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LLuvia de ideas

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by

maria zuniga villalobos

on 2 July 2015

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Transcript of LLuvia de ideas

Lluvia de ideas
Lluvia de ideas
Es una herramienta de trabajo en equipo que facilita el surgimiento de ideas originales, y que aprovecha la capacidad creativa de los participantes.
tipos de lluvia
de ideas

Es una técnica didáctica de trabajo en grupo y además es la más conocida para crear ideas. Fue desarrollada por Alex Osborn a finales de los años 30.
Por:
Gabriela Cascante
María José Zúñiga V.
el profesor (coordinara el proceso)
el secretario (estudiante escribirá todas las ideas)
los demás miembros del grupo.
Participantes
Cuaderno u hoja de notas para apuntar las ideas
Lugar donde los grupos estén cómodos.
Reloj
Diagramas
Mapas semántico y conceptuales
Proyecto educativo
Estudio de caso
Debates
Ventajas
Trabajo en equipo, combina fuerza individual
Desventajas
Técnica que ocupa mucha tiempo para desarrollarse
No se critican las ideas de otra persona
Se aceptan todas las ideas
Enfatizar en la cantidad y no en la calidad
No analizar las ideas durante la lluvia de ideas
Etapas del proceso
Calentamiento
Generación de ideas
Trabajo con las ideas
Consiste en reunir a un grupo de personas con el fin de que generen de manera espontánea la mayor cantidad de ideas. En un principio todos las ideas son válidas, para una posterior selección de dichas ideas o ir fusionándolas para producir una idea final.
no
estructurada
Escogen los equipos y sus secretarios
Se establece un tiempo límite
Escribir las ideas con el menor número de palabras posible
Construir sobre ideas de otros
Eliminar duplicaciones
No interpretar o cambiar ideas


Estructurada
Se trabaja de igual manera que la lluvia de ideas no estructurada. Pero la diferencia consiste en que cada miembro del grupo presenta sus ideas en un orden ( izquierda a derecha ). No hay problema si un miembro cede su turno.
SILENCIOSA
Los participantes de cada equipo tendrán una hoja donde escribirán sus ideas en silencio.
Cuando terminan de escribir su idea ponen la hoja en el centro y la cambian por otra hoja usada anteriormente por un compañero.
Los participantes pueden construir nuevas ideas sobre las ideas de otros.
Evita conflictos o intimidaciones de otros miembros del grupo

Los grupo no deben de ser muy grandes
Muchas veces no se escuchan todas la ideas de los compañeros
Algunos participantes tienden a dominar el grupo
Estimula la creatividad en los participantes
Da una perspectiva más amplia sobre las diferentes opiniones de cada compañero
Se obtiene mayor número de soluciones para un determinado problema
No hay ideas malas, sino ideas aptas para otro problema.
Reglas
Elementos
Correlación con otras técnicas didáctica
Técnica
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