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Linha do tempo da EaD

Mundo - Brasil
by

Rodrigo Mafalda

on 15 October 2012

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Transcript of Linha do tempo da EaD

Educação a Distância Linha do Tempo
Surge na Espanha o Centro Nacional de Ensino Médio por Rádio e Televisão, que substitui o Bacharelado Radiofônico, criado no ano anterior. Na França, um ensino universitário, por radio, em cinco Faculdades de Letras (Paris, Bordeaux, Lille, Nancy e Strasbourg) e na Faculdade de Direito de Paris, para os alunos do curso básico. Duas instituições neozelandesas se unem (Victoria University of Wellington e Massey Agricultural College) e formam a Massey University Centre for University Extramural Studies da Nova Zelândia. 1938
No Canadá, realiza-se
a Primeira Conferência Internacional sobre a Educação por Correspondência. 1923
Fundação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro. Brasil 1966 a 1974
Instalação de oito emissoras de televisão educativa: TV Universitária de Pernambuco,
TV Educativa do Rio de Janeiro,
TV Cultura de São Paulo,
TV Educativa do Amazonas,
TV Educativa do Maranhão,
TV Universitária do Rio Grande do Norte,
TV Educativa do Espirito Santo e
TV Educativa do Rio Grande do Sul 1978
Lançado o Telecurso de 2º Grau, pela Fundação Padre Anchieta (TV Cultura/SP) e Fundação Roberto Marinho, com programas televisivos apoiados por fascículos impressos,
para preparar o tele-aluno para os exames supletivos. 1983 / 1984
Criação da TV Educativa do Mato Grosso do Sul Inicio do "Projeto Ipê", da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e da Fundação Padre Anchieta, com cursos para atualização e aperfeiçoamento do
magistério de 1º e 2º Graus, utilizando-se de multimeios. Senac 1856
Em Berlim, a Sociedade de Línguas Modernas
patrocina os professores Charles Toussain e
Gustav Laugenschied
para ensinarem francês por correspondência. 1840
Um sistema de taquigrafia à base de fichas e intercâmbio postal com os alunos é criado pelo inglês Isaac Pitman. 1728
A Gazeta de Boston, publica um anúncio oferecendo a EaD: "material para ensino e tutoria por correspondência". Publicação do Primeiro AnUncio Oferecendo Educação a Distância 1979 a 1983
É implantado, em caráter experimental, o Posgrad - pós-graduação Tutorial a Distância - pela Capes - Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior - do MEC, administrado pela ABT - Associação Brasileira de Tecnologia Educacional - com o objetivo de capacitar docentes universitarios do interior do país. 1992
0 Núcleo de Educação a Distância do Instituto de Educação da UFMT (Universidade Federal do Mato Grosso), em parceria com a Unemat (Universidade do Estado do Mato Grosso)
e a Secretaria de Estado de Educação e com apoio da Tele-Université du Quebec (Canadá), cria o projeto de Licenciatura Plena em Educação Básica:
1ª a 4ª séries do 1º grau, utilizando a EAD.
0 curso é iniciado em 1995. l833
0 periódico sueco Lunds Weckoblad comunica a mudança de endereço, durante o mês de agosto, para as remessas postais dos que estudam "Composição" por correspondência. 1953
Gravação em disco das aulas da Universidade do Ar - RJ e SP,
visando melhorar a qualidade das retransmissões que é feita por 47 emissoras nos Estados. 1981
Criação em do Fundo de Financiamento da Televisão Educativa - Funtevê. Esta passou a colocar programas educativos no ar em parceria com diversas rádios educativas e vários canais de TV Instituições privadas também começaram a desenvolver seus próprios projetos.
O Movimento de Educação de Base - MEB de 1956 é citado entre as primeiras experiências de maior destaque, projeto este que foi abandonado por força da repressão política pós-golpe de 1964 No tocante a legislação da EaD no Brasil, as bases legais para a modalidade foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996) que foi regulamentada pelo Decreto n.º 5.622, publicado no D.O.U. de 20/12/05.
1970
Chegam ao Brasil, por meio das universidades, os primeiros computadores. Eram equipamentos enormes. Seu processo de evolução tornou-o mais amigáveis e acessíveis tanto no aspecto prático como econômico. 1959
A Igreja católica por meio da diocese de
Natal/RN, criou em algumas escolas radiofônicas que originaram
o movimento de Educação de Base.
No Sul do Brasil, pode-se destacar a Fundação Padre Landell de Moura,
no Rio Grande do Sul, com seus projetos vinculados ao Governo Federal,
como o Mobral, tinham abrangência nacional e prestaram um auxílio enorme pelo uso do radio. 1960
O uso da televisão no Brasil, em programas EaD, teve seus primeiros registros a partir de 1960. Coube ao Código Brasileiro de telecomunicações, criado em 1967 determinar que deveria haver
transmissão de programas educativos
pelas emissoras de rádio e televisões educativas 1972
O Programa Nacional de
Teleducação – Prontel, que ficou responsável por coordenar e apoiar a teleducação no Brasil. Depois esse órgão foi substituído pela Secretaria de Aplicação Tecnológica – SEAT, que acabou sendo extinta. Em resumo a EaD está dividida historicamente em três momentos: inicial, intermediário e outro mais moderno.
A fase inicial é marcada pelas Escolas Internacionais (1904)
seguida pela Rádio Sociedade do Rio de Janeiro (1923);
O Instituto Monitor (1939) e o Instituto Universal Brasileiro (1941) se enquadram na fase intermediária,
Na fase moderna, citam-se três organizações que influenciaram a EaD no Brasil de maneira decisiva:
A Associação Brasileira de Teleducação – ABT,
O Instituto de Pesquisas Espaciais Avançadas – IPAE
A Associação Brasileira de Educação a distância – ABED 2007
Lançado o sistema Rede e-Tec Brasil visa à oferta de educação profissional e tecnológica a distância e tem o propósito de ampliar e democratizar o acesso a cursos técnicos de nível médio, públicos e gratuitos. 2005
O Sistema UAB foi criado pelo Ministério da Educação no ano de , em parceria com a ANDIFES e Empresas Estatais, no âmbito do Fórum das Estatais pela Educação com foco nas Políticas e a Gestão da Educação Superior. Expansão da educação superior, no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação/PDE. 1858

A Universidade de Londres passa a conceder
certificados a alunos externos
que recebem ensino
por correspondência. 1873
Surge, em Boston, EUA,
a Sociedade para a Promoção do Estudo em Casa. 1883
Começa a funcionar, em Ithaca, Nova Iorque, a Universidade por Correspondência. 1937
Criação do Serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação. Sudafrica (UNISA) Versão final do Software "Introdução ao Micro".
São Paulo, 1991. No final da década de 1990, as emissoras foram isentas da obrigação de transmitir programas
educativos 1910
Professores rurais do curso primário começam a receber material de educação secundária pelo correio, em Vitória, Austrália. 1914
Na Noruega, funda-se a Norst Correspondanseskole e, na Alemanha, a Fernschule Jena. 1920
Na antiga URSS, implanta-se, também, este sistema por correspondência. 1922
A New Zeland Correspondence School começa suas atividades com a intenção inicial de atender a crianças isoladas ou com dificuldade de frequentar as aulas convencionais. 1928
Começa a atender também alunos do ensino secundário.São aproximadamente 350.000 alunosna Europa. 1946
A Universidade de Sudafrica, começa a ensinar também por correspondência. Atualmente é a única Universidade a Distância na África, dedica-se exclusivamente a desenvolver cursos nesta modalidade. 2004
Em ampla discussão semântica e conceitual com a Instituições de Ensino e a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), estabeleceu-se que a terminologia Educação correspondia mais adequadamente ao processo de ensino-aprendizagem de qualidade que se esperava alcançar nesta modalidade do que unicamente a terminologia Ensino.
A partir de tal discussão a Educação a Distância passou a ser a terminologia adequada aos processos educacionais que ocorrem na modalidade a distância. UAB Cultura da Convergência Na Cultura da convergência, conforme Henry Jenkins, o ambiente de mídia é como um ecossistema. Quando uma nova mídia aparece, ela certamente tem um impacto sobre as já existentes. Mas a história nos mostra que pouquíssimas foram as mídias que efetivamente morreram. Caminhamos em direção a uma maior integração entre as diversas mídias. 1963 Este revogou o Decreto n.º 2.494, de 10 de fevereiro de 1998, e o Decreto n.º 2.561, de 27 de abril de 1998 com normatização definida na Portaria Ministerial n.º 4.361, de 2004 (que revogou a Portaria Ministerial n.º 301, de 07 de abril de 1998.
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