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Estudo Dirigido 8° ano

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by

Estanislau Araujo

on 25 February 2015

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Transcript of Estudo Dirigido 8° ano

Estudo Dirigido Geografia 8° ano.

Topic
Geografia: Estado, Nação, Território e País.
Para a compreensão de alguns aspectos da relação entre países é de grande importância dominar os conceitos de Estado, Nação , Território e País.

Estado : é a forma como a sociedade se organiza politicamente; é o ordenamento jurídico que regula a convivência dos habitantes de um país; o conjunto das instituições com seus funcionários que organizam e administram a sociedade.

Nação : um coletivo humano com características comuns ; um povo que fala a mesma língua, que tem as sua tradições , costumes e religião, ligados por laços históricos e culturais .

Território : é a base física sobre a qual um Estado exerce sua soberania ; o território é delimitado por fronteiras políticas . O território de um país é formado pelo solo continental e insular (cercado de águas, como uma ilha), o subsolo, o espaço aéreo e o território marítimo.

País : podemos definir país como um território politicamente delimitado por fronteiras com unidade político/administrativa (Estado), habitado por um povo (nação) com história própria representada.

Existem vários indicadores sócio econômicos, entre eles temos: o PIB e o IDH.
a) Explique o significado da sigla.
b) os três indicadores para sua criar a classificação dos países.
c) Como a educação de qualidade pode modificar a classificação de um país.
d) Como o acesso a água potável e ao saneamento básico influem no IDH de um país?
e) Crie uma tabela com o IDH dos seguintes países:
Canadá, EUA, México, Colômbia, Chile Brasil e Equador.
f) Compare os indices desses paises e escreva uma conclusão.
Leia os segutes textos/sites:
* http://aprovadonovestibular.com/resumo-globalizacao-o-que-e-globalizacao.html
* https://portogente.com.br/portopedia/globalizacao-73980
* http://www.significados.com.br/globalizacao/

Assista:
Com base no texto anterior pesquise na internet :

- Dois exemplos de nações que querem conquistar um território.

- Não esqueça de localizar em um mapa mundi essas duas nações.

- utilize imagens e reportagens para justificar as tentativas dessas duas nações de se transformarem em Estados-Nações.

Utilizando o seu livro (Unidade 1 - Tema 4) e o filme do youtube (www.youtube.com/watch?v=OH_chdIaAJg)
explique o papel do FMI e do Banco mundial.
A partir do objetivo do FMI, podemos dizer que sua atuação pode ser negativa para alguns países? Justifique sua resposta.
Utilizando a unidade 2 - tema 1 do seu livro, crie uma tabela ou powerpoint com as principais características dos sistemas ecômicos: Capitalista e Socialista.

a) Identifique alguns países Capitalistas .
b) Dois que já foram Socialistas.

A) Capitalismo



B) Socialismo

c) Apresente duas grandes diferenças entre os dois sistemas
d) Apresente as críticas contidas nas imagens, referente aos sistemas capitalista e socialista.

a) A partir da observação atenta do filme criado por alunos, que criticas se pode fazer a ONU?
b) Muito se tem falado de um grupo denominado de E.I. (Estado Islâmico). A partir do conteúdo do filme, podemos dizer que ele respeita as regras da ONU ? Explique.
Assista a entrevista do Professor Milton Santos:

Após ler, pesquisar, analisar as imagens e assistir aos vídeo, escreva um texto bem desenvolvido com suas conclusões ou dúvidas sobre os assuntos estudados.
Regionalização do mundo em paises desenvolvidos e subdesenvolvidos, DIT (divisão internacional do trabalho) e países do Norte e do Sul, leia os seguintes links :

http://www.idealdicas.com/diferencas-desenvolvidos-subdesenvolvidos/
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/divisao-internacional-do-trabalho-os-paises-e-a-economia-mundial.htm
http://www.mundoeducacao.com/geografia/regionalizacao-norte-sul.htm
Apresente um powerpoint com as principais características do desenvolvimento e subdesenvolvimento representado por imagens.
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