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Entrevistas a Psicopedagogas

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by

Catalina Espinoza

on 30 May 2014

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Transcript of Entrevistas a Psicopedagogas

Entrevistas a Psicopedagogas
Catalina Espinoza
Verónica Núñez

Nombre:
Claudia Ardiles Valenzuela
Donde Trabaja:
Escuela Especial de Lenguaje “Antillanka”
Donde Estudio Psicopedagogía:
Universidad Andrés Bello. Viña del Mar
1. ¿Cómo ha sido la experiencia de trabajar con los niños y sus familias?
Ha sido muy gratificante, el ver cómo los niños superan sus dificultades gracias al apoyo entregado y que las familias agradezcan el esfuerzo que uno hace para sacar adelante a sus hijos.

2. ¿Cómo es su punto de vista desde el rol psicopedagógico, en la educación que se imparte hoy en día
Desde un rol Psicopedagógico, la educación de hoy se preocupa que todos los alumnos tengan las mismas condiciones para aprender y les otorga las herramientas suficientes para ello. Por eso en la actualidad se requiere de profesionales Diferenciales o Psicopedagogos que puedan trabajar en los Proyectos de Integración y apoyar a los alumnos en cada una de las dificultades que puedan presentar y ser un apoyo también para el docente de aula.
3. ¿Usted se ha especializado en la carrera? ¿En qué?
Sí me especialicé realizando una regularización de título de “Educadora Diferencial con Mención en Trastornos de la Audición y el Lenguaje”
4. ¿Usted es partidaria de medicar a un niño? ¿Por qué?
No, por nada del mundo se debe medicar a un niño, creo que existen herramientas o estrategias que pueden ayudar a que un niño no llegue a tomar medicamentos para estar en una sala de clases. Hoy en día creo que el profesor de aula quiere sólo alumnos pasivos y envía al neurólogo a aquellos alumnos que interfieren en su clase y que no necesariamente tienen TDA. Por ello el rol del Psicopedagogo en las Escuelas es muy importante, ya sea para apoyar al docente a buscar soluciones y estrategias y también a los niños.
5. ¿La carrera es lo que usted esperaba al momento de tomar la decisión de estudiarla?
Completamente, creo que esta es una carrera que me apasiona y que realizo con mucho amor, porque adoro ver las caritas de mis niños cada mañana y que se asombren con todo lo que uno les enseña. Me siento feliz con mi profesión.
1. ¿Cuál fue su motivación para estudiar la carrera de psicopedagogía?
Dado a la gran demanda que se ha presentado por niños(as) con algún tipo de necesidad educativa especial y con el fin de ser un ente de cambio dentro de la educación de cada uno de ellos.
2. ¿Cómo fue la competencia laboral, luego de egresar de psicopedagogía?
La competencia día a día es más fuerte ya que es una carrera nueva y con gran proyección pero se tiende a confundir mucho con la labor de la Educadora Diferencial.
3. ¿Cómo es su punto de vista desde el rol psicopedagógico, en la educación que se imparte hoy en día?
El rol para mi forma de ver el sistema de educación es fundamental ya que si no estuviéramos las psicopedagogas los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales estarían solos y sin apoyo lo cual tendría como consecuencia que quedaría con vacíos en sus aprendizajes los cuales se arrastran para toda la vida.
4. ¿Qué ciclo es más complejo para tratar, pre básico o básico? ¿Porque?
Básica primer ciclo ya que es en esta etapa donde se les entrega los contenidos de base para toda su educación.
5. ¿Usted se ha especializado en la carrera? ¿En qué?
Si hoy en día estoy estudiando Educación Diferencial.
Nombre:
Cherry Baeza Márquez
Donde Trabaja:
C0legio Leonardo Da Vinci
Donde Estudio Psicopedagogia:
I.P Los Lagos, Rancagua
Años que Egreso
5. ¿Cómo le ha sido impartir clases a futuras psicopedagogas? ¿Qué espera usted de ellas como futuras psicopedagogas?
Es una muy buena experiencia, porque uno puede compartir experiencias vividas en el ámbito escolar. Espero de cada una de las alumnas que están estudiando que sean realmente conscientes de lo que están estudiando, que pongan su corazón y la mayor motivación, para que sean unas buenas profesionales, destacadas en su ámbito laboral dejando bien puesto el nombre de la institución educativa y los docentes que las formaron.
4. ¿Cómo es su punto de vista desde el rol psicopedagógico, en la educación que se imparte hoy en día?
El psicopedagogo cumple una función importantísima trabajando a nivel particular como en un colegio. Es indispensable que este profesional desarrolle las competencias necesarias para desenvolverse de manera correcta en el mundo laboral, porque debe recordar que nosotros formamos y a la vez estamos reeducando.
3. ¿Usted se ha especializado en la carrera? ¿En qué?
Estudie educación diferencial con mención en trastornos del lenguaje y comunicación oral. También realice estudios de lengua a señas, Un postítulo en psiquiatría infanto- juvenil y actualmente realizo un Magíster en educación superior.
2. ¿Qué método le gusta más a la hora de enseñar, el enfoque constructivista o conductista?
- A modo personal el modo constructivista es el más apropiado debido a que permite tanto al docente como al alumno construir y ser partícipes de instancias del proceso de aprendizaje.
Es muy satisfactoria debido a que uno va cumpliendo ciclos en los lugares donde trabaja, hoy me es más motivante enseñar a adultos y compartir mis experiencias.
Nombre:
Natalia Martinez Rojas
Donde Trabaja:
Aiep, Inacap Rancagua
Donde Estudio Psicopedagogía:
Universidad Andrés Bello, Santiago
Años de que egreso:
12 años
1. ¿Cómo ha sido la experiencia como psicopedagoga, el trabajar fuera del área escolar?
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