Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Jean Watson: "Teoría del Cuidado Humano"

No description
by

Alexandra Frías Ramírez

on 13 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Jean Watson: "Teoría del Cuidado Humano"

Jean Watson: "Teoría del Cuidado Humano"
Presentan:
Denisse Alvarado
Alexandra Frías

Margaret Jean Harman Watson nació en el sur de Virginia en 1940
Tras licenciarse en 1961, se caso y se traslado hacia Colorado,
Estudios:
Bachillerato en ciencias de la enfermería en 1964 en el Campus de Boulder,
Maestría en Salud Mental y Psiquiatría en 1966 en el Campus de Ciencias de la Salud
Doctorado en Psicología Educativa y Asistencial en 1973 en Boulder.

Biografía
Actualmente, es profesora de enfermería y ostenta el cargo de presidenta fundadora de la ciencia del cuidado en la escuela de enfermería de la universidad de colorado.
Surge, en parte como respuesta a una observación de los continuos cambios producidos en las organizaciones de Salud, con un enfoque excesivamente médico, técnico, y, a su vez, económico, que poco a poco van dañando los valores del Cuidado y de la Enfermería
Teoría del cuidado
Humano
Cuidado: Proceso entre dos personas con una dimensión propia y personal, en el que se involucran los valores, conocimientos, voluntad, y compromisos en la acción de cuidar.
Campo fenomenológico: Corresponde a la persona en su totalidad de experiencias de vida humana, abarcando sentimientos, sensaciones, pensamientos, creencias, objetivos, percepciones. Es decir, es todo lo que construye la historia de vida del individuo tanto en el pasado, presente y futuro.
Conceptos:
-Transpersonal: ir más allá del propio ego, lo que permite alcanzar conexiones espirituales más profundas en la promoción de la comodidad y la sanación del paciente
-Cuidado transpersonal: intenta conectarse y abrazar el espíritu o el alma de los demás a través de los procesos de cuidados y de tratamientos y estar en relación auténtica, en el momento.
Relación transpersonal de cuidado:
Depende del compromiso moral de la enfermera de proteger y realzar la dignidad humana así como el más profundo y/o más alto yo, mas allá de la situación de salud.
Es la ocasión en la que la enfermera y otra persona se conectan para el cuidado humano con un punto de contacto en un tiempo y espacio determinado. Tiene la habilidad de expandir la capacidad humana.
Momento de
cuidado:
Es necesario el rescate del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en la práctica clínica, administrativa, educativa y de investigación por parte de los profesionales de enfermería es por esto que se basa en siete supuestos básicos:
1. El cuidado sólo se puede manifestar de manera eficaz y sólo se puede practicar de manera interpersonal.
2. El cuidado comprende factores de cuidados que resultan de satisfacer ciertas necesidades humanas.
3. El cuidado eficaz promueve la salud
y el crecimiento personal o familiar.
4. Las respuestas derivadas del cuidado
aceptan a la persona no sólo como es, sino como la persona puede llegar a ser.

Se baso en Teorías filosóficas de otros Profesionales, entre ellos el trabajo de:
Nightingale (enfermera),
Leininger (antropóloga),
Hegel (filosofo),
Kierkegaard (filosofo y teólogo),
Gadow y Yalom (psiquiatra),
5. Un entorno de cuidado ofrece el desarrollo del potencial, a la vez que permite elegir para la persona la mejor acción en un momento determinado.
6. El cuidado es más “salud-genético” que la curación. La práctica del cuidado integra el conocimiento biofísico al conocimiento de la conducta humana para generar o promover la salud y ofrecer cuidados a los enfermos. Así pues, una ciencia del cuidado complementa perfectamente una ciencia de curación.

7. La práctica del cuidado es fundamental para la enfermería.
Full transcript