar algo ya gastado”

“volver a utilizar algo que se lo tomaba como inservible, pero se lo puede volver a usar”

“usar algo en diferentes cosas”

“utilizar algo que no sirve”

“darle otro uso”.
“Es disminuir las basuras”, “es disminuir la contaminación”, “No hacer tanta basura”, “es limpiar”.
“No pedir tantas bolsas”, “gastar menos papel, usarlo por los
dos lados”.



“Volver algo mas pequeño”, “es disminuir”, “hacer más
pequeño”
La mayoría de comentarios coinciden en que se debe realizar una jornada de aseo en el contexto. Se pudo extrapolar 21 comentarios similares: “hay que limpiar el colegio”, “recoger basura en las calles”, “hacer actividades de limpieza”, “hay que hacer una jornada de aseo”
Seis comentarios apuntaron a la reforestación de la flora, “ hay que sembrar árboles”, y otras cuatro personas aludieron sobre el cuidado del medio ambiente “no botar basura a los ríos”, y “hay que hacer una jornada de reciclaje”, “no contaminar”, “ no malgastar el agua”, “no rayar las paredes”
“hacer horas extras, para limpiar la institución, si pudiera tener los recipientes para hacer una clasificación adecuada de las basuras”
“más canastas de basura, ser mas ordenados”, “hay que realizar mingas de limpieza, construir basureros de material reciclado y ponerlos en puntos ecológicos”, “hay que utilizar las cosas que ya no se usan”, “hay que responsabilizarse en hacer la estrategia de reducir, reutilizar y reciclar”.
“hacer charlas sobre el cuidado del medio ambiente”
“dar socializaciones para tener en cuenta la importancia del medio ambiente”

“hay que hacer campañas de reciclaje usando …(estrategias lúdicas como el) …teatro, para que reconozcan el peligro de la contaminación”.


Incluso alguien escribió: “hay que castigar al que bota un papel, haciendo que recoja cinco más”.
EN EL CONTEXTO LOCAL
RECOMENDACIONES
La IE. José Asunción Silva, en la planeación brinde el espacio para la implementación y financiación de la propuesta del manejo de las tres R´s en la construcción del proceso medio ambiental.
Promover el manejo del proceso
ambiental, a partir de la implementación de la propuesta.
Organizar la propuesta ambiental del manejo de las tres R´s
para Reducir, Reutilizar y Reciclar los residuos producidos en la Institución.
Generando una conciencia ciudadana.
BIBLIOGRAFÍA
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Y
HABÍA
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