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SITUACION PROBLEMATICA

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carolina Baca Visaga

on 1 October 2014

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SITUACION PROBLEMATICA
Sin la ignorancia no existe la investigación.
Es la situación que
desafía los conocimientos previos del investigador.
Gastón Bachelard en su libro "La formación del espíritu científico", Siglo XXI, 1948: expresa la importancia de la ignorancia en la construcción del
conocimiento.
"Ante todo es necesario saber plantear los problemas, en la vida científica los problemas no se plantean por sí mismos. Es precisamente este sentido del problema el que indica el verdadero espíritu científico.
Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una
pregunta"
UNA MISMA SITUACIÓN, DISTINTOS OBJETOS - PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
SITUACION 3
Para plantear un problema de investigación es necesario realizar un trabajo teórico y empírico que implica:
DEFINICIÓN
Espacio de interrogantes que posibilite, tanto la conceptualización como la simbolización y aplicación significativa de los conceptos para plantear y resolver problemas
Es la situación de la realidad que preocupa al investigador.
Un mismo contexto de descubrimiento puede dar lugar a diferentes situaciones
problemáticas.

Una misma situación problemática, puede dar lugar a diversos
problemas de investigación.
FOCALIZACION
El proceso a través del cual el investigador selecciona una investigación de
todas las que le ofrece la situación problemática es el proceso de focalización.
Se piensa en la focalización en términos del ajuste que se hace con la lente de
una máquina fotográfica: centrar la lente en un objeto pero sin perder el
contexto.
Algunos de los criterios o factores que influyen en el proceso de focalización pueden ser:

- Mirada teórica del investigador.
- Intereses del investigador.
- Interés por intervenir en la realidad para promover un cambio. Compromiso social del investigador.
- Antecedentes de la trayectoria del investigador.
- Vacío de conocimiento, originalidad de la investigación. En este sentido/el trabajo con los ANTECEDENTES de una investigación es una
de las columnas vertebrales en la elaboración de un diseño de investigación.
- Pararse desde las incertezas, tomar decisiones sobre lo que no se sabe y para lo cual se requiere hacer una investigación.
En el trasfondo esta la necesidad de crecer en la posibilidad de problematizar la realidad
La situación problemática es lo que el investigador o la ciencia no sabe, sí
puedo dar cuenta de esa situación no es una situación problemática.

En la situación problemática el investigador tiene su anclaje para identificar el PROBLEMA A INVESTIGAR
Contexto de descubrimiento
Es el conjunto de cuestiones que a un investigador le preocupa, le fascina, le
asombra, le angustia, lo enfrenta con su
ignorancia
, lo deja perplejo y lo
empuja, lo motiva para investigar.
• Se completa el esquema:
DESNATURALIZAR LA REALIDAD
El valor de la capacidad para problematizar la realidad y para identificar preguntas acerca de lo que no sabemos es una característica fundamental del espíritu y del pensar reflexivo del científico y de cualquier persona.
En ciencia existen métodos y reglas para construir una pregunta científica.
SITUACION
PROBLEMATICA
Es la situación de la realidad que preocupa al
investigador. Es lo que
no sabe.
Ignorancia
La tensión
lo que se sabe
lo que no se sabe
Como de la situación problemática emerge el Problema de Investigacion
La no problematización es el enemigo público NUMERO UNO de la posibilidad de investigar.

1. La selección de un motivo o problema inicial.
2. La organización básica de los contenidos temáticos que el motivo permite trabajar.


CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO
SITUACION
PROBLEMATICA
que voy a investigar
PROBLEMA
Referentes para el diseño de las situaciones problema
3. La estructuración previa de niveles de conceptualización.
4. La selección de actividades y preguntas fundamentales.
5. Escoger los medios y los mediadores.
6. Las posibilidades de motivación hacia otros aprendizajes.
7. La evaluación de los procesos de aprendizaje detectables en la situación problema.
Se sintetiza hasta el momento los conceptos trabajados:

1) El contexto de descubrimiento
2) La situación problemática: la selección que el investigador realiza de los aspectos del contexto que le preocupa para investigar.

Dentro del Contexto de descubrimiento a dos investigadores les pueden preocupar dos situaciones problemáticas distintas, en función de sus intereses.
Un mismo contexto puede dar lugar a diversas situaciones problemáticas
Cualquier situación que genere inquietud, incertidumbre, incomodidad. Es la situación más visible de una realidad.
SITUACION 1
SITUACION 2
1
12
131
UN MISMO CONTEXTO, DISTINTAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
Así como dentro de un mismo contexto diferentes investigadores pueden identificar diferentes situaciones problemáticas, una misma situación problemática puede dar lugar a diferentes objetos-problema.
SITUACION
PROBLEMATICA
OBJETO- PROBLEMA
OBJETO- PROBLEMA
OBJETO- PROBLEMA
Contexto de Descubrimiento
SITUACION
PROBLEMATICA
OBJETO- PROBLEMA
OBJETO- PROBLEMA
OBJETO- PROBLEMA
SITUACION
PROBLEMATICA
PREGUNTA
CIENTIFICA
FOCALIZACION
pregunta
cientifica
Que
Como
Para que
investigar
En base de:
La capacidad de PREGUNTAR
- Describir el contexto de descubrimiento.
- Describir la situación problemática.
- Identificar un problema de investigación. Proceso de
focalización
. Este
proceso consiste en ajustar el lente de la cámara fotográfica para
decidir
qué investigar.
Análisis de una situación problemática
 Realidad problemática o situación problemática es aquella parte de la realidad que nos proponemos estudiar o investigar.

 Analizar una realidad problemática es identificar las variables que intervienen en ella y establecer las relaciones existentes entre sí.

 La realidad problemática se constituye en la variable dependiente (V.D.), es decir, los efectos que se quieren lograr.

 Definir a la realidad problemática supone que a la realidad que se quiere estudiar se le precise una situación, un espacio y un tiempo:

INTEGRANTES:
-CAROLINA BACA VISAGA
-PAMELA CRUZ CAMINADA
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