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El Conductismo, una estrategia docente de enzeñanza en el pasado, que aún no se retira. (Evaluación)

Preguntas de recuperación...
by

Ezequiel Sepúlveda Ramos

on 29 September 2012

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Transcript of El Conductismo, una estrategia docente de enzeñanza en el pasado, que aún no se retira. (Evaluación)

photo credit Nasa / Goddard Space Flight Center / Reto Stöckli Una metodología que termina por no irse.
(La evaluación) El conductismo Reflexionando:
Porque razón funcionó como infalible en los sistemas educativos del pasado?

Razones por las cuales no resulta operativo en la educación básica actual en México? Características Generales del
método? Enseñar, Aprender o instruir?

Cual es la pretensión de los planes de estudios del 2011, en secundaria?

Y en Ciencias, en particular en Ciencias I, Biología? Lo mismo pero mas Barato. El perfil de egreso en secundaria... permite el actuar conductista?

Permite o no el desarrollo de habilidades?

Y el desarrollo de competencias?

Aplica para trabajar los proyectos... la solución de problemas?

Es mas de perdis para construir un alumno crítico o reflexivo? Por eso,... pero si es lo mismo,
siempre lo hemos hecho!!! Un proceso cognitivo o solo la aplicación de una tradición sin fundamento?

Que requerirá el pasar de un método a otro:
Un cambio en el proceso o un cambio conceptual?

Y es un cambio de roles o un ajuste de actuaciones?

Entonces desaparece el estímulo respuesta del contexto educativo... o varía? Es parte del proceso... Pa´que le mueves, si así
estábamos bien? El desarrollo actual de la información (deformación) e investigación a la que el alumno tiene HOY acceso, permitirá al actual docente (a ti) jugar el Rol conductista?

Si la ciencia cambia, se modifica, se ajusta y no es la misma ... la forma de aprender también, o es la misma de los 1900´s... Se ocupa el pensamiento constructor
o es solo una fantasía? Desarrollo de Competencias? Como estudiante normalista estás desarrollando Competencias como estudiante o competencias laborales? Ahora lo SABES Que razones existen para no contemplar el
conductismo para
trabajar ciencias I? Que ocupa el docente para saber que estrategia aplicar? (cc) photo by twicepix on Flickr (cc) photo by tudor on Flickr La cátedra es LIBRE porqué no? Son iguales las competencias de estudiante a las de docente? Qué RAYOS es eso?
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