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MATEMÁTICAS Y VIDA COTIDIANA I

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MAXIMINO GRAJEDA

on 27 September 2015

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MATEMÁTICAS Y
VIDA COTIDIANA I

ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
1. Estadística
• Muestreo.
• Interpretación de gráficas.
• Elaboración de gráficas: histogramas, gráficas de barras, circulares, polígono de frecuencia, ojiva y pictogramas.
• Medidas de tendencia central para datos no agrupados (media, mediana y moda)
• Medidas de dispersión para datos no agrupados (rango, varianza y desviación estándar)
PERFIL DE EGRESO
Aplica métodos y estrategias de investigación, utilizando los fundamentos del pensamiento científico, para
la resolución de problemas de manera innovadora.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Se expresa y comunica
CG 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
CG 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Piensa crítica y reflexivamente
CG 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
CG 5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
CG 5.2. Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
1. Divisibilidad
• Números primos y compuestos.
• Criterios de divisibilidad.
• Mínimo común múltiplo.
• Máximo común divisor.
2. Números racionales
• Leyes de los signos.
• Jerarquía de operaciones y signos de agrupación.
• Comparación de números racionales.
• Fracciones decimales: suma y resta, multiplicación y división.
• Fracciones comunes: suma y resta, multiplicación y división.
• Conversión decimales-racionales-decimales.
3. Proporcionalidad
• Variación proporcional directa.
• Variación proporcional inversa.
• Porcentajes.
PROPÓSITO
Al término de la unidad de aprendizaje, el estudiante integra sus conocimientos de aritmética, geometría y estadística como herramientas para la resolución de problemas en diversos contextos.
FORMA ESPACIO Y MEDIDA
1. Introducción a la notación geométrica y ángulos
• Conceptos básicos de geometría.
• Clasificación de ángulos por su medida.
• Ángulos entre paralelas y una transversal.
• Ángulos en notación sexagesimal y notación decimal.
CONOCIMIENTOS
1. Propiedades de los números racionales y sus operaciones.
2. Criterios de divisibilidad.
3. Números primos.
4. Clasificación y unidades de medición de los ángulos.
5. Métodos para la organización de la información.
HABILIDADES
• Identifica las propiedades de los
números primos.
• Aplica los criterios de divisibilidad para obtener la factorización en primos de un número.
• Resuelve problemas relacionados al cálculo del m.c.m. y el M.C.D.
• Resuelve problemas que implican números racionales.
• Aplica fórmulas para la resolución de problemas.
• Recopila, representa e interpreta características de una población
mediante estadígrafos y el uso
de gráficos estadísticos.
ACTITUDES
• Colaboración y cooperación entre pares.
• Autogestión.
• Proactiva.
• Persistente en la búsqueda de estrategias para solucionar una situación.
VALORES
• Respeto.
• Honestidad.
• Responsabilidad.
La estadística es una herramienta que ayuda en la comprensión de fenómenos y en la toma de decisiones.
Es la rama de las matemáticas que utiliza información sobre objetos y personas para interpretarlas.
A esa información se le conoce como datos, mientras que a los objetos de estudio se les llama población.
Ahora en tu cuaderno escribe tu concepto de:
1. Estadística.
2. Dato.
3. Muestra.
4. Población.
5. Variable.
6. Cuantitativo (a)
7. Cualitativo (a)
8. Moda.
9. Mediana.
10. Media.
11. Rango.
12. Encuesta
13. Gráfica.
En equipo, obtengan la fecha de nacimiento de todos los alumnos del grupo y ordenen, en su cuaderno, la información en una tabla como la siguiente:

Nombre del alumno (a) Fecha de nacimiento Edad








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