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Enfermería en Salud Familiar Módulo V: Ciclo Vital Individual

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Jessica Gomez Becerra

on 29 October 2016

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Transcript of Enfermería en Salud Familiar Módulo V: Ciclo Vital Individual

Etapa III: "Locomotora Genital" (pre-escolar)
Desde los 3 a los 6 años.
El niño se percata de su medio externo, toma la iniciativa para establecer relaciones cercanas con el progenitor del sexo opuesto.
hay una mayor preocupación por los genitales, hay noción de diferencia entre los sexos y la identificación con el padre del mismo sexo es crucial.
Etapa IV: "Etapa de latencia" (Escolar)
De los 6 a los 12 años.
Desarrolla la capacidad de interacción social por primera vez fuera de la familia.
Logra un sentido de competencia, que si no se da, aparece el sentido de inferioridad.
Pueden haber problemas de rendimiento escolar, de fobias y aislamiento social.
Etapa I: Incorporativa (fase oral)
Desde el nacimiento hasta el primer año de vida. al nacer el niño requiere cuidado continuo, consistente y de satisfacción de necesidades para desarrollar la confianza básica que se traducirá en esperanza y optimismo frente a la vida.
Si el cuidado temprano es variable o caotico se genera una sensación de desconfianza en el niño.
Enfermería en Salud Familiar
Módulo IV seg. parte: Ciclo Vital Individual.
Ciclo Vital Individual
Corresponde a una secuencia de etapas que van desde el nacimiento hasta la muerte.

Según el psicoanalista Erick Erikson las etapas sobrevienen porque se crean nuevas exigencias internas y externas, las cuales para ser cumplidas requieren nuevas maneras de adaptación al medio.

Cada etapa es más compleja y se diferencia claramente de la anterior, la cual debe ser disuelta para comenzar la etapa nueva.
Etapa VII: "Adulto medio
o maduro".
De los 40 a los 60 años.

Lo crucial en esta etapa es: la capacidad de cuidar y facilitar el desarrollo de las generaciones más jóvenes, siendo padres, profesores y guías.

El adulto que no puede se generativo sienta una sensación de estancamiento, vive en forma egocéntrica y sin propulsión hacia el futuro.
Etapa VIII: "Adulto Tardío"
(Adulto Mayor)
De los 60 años en adelante.

A medida que el adulto completa el ciclo, se llega al tema final de la vida: la integridad radica en la aceptación de la sucesión de las generaciones y de que la vida natural tiene un fin.

Esta etapa implica desarrollar sabiduría y filosofía trascendente de la vida.

Si no se adquieren, la desesperación y el temor a la muerte se presentaran como resultado de una vida irrealizada.
Desde 1 a 3 años.
Se fija la emoción de autonomía del niño. a medida que el niño controla esfínteres, usa músculos para moverse y vocalizar, desarrolla sensación de autonomía respecto de sus padres.
si hay sensación de mucho control puede sentir vergüenza e inseguridad ante los primeros fracasos
Etapa II: "Niñez Temprana" (Fase Muscular Anal)
Desde los 12 a los 20 años.

Tarea central: consolidación de la identidad.

Hay conflicto psicológico interno por los cambio físico y psicológicos de la pubertad.

Cuando no se alcanza la estabilidad de uno mismo a lo largo del tiempo puede haber disfunción de identidad.
El joven delimita su "si mismo" del de sus padres y familia.
Etapa V: "Adolescencia"
De los 20 a los 40 años.

El adulto entra a formar parte de la sociedad al desempeñar un trabajo y relacionarse establemente con una pareja. El poder compartir una familia manteniendo la intimidad es la tarea central de esta etapa. se requiere sentido de solidaridad y de identidad compartida en pareja.

Lo contrario produce aislamiento social.
Etapa VI: "Adulto Joven"
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