Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Los niños indigentes

No description
by

MOISES ZALDAÑA

on 20 November 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Los niños indigentes

Adolescentes y preadolescentes ingentes
COLEGIO DIEGO DE HOLGUIN
Tema:
LA INDIGENCIA COMO FENOMENO SOCIAL EN ADOLESCENTES Y PREADOLESCENTES ENTRE LAS EDADES DE 12-16 AÑOS OBSERVADA EN ALREDEDORES DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR COMO INMINENTE RIESGO DE CONDUCTA ANTISOCIAL DURANTE EL PERIODO DE FEBRERO A SEPTIEMBRE DEL AÑO 2015.
Introducción
La presencia de los adolescentes y preadolescentes de la calle o personas indigentes siempre se ha presentado a través de la historia desde los comienzos de la independencia de nuestro país.

Este hecho a causa de varios factores que influyeron en la historia como por ejemplo: "la guerra civil", aunque ya existía este fenómeno podría decirse que es uno de los más sobresaliente por sus consecuencias en la actualidad la cuales son:"los hijos de la guerra"(pandilleros), la pobreza, la migración y en especial la indigencia.
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Objetivos
Objetivo General
"Evaluar a través del método científico si el fenómeno de la indigencia es factor desencadenante de conducta antisocial".

Objetivo Especifico
"-Comprobar si los preadolescentes y adolecentes victimas del fenómeno de la indigencia son vulnerables a la práctica de conducta antisocial''.
CAPITULO II
Contenido:
Marco Histórico
Ayuda hacia los infantes.
Marco Referencial
Aspectos y factores que generan el fenómeno.
Marco Legal
Leyes defensoras del adolescente y preadolescente.
Integrantes:
Jairo López
Gustavo Novoa
Mauricio Calderon
Kevin López
Erick Ramos

Aspectos y factores que generan el fenómeno
Leyes defensoras
Gráficas
Ayuda a los indigentes
Conclusión
Bibliografías
AGRADECIMIENTOS
¡¡¡¡
GRACIAS POR SU ATENCION PRESTADA
!!!!!
Aspectos:
La violencia.
Las drogas.
La educación.
La sociedad.
El trabajo infantil.
Factores:
Factores socioculturales.
Factores individuales.
Factores familiares.
Factores protectores.
Situación Problemática
La indigencia como ya bien sabemos se ha presentado a lo largo de la historia en muchos países, pero en especial la indigencia de los niños ya que estos por diferentes factores están en estado de indigencia.
Enunciado del Problema
¿LA INDIGENCIA COMO FENOMENO SOCIAL, ES CAUSA PROVABLE DE CONDUCTA ANTISOCIAL?
LEYES
Ley del Instituto para el desarrollo de la niñez y adolescencia: Entro en vigencia el 30 de abril de 1993, con el fin de cumplir los derechos de los infantes.
Ley de Protección integral de la niñez y adolescencia de El Salvador(LEPINA): Surge como un acuerdo en el cual se pretende proyectar la ley para la protección de la niñez y adolescencia.
Existe un porcentaje de la población estudiada que no tiene definido sobre este fenómeno y sus aspectos.
http://www.archivocp.contrapunto.com.sv/sociedadcivil/los-hijos-de-la-calle-la-infancia-perdida.
(entrevistas a niños de la calle)
http://www.monografias.com7trabajos10/calle/calle.shtml.
(conocimientos acerca de artículos que apelan a la defensoría de la niñez)
Damos gracias a Dios todo poderoso, por habernos permitido finalizar nuestro bachillerato y a: los distinguidos directores y personal docente por darnos la oportunidad de investigar nuestro tema con los lineamientos del método científico.
Agradecemos de igual forma a nuestro asesor y profesor que nos ayudo a formar una mente y estudio científico.
Falta de apoyo por parte del gobierno al no tratar los aspectos basicos en el adolescente y preadolescente.
Capitulo lll
Contenido:
Hipotesis general
Hipotesis de investigacion HI
Hipotesis nula HO



Matriz de congruencia
Contenido:


Tipo de estudio
-Investigacion explicativa
-Población y muestra
METODOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
-Métodos
-Técnicas
-Análisis y síntesis
-Método estadístico porcentual
Instrumentos
- Guía de observación
-Cedula de entrevista
-El cuestionario
Capitulo IV
Full transcript