Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

презентация модель 1:1

No description

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of презентация модель 1:1

Составляющие
модели
1:1 Развитие компьютерных технологий и интернета, повсеместное их проникновение в практику школьного образования ведут к формированию особого вида грамотности — информационной. Образовательная модель
мобильного обучения
в школе Информационные Информационная среда ОУ:

Сайт школы, сайты учителей
Облачные сетевые сервисы (электронная почта, календарь, документы совместного редактирования, блоги, WIKI-сайты...)
Локальные сетевые сервисы (школьная WIKI, MOODL...)
ЦОР
Материалы, размещённые в сети Ноутбук для учащегося - универсальный инструмент школьника

Техническая инфраструктура школы

Возможности локальной сети

Облачные сетевые сервисы Технические Педагогические Компетенция учителя: повсеместный учитель для повсеместного обучения
Учебное сообщество модели "1 ученик : 1 компьютер"
Трансформация учебного процесса по модели "1 ученик : 1 компьютер"
Методы работы по модели "1 ученик : 1 компьютер"
Формирующее оценивание по модели "1 ученик : 1 компьютер" Организационные Экономические и юридические аспекты модели

Санитарно-гигиенические аспекты модели Компьютерный класс встраивается в традиционную классно-урочную систему.
Модель, ориентированная на принцип «учиться всегда и везде», создает условия для реализации принципов личностно-ориентированного образования.
Благодаря модели «1 ученик : 1 компьютер» обучение становится личностно-ориентированным, а программное обеспечение и технологии – доступными в любое время.
Новый вид применения технологий открывает совершенно новые возможности для обучения, позволяя достичь более глубокого понимания и изучения материала, так как доступ к точным и детальным данным по теме становится почти мгновенным. Теоретические основы метода
1-1 обучения Организация исследовательской деятельности учащихся
Ориентация на углублённый поиск информации
Формирование навыков оценки надёжности различных информационных источников
Конспектирование изучаемых материалов и обсуждение их с одноклассниками,
Создание мультимедийных презентаций. Ресурсы Интернета Беспроводная
сеть Точка доступа Ноутбук ученика Ноутбук учителя
(подключенный
к школьному серверу) Оптимальный вариант Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Энтузиазм в работе у учителя и ученика
Профессиональный рост учителя, мотивация и самооценка
Мотивация ученика
Навыки самоконтроля и ответственности у учеников
Вовлечение родителей в процесс обучения детей
Развитие навыков в общении
Навыки обучения и новые модели их использования
Личностно-ориентированный подход Ключевые результаты по модели 1:1 Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Шесть базовых способностей работы учащегося с информацией.
• Определять то, какая именно информация необходима.
• Находить необходимую информацию максимально эффективным способом.
• Критически оценивать информацию и ее источник.
• Включать найденную информацию в существующую картину знания.
• Эффективно использовать найденную информацию для достижения конкретных задач. Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Модели использования CMPC
2-4 классы начальной школы Переход к модели «1 ученик : 1 компьютер» сегодня является одной из наиболее радикальных образовательных инноваций. В основе любой образовательной системы лежит обучение грамотности. XXI век поставил в области освоения грамотности новые задачи. Прежде всего, изменилось само направление применения грамотности. Задача уже не в том, чтобы воспроизвести или переписать текст. Задача в том, чтобы найти в информационном пространстве именно ту информацию, которая необходима, понять ее и суметь применить. Мы живем в то время, когда изменения в образовании происходят все чаще. Ни для кого не секрет, что школе приходится приспосабливаться к динамичным реалиям сегодняшнего мира. Глобальная экономика, новые рынки труда, требующие формирования новых компетенций, проникновение информационных и коммуникационных технологий во все сферы социальной жизни ставят перед школой задачу соответствия новым условиям. Очень важным фактором успеха является также то, насколько родители школьников понимают эту инициативу и готовы ее поддерживать — ведь в конечном итоге именно от них зависит то, в каком социальном контексте будет протекать этот образовательный эксперимент. Понимание и поддержка родителями инновационного процесса являются очень важными как для учеников, так и для учителей. Применение модели 1:1 Цифровой лагерь модели 1:1
Школьный виртуальный музей
Интерактивные лаборатории по физике
Упражнения на уроках чтения
Устный счёт в начальной школе
Тестовые работы по предметам
И т.д. УСПЕХОВ В РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ 1:1 Презентация тьютора
МБОУ "СОШ N 1" п.Пурпе
Низулимовой Альфии
Full transcript