Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Métodos Interactivos de Aprendizaje y sus Principios

No description
by

Pamela Velez

on 2 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Métodos Interactivos de Aprendizaje y sus Principios

Métodos Interactivos de Aprendizaje y sus Principios
Existe un cambio en los enfoques respecto a la educación.
Hay una evolución de los modelos y métodos pedagógicos de las últimas décadas.
Necesidad de asumir y apoyar nuevas formas de construir y entregar el conocimiento.
Modelos Interactivos de Aprendizaje
El aprendizaje interactivo es uno de esos métodos educativos que complementa cualquier área curricular.

Se refiere al enfoque pedagógico que incluye el uso de sistemas tecnológicos.

Abarca la teoría de Howard Gardner.

Ideal en un aula constructivista.

Algunos Modelos
Interactivos
La lectura interactiva como propuesta para mejorar la enseñanza de la comprensión lectora y la expresión escrita.
Surge la necesidad de cambiar la perspectiva que se tiene en torno de la lectura y escritura, variando las metodologías de enseñanza tradicionales


Se plantea la lectura interactiva como un modelo.( Colomer y Campus, 2006, 36)

WEBQUEST
Creada en 1995 por Bernie Dodge.

Son páginas webs preparadas con objetivos formativos o educativos por lo que contienen diversas actividades de enseñanza/ aprendizaje.

Se pretende formar, educar, enseñar, aprender e integrarlo al proceso de enseñanza/aprendizaje y a su vez la utilización de un método de enseñanza basado en las estrategias de aprendizaje por descubrimiento.

Este tipo de trabajo, puede adaptarse a las situaciones en las que no todos los alumnos tienen el ordenador delante, e incluso parte del mismo se puede hacer off line o puede llevarse a cabo en las aulas.

Principios del modelo interactivo son divergentes a los del modelo tradicional
Los Pro y contra del modelo según estudiantes
Vigotsky
Este modelo concibe el desarrollo cognitivo como el producto de la relación entre el niño y el medio, a través del lenguaje, Vigotsky (1995), sostiene que el lenguaje condiciona el desarrollo cognitivo porque favorece la organización de la experiencia del niño.

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. Madrid, 2005, v. 8, n. 1 y 2, diciembre ; p. 195-208

http://ried.utpl.edu.ec/images/pdfs/vol8-1-2/webquest_modelo_cait.pdf


Lincografía
Full transcript